一种儿童攀爬架的制作方法

本实用新型涉及儿童玩具领域，特别涉及一种儿童攀爬架。

背景技术：

现有的儿童游戏攀爬架，多是以铁管或不锈钢材料焊接组成的立体方格铁架。公告号为CN2841069Y的中国专利公开了一种攀爬架，它由1块以上的攀爬拼片组合而成，拼片为多边形，在拼片的边缘设有1个或1个以上的通孔，拼片之间通过连接件组合在一起。该实用新型采用塑料材料制成拼片的组合得到，而且攀爬架的形状可由同一标准化的拼片彼此搭配，实现了拆卸安装及其使用，但是该拼片整体一体设置不能实现拆装，不能单片拆装，使得在搬运时具有较大的重量以及较大的空间占用体积，不便于在车辆上的放置搬运。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种能够拆装而实现便于搬运的儿童攀爬架。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种儿童攀爬架，由多根贯通的杆状件、以及将杆状件相互连接的多个连接件组合而成，所述连接件包括一个安装座以及多个设置在安装座上且能够插接进入到杆状件的连接柱，所述连接柱与所述杆状件可拆卸连接。

通过采用上述技术方案，整个攀爬架可以通过杆状件拼借而成，两端通过连接件拼接后的杆状件能够组成不同的形状，例如五角形状、六边形状，最后通过卡紧件拼接成立体的形状供小孩攀爬玩耍；当需要将整个攀爬架整个搬运时只需将每个连接件拆除，能将一整个空间体积较大的物件零碎化实现搬运；另一方面需要将连接件与杆状件拼接成立体形状时，能够提高孩子的动手能力，起到寓教于乐的目的。相比于现有技术中焊接以及片状组装相比，具有较低的生产成本以及便于搬运的效果。

本实用新型的进一步设置为：所述连接件包括带有三个连接柱的三杆连接件、带有两个连接柱的两杆连接件。

通过采用上述技术方案，三杆连接件能够将起到空间上的衍生的作用的同时实现多边形的拼接，能够实现空间上拼接；两杆连接件实现两根杆状件的连接，两杆连接件的侧壁实现能够置于地面，便于整个攀爬架的放置。

本实用新型的进一步设置为：所述三杆连接件中的安装座设置有一螺纹安装孔、所述连接件还包括一端与螺纹安装孔螺纹连接的插接杆，所述插接杆的另一端同样设置有连接柱。

通过采用上述技术方案，在三杆连接件的安装座上设置有一螺纹安装孔，实现插接杆的连接，使得能够使得三杆连接件变化成四杆，能够对攀爬架整体的结构再在空间上形成延伸，扩散攀爬架能够形成的形状；另一方面插接杆的可拆卸连接，使得不要再次拼接攀爬架时将插接杆及早拆除，避免对小孩造成不必要的人身伤害，使得攀爬架具有较高的安全性。

本实用新型的进一步设置为：所述连接柱的一端与安装座一体设置，且在连接柱的轴向方向上设置有弹性卡板，所述弹性卡板外壁设置能卡接于杆状件上设置的定位孔的凸块。

通过采用上述技术方案，连接件上的连接柱的一端与安装座一体设置，另一端设置的弹性卡块上的凸块能够与杆状件上的定位孔实现卡接，通过弹性卡块本身的弹性势能使得，凸块能够与定位孔分离，二实现连接件与杆状件的可拆卸连接。

本实用新型的进一步设置为：所述连接柱上设置有能够与弹性卡板一端一体设置的通槽，所述弹性卡板呈转角呈90°的Z字型状，所述凸块设置在弹性卡板的两端且凸出于连接柱外壁。

通过采用上述技术方案，将弹性卡板设置呈两端弯折设置后形成Z字形状，而后将凸块设置在弹性卡板的两端，实现凸块能能够插接在杆状件的两侧方向，使得连接更为牢固；另一方面拆除时，需要对两个凸块同时向内挤压才能与杆状件的定位孔分离，使得小孩在拆装时，需要多个小朋友的多人合作才能够拆除，因而能够提高孩子之间的合作能力，起到寓教于乐的作用。

本实用新型的进一步设置为：所述杆状件与所述连接件均为PVC材质。

通过采用上述技术方案，PVC化学稳定性高耐腐蚀，生产成本低，且具有稳定的结构强度，使得小孩在玩耍时不易弯曲。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：通过将片状的拼片更换成多根杆状件拼接而成，便于拆装后的搬运；另一方面通过每根杆状件均需要手动拼接，能够提高小孩的动手能力，起到寓教于乐的目的。

附图说明

图1是实施例一的拼接示意图；

图2是实施例一的杆状件的结构示意图；

图3是实施例一的三杆连接件的结构示意图；

图4是实施例一的两杆连接件的结构示意图；

图5是实施例二的拼接示意图；

图6是实施例二的三杆连接件的结构示意图。

图中：1、杆状件；2、定位孔；3、连接件；4、连接柱；5、安装座；6、三杆连接件；7、两杆连接件；8、通槽；9、弹性卡板；10、凸块；11、螺纹安装孔；12、插接杆。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

实施例一，一种儿童攀爬架，参照图1和图2，由40根杆状件1和30个连接件3拼接而成，其中作为杆状件1的PVC管件的截面呈椭圆形，同时该杆状件1中空贯通，且在两端分别设置有两个定位孔2，该定位孔2相对于杆状件1的轴心线呈对称设置，且该两个定位孔2相互错开设置。

参照图3和图4，30个连接件3包括20个具有三个连接柱4的三杆连接件6以及10个具有两个连接柱4的两杆连接件7。连接柱4之间通过一安装座5实现整体成型连接，连接柱4的一端与安装座5的侧壁一体设置成型，连接柱4的另一端沿连接柱4的轴心线方向开设有一通槽8，通槽8贯通连接柱4的侧面。

参照图3，在位于外端的通槽8一端一体设置有一弹性卡板9，弹性卡板9的两端成90°弯折设置，形成一类似于Z字的形状，弹性卡板9本体也为PVC材质制成，使得该弹性卡板9具有一定的结构稳定性，使其受到挤压时能够恢复原状。

同时在弹性卡板9的外壁设置有凸块10，该凸块10的位置高于连接柱4的外壁，当连接柱4插接到杆状件1时，凸块10被杆状件1的内壁挤压后进入到通槽8内，当凸块10移动到定位孔2时，由于本身弹性卡板9的材质问题，实现弹性卡板9的复位，同时实现与定位孔2的插接定位，最终实现连接柱4与杆状件1的固定。

当需要拆除时，需要同时用手将两个凸块10同时向通槽8内部按压，而后连接柱4才能与杆状件1分离，该结构的设置一方面能够增强安装的稳定性，另一方面拆除时，只能通过多个小孩子的共同操作才拆除，有利于提高小孩的动手能力以及培养他们的合作精神，起到寓教于乐的作用。

安装时，最顶端为5根杆状件1通过5个三杆连接件6拼接而成；而后在未插接的连接柱4上均再插接一杆状件1，将该杆状件1的另一端再次通过5个三杆连接件6插接两根杆状件1；完成后将相对设置的两根杆状件1通过10个三杆连接件6以及5根杆状件1相连接，成型为5个相邻的六边形框架；随后在未插接的三杆连接件6的连接柱4上再次插接总共10根杆状件1；最后在相对设置的杆状件1通过两杆连接件7以及杆状件1进行固定连接，最后形成5个五边形框架。攀爬架的结构与对比文件中的结构分布形状大致相同，呈半球状，以便小孩的玩耍攀爬。

此处需要说明的是三杆连接件6上的三个连接柱4之间的角度以及分布位置均不同，而本方案目的提供是一种新的攀爬架的拼接思路，因而具体的角度设置不再加以阐述。

实施例二，一种儿童攀爬架，参照图5和图6，与实施例一不同之处在于三杆连接件6上的安装座5上开设有螺纹安装孔11，在该螺纹安装孔11上可以螺纹连接有一插接杆12，差秸秆的一端设置有螺纹柱，另一端同样为与实施例一中结构一致的连接柱4。

通过该插接柱可以使得三杆连接件6变化成四杆连接件，使得攀爬架具有更多的拼接结构；例如在实施例一中的攀爬架的基础上，在最顶层的三杆连接件6（参照图3）上插接有一插接杆12，在插接杆12上的连接柱4上可以再插接一杆状件1，最后将杆状件1的上端用三杆连接件6固定，形成新的结构，依旧能够让孩子攀爬。通过增添的插接杆12，扩大了攀爬架本身的结构分布，能够提高拼接以及玩耍时的趣味性。

具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。