一种篮球投篮练习装置的制作方法

本实用新型涉及体育用品技术领域，具体涉及一种篮球投篮练习装置。

背景技术：

篮球是世界上最受欢迎的运动项目之一，也是学生体育课程主要的训练项目，篮球运动可以锻炼人体的弹跳力、耐力、反应能力、爆发力及身体协调性等，并能够培养团队意识和团队协作，还可以释放情绪，缓解疲劳，因此是各学校体育教学中的一个基本教学项目，而投篮是篮球运动一项关键指标，目前，国内很多中学和大学的体育考评均需要考验投篮命中率，因此需要让学生经常锻炼投篮技术，但目前体育课时间短暂，操场空间有限，少数几个篮筐难以满足大量学生集中训练投篮，尤其是在期末投球测试前，篮球场上常常会出现多个人一起排队投球，或者一群人围着篮筐轮流投球的问题；同时教师在最后统计的时候往往是手持一个记录本盯着学生投球，最后记录数据，需要站立整节课，双腿和眼睛高度劳累，且学生需要排队比赛，给师生都带来痛苦。

同时由于篮筐的结构是圆形，如果恰好投球到篮筐两侧，则球体很有可能会弹飞到左右很远的距离，投球的学生需要跑很远将球捡回，在此过程中容易撞到附近打球的其他同学，同时干扰他人投球。因此，寻找一种能解决上述问题，为学生在考试期间提高练球机会，或者为篮球运动员短时间内集中训练投球命中率的装置，对于提高我国的体育事业有极大地意义。

技术实现要素：

针对上述问题，本实用新型提供一种结构简单、使用方便，能有效满足学生群体投篮练习需要的装置，能节约考试时间，提高效率。

本实用新型的技术方案是：

一种篮球投篮练习装置，由墙板、地板、转轴、篮球架、撑杆、计分板组成，所述墙板和地板之间通过转轴连接在一起，墙板上安装有多个篮球架，安装高度与标准球场的高度相同；所述篮球架由篮板、篮筐、回弹杆组成，篮筐边上设有多根横向的回弹杆；所述地板上设有下顶槽，墙板上设有上顶槽，撑杆连接卡入上顶槽和下顶槽之间；所述地板的边线(即地板转轴边的对边)到转轴的距离为4.6米，边线作为罚球线使用；计分板从下到上分别由底座、支架、手写板组成，计分板放置于篮球架旁边的地板上。

进一步的，所述篮筐与篮板之间通过铰链连接在一起，铰链最大角度为90度。即使篮筐和篮板成90度，篮筐可以向上收纳到与篮板水平。

进一步的，所述篮球架通过电源线连接有电源开关。

进一步的，所述篮板四边设有边框，边框内设有灯带。

进一步的，所述篮板为透明塑料板，篮板上方内部设有灯管。

进一步的，所述篮板中心的打板区设有一整块LED屏，篮筐的左右分别设置有红外探测器，红外探测器通过社会与篮筐内的数据线连接LED屏。

进一步的，所述电源开关设有灯带开关、LED开关、灯管开关。分别用于控制灯带、LED屏(包括与其同步的红外探测器)、灯管。

进一步的，所述地板上的下顶槽和墙板上的上顶槽都设有螺纹孔，撑杆上下设有两个与下顶槽和上顶槽螺纹孔对应的贯穿孔，贯穿孔内插入螺栓并旋入对应的螺纹孔，使撑杆、墙板与地板形成直角三角形结构。

进一步的，所述支架长度为1.5米手写板与地面成45度角，手写板宽度为15厘米。正常人手持支架底部，能让手写板顶端高度超过篮筐高度。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型整体为可折叠结构，能够在不使用的时候将墙板收纳到地板上节约空间，便于储存；

2、墙板立起来后与地板保持直角，可以将本实用新型放置于围墙边或楼边，占用很少地面即可同时让多人练习投球，且不占用额外的空间；

3、通过结构的改良，当投球未投进，可以直接从横向设置的回弹杆弹回到投球者所在的方向，不会让球在碰到篮筐外侧的时候向左右弹开；

4、通过螺栓固定撑杆，使墙板竖起来的时候更加稳定，不会因为篮球击打到撑杆等意外而导致撑杆滑出；

5、通过设置灯带，能在夜间打篮球的时候对篮板边框进行划分，防止投球者投到别人篮筐；

6、在透明的篮板中设置灯管，能在夜间对整个篮球架区域进行照明，方便投球；

7、通过红外探测器可以计量投入球的次数，并把数据发送到LED屏显示，方便统计投入次数；

8、所述计分板，除了方便手写时当做垫板，还可以在偶尔球落到回弹杆上的时候，向上将篮球捅出来。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为篮球架结构示意图；

图3为篮球架右视图；

图4为计分板结构示意图；

图5为撑杆底部安装的结构示意图。

图中所示：

1-墙板、2-地板、21-下顶槽、22-螺纹孔、3-篮球架、31-篮板、32-回弹杆、33-篮筐、34-边框、35-LED屏、36-灯管、37-红外探测器、4-计分板、41-底座、42-支架、43-手写板、5-电源开关、6-撑杆、7-转轴、8-电源线、9-螺栓。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

如图1～5所示，一种篮球投篮练习装置，由墙板1、地板2、转轴7、篮球架3、撑杆6、计分板4组成，所述墙板1和地板2之间通过转轴7连接在一起，墙板1上安装有多个篮球架3，安装高度与标准球场的高度相同；所述篮球架3由篮板31、篮筐33、回弹杆32组成，所述篮筐33与篮板31之间通过铰链连接在一起，可以向上收拢，篮筐33边上设有多根横向的回弹杆32，所述篮板31四边设有边框34，边框34内设有灯带，所述篮板31为透明塑料板，篮板31上方内部设有灯管36，所述篮板31中心的打板区设有一整块LED屏35，篮筐33的左右分别设置有红外探测器37，红外探测器37通过社会与篮筐33内的数据线连接LED屏35，所述篮球架3通过电源线8连接有电源开关5，电源开关5设有灯带开关、LED开关、灯管36开关；分别用于控制灯带、LED屏35(包括与其同步的红外探测器37)、灯管36；所述地板2上设有下顶槽21，墙板1上设有上顶槽，所述地板2上的下顶槽21和墙板1上的上顶槽都设有螺纹孔22，撑杆6上下设有两个与下顶槽21和上顶槽螺纹孔22对应的贯穿孔，贯穿孔内插入螺栓9并旋入对应的螺纹孔22，使撑杆6、墙板1与地板2形成直角三角形结构；所述地板2的边线到转轴7的距离为4.6米(NBA场地罚球线到篮板的距离)，边线作为罚球线使用；如图5所示，计分板4从下到上分别由底座41、支架42、手写板43组成，计分板4放置于篮球架3旁边的地板2上，支架42长度为1.5米手写板43与地面成45度角，手写板43宽度为15厘米。

如图2和3所示，所述篮筐33的铰链能打开的最大角度为90度，然后会被设置于下方的卡板顶住，使篮筐33和篮板31成90度，这样在投篮的时候可以将篮筐33打开与地面水平，收纳的时候篮筐33可以向上收纳到与篮板31贴合在一起。

LED屏35为钢化玻璃结构，确保投球者在练习打板投球的时候不会损坏LED屏35。

本实用新型的安装和使用过程如下：

当需要集中投篮训练，而场地和空间不够的时候，将篮球投篮练习装置抬到围墙边或者大楼边，转轴7靠墙，然后把墙板1从地板2推起贴合到墙面，将撑杆6通过螺栓9安装到上顶槽和下顶槽21中，使墙板1与地板2保持90度，通过螺栓9固定撑杆6，使墙板1竖起来的时候更加稳定，不会因为篮球击打到撑杆6等意外而导致撑杆6滑出，确保投球练习安全。下放每一个篮球架3的篮筐33到与地面水平的位置，投球者站到地板2外侧，模拟在罚球线进行投球练习，当在夜间进行练习的时候，将电源开关5连接到外接电源上，然后打开电源开关5的灯带和灯管36，使篮球架3能在夜间进行投球练习。当投球未投进，可以直接从横向设置的回弹杆32弹回到投球者所在的方向，不会让球在碰到篮筐33外侧的时候向左右弹开。

当投球测试的时候，打开LED开关，记分员站立在计分板4旁边，红外探测器37在球通过篮筐33的时候，其红外线会被阻断，然后传输信号到LED屏35进行登记，投入几次即阻断几次则会在LED屏35会显示每名投球者投入的球次数，通过手写板43放置笔记本方便进行分数登录，无需记分员一直盯着篮筐33看是否进球，同时因为直接计分，也无需设置篮网来减缓球体下落速度防止看错是否进球，记分员只需要在旁边注意投球者是否发生踩线等违规行为，一名记分员即可统计所有分数。

当球偶尔停到横向设置的回弹杆32上时，投球者可以手持计分板4的支架42下端向上顶篮球底部，并用手写板43的斜面向外推篮球，使其落下。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。