本实用新型涉及篮球输送装置技术领域，具体为一种投篮用篮球输送器。
背景技术：
公知的，篮球运动员在训练时，需要无数次的投篮练习，在练习过程中为了减少捡拾次数，会使用一种放置多个篮球的车，当车内的篮球使用完后，再将滚落满地的篮球捡拾进车内，以便进行二次的投篮练习，这种方式不仅浪费了大量的捡拾时间，而且训练场较大时容易使篮球隐藏，不利于后续的训练，例如专利号为201420395110.8的专利，包括在篮球架篮板的弹簧圈下部设有篮球收集筐，网的上部扩口连接所述篮球收集筐，网的下部口对应篮球收集箱，虽然方便了投篮练习，但是它仍需运动员去定点捡球，仍然对运动员的体力造成消耗，影响其训练的时间。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种投篮用篮球输送器，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种投篮用篮球输送器，包括篮板，所述篮板的右侧安装有篮筐，所述篮筐的底端安装有吊网，所述吊网的底端安装有支环，所述支环的外壁套接有多个套环，所述套环的顶端安装有挂钩，所述挂钩与吊网搭接相连，所述支环的底端安装有传送桶，所述传送桶的右侧安装有篮球推车，所述篮球推车的左侧设有进球口，所述进球口与传送桶相连通，所述进球口的外侧安装有连接罩，所述连接罩与传送桶配合相连，所述篮球推车的右侧底端设有出球口，所述出球口的顶端设有卡槽，所述篮球推车的右侧安装有托板，所述托板通过转杆与篮球推车相连，所述托板的顶端安装有卡块，所述卡块与卡槽配合相连，所述篮球推车的底端四角均安装有支杆，所述支杆的底端安装有万向轮。
优选的，所述篮球推车的左侧顶端设有沉槽，所述进球口的顶端设有滑槽，所述滑槽的内侧安装有插板，所述插板的顶端设有扣手，所述进球口的底端设有插槽，所述插槽与插板配合相连。
优选的，所述传送桶的外侧安装有多个加固环。
优选的，所述篮球推车的顶端右侧安装有拉杆。
优选的，所述篮球推车的内侧安装有隔板。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该投篮用篮球输送器，当运动员在练习篮球投篮时，通过运动员将传送桶从连接罩的内侧取出，将挂钩挂在吊网上，从而将传动桶与篮筐连接在一起，将篮球推车推到需要训练的位置上，通过扳动托板使卡块脱离卡槽的内侧，篮球通过篮球推车经出球口滚动到托板上，供训练者使用，通过运动员将球投入篮筐，篮球经篮筐掉落到传送桶的内侧，通过传送桶导入到进球口，经进球口回入篮球推车内，从而供运动员重复使用，而且篮球推车可以移动位置，可以满足运动员不同位置的练习，从而使运动员不必走去定点的位置取球，有效的节省了运动员的体力和训练时间。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型挂钩的结构示意图；
图3为本实用新型篮球推车的结构示意图；
图4为本实用新型插板的结构示意图。
图中：1、篮板，2、篮筐，3、吊网，4、传送桶，5、篮球推车，6、拉杆，7、托板，8、支杆，9、万向轮，10、连接罩，11、加固环，12、挂钩，13、套环，14、支环，15、进球口，16、隔板，17、出球口，18、卡槽，19、卡块，20、转杆，21、插槽，22、扣手，23、沉槽，24、插板，25、滑槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种投篮用篮球输送器，包括篮板1，篮板1的右侧安装有篮筐2，篮筐2的底端安装有吊网3，吊网3的底端安装有支环14，支环14用于支撑传送桶4，支环14的外壁套接有套环13，套环13套在支环14的外侧，用于连接挂钩12，套环13的顶端安装有挂钩12，挂钩12与吊网3搭接相连，挂钩12可以挂在吊网3上，支环14的底端安装有传送桶4，传送桶4为可以折叠的塑料材质制作而成，用于传递篮球，并将篮球导回篮球推车5内，传送桶4的外侧安装有加固环11，加固环11由钢圈制作而成，用于支撑加固传送桶4，传送桶4的尾端安装有篮球推车5，篮球推车5用于盛装篮球，篮球推车5的顶端右侧安装有拉杆6，拉杆6用于方便拉动拉球推车5移动，篮球推车5的内侧安装有隔板16，隔板16用于将篮球推车5内侧的篮球分离开来，方便篮球在篮球推车5的底端移动，篮球推车5的左侧设有进球口15，篮球通过进球口15进入篮球推车5的内侧，进球口15与传送桶4相连通，传送桶4内侧的篮球进入进球口15的内侧，进球口15的外侧安装有连接罩10，连接罩10与传送桶4配合相连，在不适用传送桶4时，可将传送桶4折叠放入连接罩10的内侧，篮球推车5的右侧底端设有出球口17，篮球推车5内侧的篮球通过出球口17滚动出来，滚动到托板7上，供练球者方便拿取，出球口17的顶端设有卡槽18，篮球推车5的右侧安装有托板7，托板7通过转杆20与篮球推车5相连，托板7可以围绕转杆20转动，托板7的顶端安装有卡块19，卡块19与卡槽18配合相连，卡块19进入卡槽18的内侧，从而托板7将出球口17遮挡住，使篮球推车5内侧的篮球停止流出，篮球推车5的底端四角均安装有支杆8，支杆8用于支撑万向轮9，支杆8的底端安装有万向轮9，篮球推车5的左侧顶端设有沉槽23，沉槽23用于在练球时放置插板24，进球口15的顶端设有滑槽25，滑槽25的内侧安装有插板24，插板24可以在滑槽25的内侧移动，插板25的顶端设有扣手22，扣手22方便拉动插板24，进球口15的底端设有插槽21，插槽21与插板24配合相连，插板24进入插槽21的内侧，插板24将进球口15封闭。
当运动员在练习篮球投篮时，运动员传送桶4从连接罩10的内侧取出，将挂钩12挂在吊网3上，从而将传动桶4与篮筐2连接在一起，将篮球推车推到需要训练的位置上，扳动托板7使卡块19脱离卡槽18的内侧，篮球推车5内侧的篮球经出球口15滚动到托板7上，供训练者使用，运动员将球投入篮筐2，篮球经篮筐2掉落到传送桶4的内侧，传送桶4导入到进球口15，经进球口15回入篮球推车5的内侧，从而供运动员重复使用，篮球推车5可以移动位置。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。
在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。