本实用新型是一种足球教学与训练综合辅助器械，属于足球教学辅助领域。
背景技术：
足球运动中要求运动员在运动的状态下完成精准的射门，这离不开平时的训练,以提高在真正比赛时射门的能力。足球训练中大多采用多人练习或者双人练习，有些训练内容如果没有他人帮助则个人容易疲劳或者不便而导致效率低下和兴趣降低，这时借助器械来进行练习则可解决此类问题，通过调查以往学校足球教学与训练情况，辅助器械的缺失是影响教学与训练效果的主要原因之一。
现有技术的足球教学与训练综合辅助器械缺少计分系统，无法根据球员的训练优异程度给出合适的分数，导致球员训练效率低下和训练兴趣降低。
技术实现要素：
针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种足球教学与训练综合辅助器械，以解决现有技术的足球教学与训练综合辅助器械缺少计分系统，无法根据球员的训练优异程度给出合适的分数，导致球员训练效率低下和训练兴趣降低的问题。
为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种足球教学与训练综合辅助器械，其结构包括：太阳能板、射球训练区、旋紧件、固定支架、支撑杆、左侧出球通道、左侧出球口、斜坡、底座、万向轮、右侧出球口、右侧出球通道、得分标签、球网、连接套绳、连接杆、六分计数显示屏、三分计数显示屏、九分计数显示屏、计分系统、电线、锂电池，上盖板，所述上盖板上端装设有太阳能板，所述太阳能板与上盖板相嵌套，所述太阳能板底端装设有锂电池，所述太阳能板通过电线与锂电池相连接，所述上盖板四角等距设有支撑杆，所述上盖板与支撑杆相焊接，所述上盖板前端分别等距嵌套有两组六分计数显示屏、三分计数显示屏与九分计数显示屏，所述上盖板通过支撑杆与底座相连接，所述支撑杆与底座相焊接，所述上盖板与底座前端设有射球训练区，所述射球训练区等距分别有得分标签，所述得分标签通过连接套绳与连接杆活动连接，所述支撑杆中部等距装设有三根连接杆，所述支撑杆与连接杆相互垂直，所述接杆通过固定支架、旋紧件与支撑杆固定连接，所述旋紧件与固定支架螺纹连接，所述固定支架与支撑杆相嵌套，所述底座左右两侧设有左侧出球通道与右侧出球通道，所述左侧出球通道前端设有左侧出球口，所述右侧出球通道前端设有右侧出球口，所述底座内部设有斜坡，所述斜坡底端与底座固定连接，所述底座等距装设有四个万向轮，所述射球训练区后侧方装设有球网，所述球网上下两端分别与上盖板和底座固定连接，所述射球训练区正后面装设有计分系统，所述计分系统通过电线与锂电池相连接；所述计分系统由连接通孔、固定外壳、电子计数器、铰链、上进球盖板、上进球口、中进球盖板、中进球口、下进球盖板、下进球口、弹簧、连接轴、连接凸块、导向杆、L型支撑杆、计数器拨片、感应接头组成；所述固定外壳上端设有连接通孔，所述连接通孔与固定外壳为一体化结构，所述电子计数器与固定外壳内部左侧上端固定连接，所述固定外壳左侧等距设有上进球口、中进球口与下进球口，所述上进球口、中进球口、下进球口与固定外壳为一体化结构，所述上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板分别通过铰链与固定外壳活动连接，所述固定外壳内部右侧装设有L型支撑杆，所述L型支撑杆通过弹簧与固定外壳活动连接，所述L型支撑杆上端设有感应接头，所述感应接头与L型支撑杆固定连接，所述电子计数器右侧装设有计数器拨片，所述计数器拨片与感应接头活动连接，所述L型支撑杆左侧等距设有三个导向杆，所述导向杆通过连接轴与L型支撑杆活动连接，所述导向杆左侧底端与连接凸块固定连接，所述连接凸块与导向杆相互垂直，所述弹簧与L型支撑杆处于同一中心线上。
进一步地，所述电线穿过连接通孔与电子计数器电连接。
进一步地，所述上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板前端中部分别设有得分标签。
进一步地，斜坡正面为等腰三角形结构，斜坡底面积与底座底面积相同。
有益效果
本实用新型一种足球教学与训练综合辅助器械，当球员将求踢入上进球口、中进球口或下进球口时，上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板被顶起，使得上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板与连接凸块相接触，连接凸块向上移动，连接凸块使得导向杆左侧向上移动，导向杆右侧向下移动，通过导向杆作用使得使得L型支撑杆向下移动，L型支撑杆上端的计数器拨片与感应接头相接触，计数器拨片每拨动一次，电子计数器便计数一次，当上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板随着重力向下移动时，上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板脱离连接凸块，连接凸块与导向杆向下移动，L型支撑杆向上移动，计数器拨片与感应接头相分离，以此往复，实现对不同踢球角度的得分计数，有效提高球员训练效下和训练兴趣。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本实用新型一种足球教学与训练综合辅助器械的结构示意图。
图2为本实用新型一种足球教学与训练综合辅助器械的侧面全剖图。
图3为本实用新型计分系统的工作状态图一。
图4为本实用新型计分系统的工作状态图二。
图5为本实用新型计分系统的工作状态图三。
图中：太阳能板-1、射球训练区-2、旋紧件-3、固定支架-4、支撑杆-5、左侧出球通道-6、左侧出球口-7、斜坡-8、底座-9、万向轮-10、右侧出球口-11、右侧出球通道-12、得分标签-13、球网-14、连接套绳-15、连接杆 -16、六分计数显示屏-17、三分计数显示屏-18、九分计数显示屏-19、计分系统-20、电线-21、锂电池-22，上盖板-23、连接通孔-2001、固定外壳-2002、电子计数器-2003、铰链-2004、上进球盖板-2005、上进球口-2006、中进球盖板-2007、中进球口-2008、下进球盖板-2009、下进球口-2010、弹簧-2011、连接轴-2012、连接凸块-2013、导向杆-2014、L型支撑杆-2015、计数器拨片-2016、感应接头-2017。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
请参阅图1-图5，本实用新型提供一种足球教学与训练综合辅助器械技术方案：其结构包括：太阳能板1、射球训练区2、旋紧件3、固定支架 4、支撑杆5、左侧出球通道6、左侧出球口7、斜坡8、底座9、万向轮10、右侧出球口11、右侧出球通道12、得分标签13、球网14、连接套绳15、连接杆16、六分计数显示屏17、三分计数显示屏18、九分计数显示屏19、计分系统20、电线21、锂电池22，上盖板23，所述上盖板23上端装设有太阳能板1，所述太阳能板1与上盖板23相嵌套，所述太阳能板1底端装设有锂电池22，所述太阳能板1通过电线21与锂电池22相连接，所述上盖板23四角等距设有支撑杆5，所述上盖板23与支撑杆5相焊接，所述上盖板23前端分别等距嵌套有两组六分计数显示屏17、三分计数显示屏18 与九分计数显示屏19，所述上盖板23通过支撑杆5与底座9相连接，所述支撑杆5与底座9相焊接，所述上盖板23与底座9前端设有射球训练区2，所述射球训练区2等距分别有得分标签13，所述得分标签13通过连接套绳 15与连接杆16活动连接，所述支撑杆5中部等距装设有三根连接杆16，所述支撑杆5与连接杆16相互垂直，所述接杆16通过固定支架4、旋紧件 3与支撑杆5固定连接，所述旋紧件3与固定支架4螺纹连接，所述固定支架4与支撑杆5相嵌套，所述底座9左右两侧设有左侧出球通道6与右侧出球通道12，所述左侧出球通道6前端设有左侧出球口7，所述右侧出球通道12前端设有右侧出球口11，所述底座9内部设有斜坡8，所述斜坡8 底端与底座9固定连接，所述底座9等距装设有四个万向轮10，所述射球训练区2后侧方装设有球网14，所述球网14上下两端分别与上盖板23和底座9固定连接，所述射球训练区2正后面装设有计分系统20，所述计分系统20通过电线21与锂电池22相连接；所述计分系统20由连接通孔2001、固定外壳2002、电子计数器2003、铰链2004、上进球盖板2005、上进球口2006、中进球盖板2007、中进球口2008、下进球盖板2009、下进球口2010、弹簧2011、连接轴2012、连接凸块2013、导向杆2014、L型支撑杆 2015、计数器拨片2016、感应接头2017组成；
所述固定外壳2002上端设有连接通孔2001，所述连接通孔2001与固定外壳2002为一体化结构，所述电子计数器2003与固定外壳2002内部左侧上端固定连接，所述固定外壳2002左侧等距设有上进球口2006、中进球口2008与下进球口2010，所述上进球口2006、中进球口2008、下进球口 2010与固定外壳2002为一体化结构，所述上进球盖板2005、中进球盖板 2007和下进球盖板2009分别通过铰链2004与固定外壳2002活动连接，所述固定外壳2002内部右侧装设有L型支撑杆2015，所述L型支撑杆2015 通过弹簧2011与固定外壳2002活动连接，所述L型支撑杆2015上端设有感应接头2017，所述感应接头2017与L型支撑杆2015固定连接，所述电子计数器2003右侧装设有计数器拨片2016，所述计数器拨片2016与感应接头2017活动连接，所述L型支撑杆2015左侧等距设有三个导向杆2014，所述导向杆2014通过连接轴2012与L型支撑杆2015活动连接，所述导向杆2014左侧底端与连接凸块2013固定连接，所述连接凸块2013与导向杆 2014相互垂直，所述弹簧2011与L型支撑杆2015处于同一中心线上，所述电线21穿过连接通孔2001与电子计数器2003电连接，所述上进球盖板 2005、中进球盖板2007和下进球盖板2009前端中部分别设有得分标签13，斜坡8正面为等腰三角形结构，斜坡8底面积与底座9底面积相同。
本专利所说电子计数器2003是利用数字电路技术数出给定时间内所通过的脉冲数并显示计数结果的数字化仪器。电子计数器是其他数字化仪器的基础。
在进行使用时，辅助器械通过底端万向轮10移动到球场合适位置并固定，上盖板23上端的太阳能板1能够将光能转换成电能，并通过电线21 将电能储存于锂电池22供电子计数器2003使用，当球员将求踢入上进球口2006、中进球口2008或下进球口2010时，上进球盖板2005、中进球盖板2007和下进球盖板2009被顶起，使得上进球盖板2005、中进球盖板2007 和下进球盖板2009与连接凸块2013相接触，连接凸块2013向上移动，连接凸块2013使得导向杆2014左侧向上移动，导向杆2014右侧向下移动，通过导向杆2014作用使得使得L型支撑杆2015向下移动，L型支撑杆2015 上端的计数器拨片2016与感应接头2017相接触，计数器拨片2016每拨动一次，电子计数器2003便计数一次，当上进球盖板2005、中进球盖板2007 和下进球盖板2009随着重力向下移动时，上进球盖板2005、中进球盖板 2007和下进球盖板2009脱离连接凸块2013，连接凸块2013与导向杆2014 向下移动，L型支撑杆2015向上移动，计数器拨片2016与感应接头2017 相分离，以此往复，实现对不同踢球角度的得分计数，当球踢入辅助器械内，落入底座9内的斜坡8上，通过斜坡8的三角形结构，球分别从右侧出球口11和左侧出球口7滚出，再次滚回原来踢球的位置，避免了捡球的麻烦。
本实用新型解决现有技术的足球教学与训练综合辅助器械缺少计分系统，无法根据球员的训练优异程度给出合适的分数，导致球员训练效率低下和训练兴趣降低的问题，本实用新型通过上述部件的互相组合，当球员将求踢入上进球口、中进球口或下进球口时，上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板被顶起，使得上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板与连接凸块相接触，连接凸块向上移动，连接凸块使得导向杆左侧向上移动，导向杆右侧向下移动，通过导向杆作用使得使得L型支撑杆向下移动，L型支撑杆上端的计数器拨片与感应接头相接触，计数器拨片每拨动一次，电子计数器便计数一次，当上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板随着重力向下移动时，上进球盖板、中进球盖板和下进球盖板脱离连接凸块，连接凸块与导向杆向下移动，L型支撑杆向上移动，计数器拨片与感应接头相分离，以此往复，实现对不同踢球角度的得分计数，有效提高球员训练效下和训练兴趣。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。