一种可移动式发光橡皮泥玩具的制作方法

本实用新型涉及一种橡皮泥玩具，具体是一种可移动式发光橡皮泥玩具。

背景技术：

橡皮泥是孩子们最喜爱的玩具之一。橡皮泥经过近几年的发展，由最初的灰白颜色发展为如今具有各种各样的颜色和香味。橡皮泥也被用作幼儿学习的工具，在学拼音的教学过程中，让孩子们用橡皮泥来捏字母，用各种各样颜色的橡皮泥捏成字母，任由小朋友们喜欢哪种颜色就捏哪种颜色的，小朋友们学的非常快。通过这种方法学习小朋友们既学会动手制作，又学了课本的内容，真是一举两得，更体现了教学理念中的玩中学、学中玩。

随着社会的发展，孩子们玩具也多种多样，而可移动的玩具深受孩子们的喜爱，但是现有的可移动的玩具都是塑料类的，玩具的结构是固定的，不能根据孩子们的喜好更换造型、款式或颜色，缺乏创造力。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可移动式发光橡皮泥玩具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种可移动式发光橡皮泥玩具，包括橡皮泥主体、震动发光芯片、移动机芯和两个眼睛；所述眼睛嵌入安装在橡皮泥主体上端，所述移动机芯嵌入安装在橡皮泥主体下端，移动机芯上设置有发条钥匙，所述发条钥匙穿过橡皮泥主体，并延伸至橡皮泥主体外部。

作为本实用新型进一步的方案：还包括震动发光芯片，所述橡皮泥主体内部设置有用于放置震动发光芯片的空腔，震动发光芯片嵌入安装在橡皮泥主体内部的空腔中。

作为本实用新型再进一步的方案：橡皮泥主体上还设置有与震动发光芯片的面壳相配合的通孔。

作为本实用新型再进一步的方案：所述眼睛采用塑料制成。

作为本实用新型再进一步的方案：所述橡皮泥主体包括头部、躯干部和两个安装在躯干部上的手臂部。

作为本实用新型再进一步的方案：所述眼睛安装在头部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该可移动式发光橡皮泥玩具设计合理，结构简单，增加了DIY自制玩具的趣味性，且可拆卸，机芯可重复利用，拆卸后的橡皮泥，加水还可以再重复使用，可重新创造出另一款不同色不同款的可移动式发光橡皮泥玩具；而且该可移动式发光橡皮泥玩具更加环保，具有个性化，外形美观，能有效吸引孩子们的注意力，可以增强孩子们的动手能力。

附图说明

图1为可移动式发光橡皮泥玩具的实施例1的结构示意图。

图2为可移动式发光橡皮泥玩具的实施例2的结构示意图。

其中：1-眼睛；2-震动发光芯片；3-橡皮泥主体；4-移动机芯。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

实施例1

请参阅图1，一种可移动式发光橡皮泥玩具，包括橡皮泥主体3、震动发光芯片2、移动机芯4和两个眼睛1；所述眼睛1嵌入安装在橡皮泥主体3上端，橡皮泥主体3内部设置有用于放置震动发光芯片2的空腔，震动发光芯片2嵌入安装在橡皮泥主体3内部的空腔中，且橡皮泥主体3上还设置有与震动发光芯片2的面壳相配合的通孔，所述移动机芯4嵌入安装在橡皮泥主体3下端，移动机芯4上设置有发条钥匙，所述发条钥匙穿过橡皮泥主体3，并延伸至橡皮泥主体3外部；所述眼睛1采用塑料制成；所述橡皮泥主体3包括头部、躯干部和两个安装在躯干部上的手臂部；所述眼睛1安装在头部，震动发光芯片2安装在躯干部；所述震动发光芯片2、移动机芯4均采用本领域公知的结构和型号。

本实用新型的工作原理是：制作该可移动式发光橡皮泥玩具时，利用橡皮泥主体3的粘合性、柔韧性及色彩的多样性，发挥想象，把橡皮泥主体3覆盖粘合在移动机芯4的外壳上，再把震动发光芯片2嵌入橡皮泥主体3中间，安装上眼睛1，待橡皮泥主体3完全干透后，就自创出了自己喜爱的可移动式发光橡皮泥玩具。通过控制移动机芯4上的发条钥匙，玩具可以自行移动；且在玩具移动的过程中，玩具会产生震动，玩具可以发光；因橡皮泥主体3前期为湿性、软性的，所以易于安装上震动发光芯片2和眼睛1，也很易于把橡皮泥主体3覆盖在移动机芯4的塑料外壳上；橡皮泥主体3干后也很容易拆卸，且拆卸后可以加水重新使用，重新在原来的移动机芯4上创造新的款式的橡皮泥玩具。

实施例2

请参阅图2，一种可移动式发光橡皮泥玩具，包括橡皮泥主体3、移动机芯4和两个眼睛1；所述眼睛1嵌入安装在橡皮泥主体3上端，所述移动机芯4嵌入安装在橡皮泥主体3下端，移动机芯4上设置有发条钥匙，所述发条钥匙穿过橡皮泥主体3，并延伸至橡皮泥主体3外部；所述眼睛1采用塑料制成；所述橡皮泥主体3包括头部、躯干部和两个安装在躯干部上的手臂部；所述眼睛1安装在头部；所述移动机芯4采用本领域公知的结构和型号。

该可移动式发光橡皮泥玩具设计合理，结构简单，增加了DIY自制玩具的趣味性，且可拆卸，机芯可重复利用，拆卸后的橡皮泥，加水还可以再重复使用，可重新创造出另一款不同色不同款的可移动式发光橡皮泥玩具；而且该可移动式发光橡皮泥玩具更加环保，具有个性化，外形美观，能有效吸引孩子们的注意力，可以增强孩子们的动手能力。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。