本实用新型涉及儿童玩具技术领域，具体的说，是涉及一种多功能拼插墙板结构。
背景技术：
在学校，为了激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力，学校常常会给孩子们玩拼板玩具，拼板玩具由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。但是目前市场上的拼板玩具有以下缺陷：没有充分考虑学校场地的布局，有时占用原有教室面积，给正常的教学活动带来麻烦，有的玩具因为场地原因而不能正常使用；甚至有些大型玩具安全系数低，给儿童的安全带来隐患。
上述缺陷，值得改进。
技术实现要素：
为了克服现有的技术的不足，本实用新型提供一种多功能拼插墙板结构。
本实用新型技术方案如下所述：
一种多功能拼插墙板结构,包括胶合板背板、胶底盘以及拼插零件，若干个所述胶合板背板与墙壁固定相连接，所述胶合板背板与若干个所述胶底盘可拆卸连接，相邻两个所述胶底盘通过连接扣固定连接，所述胶底盘与所述拼插零件可拆卸连接。
进一步的，所述胶合板背板的背部设置有固定槽，相邻两个所述胶合板背板的所述固定槽的位置相对应，且相邻两个所述固定槽的位置在同一水平面上。
进一步的，所述固定槽内设置有固定条。
进一步的，所述固定条通过螺栓与所述墙壁固定连接。
进一步的，所述胶合板背板上设置有胶合板背板固定孔，所述胶底盘四周设置有胶底盘固定孔，所述胶合板背板固定孔与所述胶底盘固定孔相对应，且所述胶合板背板固定孔与所述胶底盘固定孔通过固定螺丝固定连接。
进一步的，所述胶底盘固定孔内设置有螺丝孔盖，且所述螺丝孔盖位于所述固定螺丝的上方。
进一步的，所述胶底盘边缘设置有胶底盘固定槽，所述连接扣套在相邻两个所述胶底盘固定槽内，位于四周的所述胶底盘固定槽内设置有遮孔盖。
进一步的，所述胶底盘上均匀设置有若干安装孔，所述拼插零件设置于所述安装孔上。
进一步的，所述拼插零件包括插钉以及安装螺丝，所述插钉与所述安装孔通过卡扣连接，所述安装螺丝与所述安装孔通过螺纹连接 。
进一步的，还包括收纳盒，所述收纳盒与所述胶合板固定连接。
进一步的，所述收纳盒包括拼插收纳盒以及工具收纳盒。
根据上述方案的本实用新型，其有益效果在于，本实用新型竖立设置于墙壁上，可以使儿童站立玩耍，增加游戏乐趣，本实用新型两个相邻的胶合板背板通过固定条水平定位，实现胶合板背板之间无缝连接，胶合板背板与胶底盘固定相连，胶底盘之间通过连接扣固定，结构稳定，安全可靠，本实用新型可以根据教室墙壁实际大小而进行布局，提升教室墙壁的用途，不占用原来教室地面，不影响教室的原有布局，本实用新型拼插零件通过插、拧方式与胶底盘固定连接，有利于增强儿童的动手能力，本实用新型可以供多位儿童同时使用，可以增强儿童的团队合作协作能力，本实用新型结构简单，成本低。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的胶底盘示意图；
图3为本实用新型的墙壁装配示意图；
图4为本实用新型的拼插零件装配固定示意图；
图5为本实用新型的螺丝孔盖结构示意图；
图6为本实用新型的连接扣示意图。
在图中，100、胶底盘；101、胶底盘固定孔；102、安装孔；103、胶底盘固定槽；104、侧面遮孔盖；105、螺丝孔盖；106、插钉；107、安装螺丝；108、连接扣；200、胶合板背板；201、固定条。
具体实施方式
下面结合附图以及实施方式对本实用新型进行进一步的描述：
如图1-6所示，一种多功能拼插墙板结构,包括胶合板背板200、胶底盘100、拼插零件以及收纳盒，若干个所述胶合板背板200与墙壁固定相连接，所述胶合板背板200与若干所述胶底盘100可拆卸连接，相邻两个所述胶底盘100通过连接扣固定连接，所述胶底盘100与所述拼插零件可拆卸连接。
所述胶合板背板200上均匀设置有胶合板背板固定孔，所述胶合板背板200的背部上设置有固定槽，相邻两个所述胶合板背板的所述固定槽的位置相对应，且相邻两个所述固定槽的位置在同一水平面上，所述固定槽内设置有固定条201，所述固定条201通过螺栓与墙壁固定连接。
若干所述胶底盘100均匀整齐设置于所述胶合板背板200上，所述胶底盘100四周设置有胶底盘固定孔101以及胶底盘固定槽103，所述胶合板背板固定孔与所述胶底盘固定孔101相对应，且通过固定螺丝固定连接，所述固定螺丝上设置有螺丝孔盖105。所述胶底盘固定槽103的位置位于所述胶底盘100的背面，且相邻所述胶底盘固定槽103的位置分别相对应，相邻所述胶底盘固定槽103通过连接扣108固定相连，边缘的所述胶底盘固定槽103内设置有侧面遮孔盖104，防止杂物掉入所述胶底盘固定槽103内，同时防止因胶底盘固定槽103的缺口对儿童带来安全隐患。
所述胶底盘100上还均匀设置有若干安装孔102，所述拼插零件设置于所述安装孔102上。所述拼插零件包括插钉106、安装螺丝107以及齿轮，所述插钉106、所述安装螺丝107以及所述齿轮分别根据儿童自己的设计设置于所述安装孔上，所述插钉106与所述安装孔通过卡扣连接，所述安装螺丝107与所述安装孔通过螺纹连接 ，所述齿轮通过所述插钉106或者所述安装螺丝107与安装孔固定连接。
所述收纳盒与所述胶合板背板200固定相连接，所述收纳盒包括拼插收纳盒以及工具收纳盒。所述拼插收纳盒用于收纳拼插零件，如插钉106、安装螺丝107以及齿轮等，所述工具收纳盒用于收纳扳手以及螺丝刀等。
本实用新型通过增加胶合板背板200以及固定条，进而可以增加胶底盘，可以根据墙壁的长度和宽度进行实时布局胶底盘。
本实用新型具体实施例：
胶底盘100的正面呈正方形，边长为200mm，高度为40mm，胶底盘100上的相邻安装孔102之间的距离为25mm；
遮孔盖104与连接扣108的高度皆为20mm，螺丝孔盖105的高度为9mm，插钉106的高度为57mm，安装螺丝107的高度为50mm。
先将固定条固定在墙壁上，固定条的材料为合金材料，单一方向的固定条保持在同一水平面上，固定条可以是上下安装，上下两个固定条保持平行，然后安装胶合板背板200，胶合板背板200背部设置有相应的固定槽，将固定槽套在固定条上，这样保证相邻两个胶合板背板200在同一水平面上，然后将胶合板背板200固定在墙壁上，胶合板背板200上设置有胶合板背板固定孔，再将胶底盘100固定在胶合板背板上，通过固定螺丝固定在胶合板背板固定孔内，胶底盘100之间通过连接扣108固定连接，这样保证了胶底盘的精准结合，接近零误差的连接，确保最好的教学、游戏体验。
胶底盘100上的安装孔102可兼容插钉106和安装螺丝107，貌不惊人的包容性提供了无限的可能性，无数的教育用途、游戏玩法、存储方案由此而起。
胶底盘100的尺寸具有很高的兼容性，方便按自己的需要，灵活在系统中加入镜子、黑板、白板等不同的拼插零件。
在胶合板背板200的下部位置可以设置拼插收纳盒以及工具收纳盒。拼插收纳盒方便放置拼插零件，如插钉106，安装螺丝107，齿轮等。工具收纳盒可以放置扳手、螺丝刀、套筒以及电动工具等。
本实用新型竖立设置于墙壁上，可以使儿童站立玩耍，增加游戏乐趣，本实用新型胶合板背板与墙壁固定连接，两个相邻的胶合板背板通过固定条水平定位，实现胶合板背板之间无缝连接，胶合板背板与胶底盘固定相连，胶底盘之间通过连接扣固定，结构稳定，安全可靠，本实用新型可以根据教室墙壁实际大小而进行布局，提升教室墙壁的用途，不占用原来教室地面，不影响教室的原有布局，本实用新型拼插零件通过插、拧方式与胶底盘固定连接，有利于增强儿童的动手能力，本实用新型可以供多位儿童同时使用，可以增强儿童的团队合作协作能力，本实用新型结构简单，成本低。
应当理解的是，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，而所有这些改进和变换都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。
上面结合附图对本实用新型专利进行了示例性的描述，显然本实用新型专利的实现并不受上述方式的限制，只要采用了本实用新型专利的方法构思和技术方案进行的各种改进，或未经改进将本实用新型专利的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本实用新型的保护范围内。