本发明涉及压力释放装置技术领域，尤其涉及一种高中生用压力释放装置。
背景技术：
高中生因为要面临众多的考试，所以难免会有巨大的学习压力，学习压力是指人在学习活动中所承受的精神负担。学习压力是指学生在就学过程中所承受的来自学习的紧张的学习压力是指人在学习活动中所承受的精神负担。学习压力是指学生在就学过程中所承受的来自学习的紧张刺激，又指学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。会行为上可测定、可评估的异常反应。而在平时的生活或者学习过程中，人们往往都忽视高中生的压力，为此则会使高中生焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高中生用压力释放装置。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
设计一种高中生用压力释放装置，包括第一U型架与对称设置的连接杆，两侧所述连接杆上端固定安装有第二U型架，所述第二U型架上端两侧均通过升降结构固定安装有第二限位杆，两侧所述第二限位杆上端设置有杠铃，所述升降结构下端的第二U型架上滑动设置有滑动挡板，且滑动挡板下端的第二U型架上设置有减震结构，两侧所述滑动挡板之间固定安装有第四固定杆，所述第四固定杆一侧固定安装有躺板，两侧所述连接杆之间靠近第一U型架的一侧固定安装有第一固定杆，所述第一固定杆上端固定安装有框体，所述框体内部固定安装有第三固定杆，所述第三固定杆上滑动设置有滑动座，所述滑动座下端与框体之间固定安装有第二弹簧，且第二弹簧套设在第三固定杆上，所述滑动座两侧通过滑动结构转动连接有铰接杆，所述躺板下端两侧均固定安装有铰接座，且铰接杆另一端铰接在铰接座上，所述第一U型架之间固定安装有第二固定杆，所述第二固定杆靠近连接杆的一端固定安装有固定座，所述固定座另一端固定安装在框体下端中部，所述固定座上端固定安装有若干均匀排列的支撑柱，所述支撑柱上端固定安装有坐板，所述坐板远离第一U型架的一端固定安装有转轴，所述转轴另一端固定安装有躺板。
优选的，所述第一U型架上端远离坐板的一侧对称安装有L型杆，所述L型杆下端固定安装有第一限位杆。
优选的，所述第一U型架下端两侧均固定安装有第二防滑底座，所述连接杆两侧均固定安装有第一防滑底座。
优选的，所述坐板上端两侧均固定安装有扶手。
优选的，所述连接杆远离第一固定杆一侧的上端固定安装有俯卧撑架。
优选的，所述减震结构包括固定安装在滑动挡板下端两侧的固定挡板以及设置在滑动挡板与固定挡板之间的第一弹簧，且第一弹簧套设在第二U型架上。
优选的，所述滑动结构包括开设在框体两侧的滑槽以及固定安装在滑动座两端的滑杆，且滑杆滑动设置在滑槽内，所述滑杆远离滑动座的一端转动连接有铰接杆。
优选的，所述升降结构包括套设在在第二U型架上端两侧的套筒以及开设在第二U型架上若干均匀排列的通孔，所述套筒外设置有螺栓，且螺栓通过通孔贯穿套筒与第二U型架并经由螺母紧固。
本发明提出的一种高中生用压力释放装置，有益效果在于：该一种高中生用压力释放装置针对高中生平时产生的压力而设计，利用躺板与坐板的配合来实现一系列有利于高中生释放压力的运动，第一弹簧与第二弹簧的存在又能够对在高中生在运动时起到减震的作用，有利于压力的释放，杠铃、俯卧撑架、第一限位杆的存在又能够使得高中生进行不同的压力释放运动。
附图说明
图1为本发明提出的一种高中生用压力释放装置的主视结构示意图。
图2为本发明提出的一种高中生用压力释放装置的俯视结构示意图。
图3为本发明提出的一种高中生用压力释放装置的侧视结构示意图。
图4为本发明提出的一种高中生用压力释放装置的A部分放大结构示意图。
图5为本发明提出的一种高中生用压力释放装置的框体结构示意图。
图中：第一U型架1、第一限位杆2、L型杆3、坐板4、扶手5、支撑柱6、转轴7、躺板8、铰接座9、螺栓10、第二限位杆11、杠铃12、套筒13、通孔14、第二U型架15、滑动挡板16、第一弹簧17、固定挡板18、俯卧撑架19、第一防滑底座20、滑槽21、连接杆22、第一固定杆23、固定座24、第二防滑底座25、第二固定杆26、框体27、第二弹簧28、滑动座29、第三固定杆30、铰接杆31、滑杆32、第四固定杆33。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-5，一种高中生用压力释放装置，包括第一U型架1与对称设置的连接杆22，两侧连接杆22上端固定安装有第二U型架15，第二U型架15上端两侧均通过升降结构固定安装有第二限位杆11，两侧第二限位杆11上端设置有杠铃12，升降结构包括套设在在第二U型架15上端两侧的套筒13以及开设在第二U型架15上若干均匀排列的通孔14，套筒13外设置有螺栓10，且螺栓10通过通孔14贯穿套筒13与第二U型架15并经由螺母紧固，改变套筒13在第二U型架15上的高度即可改变杠铃12的高度，以此来适应不同的使用者。
升降结构下端的第二U型架15上滑动设置有滑动挡板16，且滑动挡板16下端的第二U型架15上设置有减震结构，减震结构包括固定安装在滑动挡板16下端两侧的固定挡板18以及设置在滑动挡板16与固定挡板18之间的第一弹簧17，且第一弹簧17套设在第二U型架15上。
两侧滑动挡板16之间固定安装有第四固定杆33，第四固定杆33一侧固定安装有躺板8，两侧连接杆22之间靠近第一U型架1的一侧固定安装有第一固定杆23，第一固定杆23上端固定安装有框体27，框体27内部固定安装有第三固定杆30，第三固定杆30上滑动设置有滑动座29，滑动座29下端与框体27之间固定安装有第二弹簧28，第二弹簧28与滑动座29的配合能够对躺板8起到减震的作用，且第二弹簧28套设在第三固定杆30上，滑动座29两侧通过滑动结构转动连接有铰接杆31，滑动结构包括开设在框体27两侧的滑槽21以及固定安装在滑动座29两端的滑杆32，且滑杆32滑动设置在滑槽21内，滑杆32远离滑动座29的一端转动连接有铰接杆31。
躺板8下端两侧均固定安装有铰接座9，且铰接杆31另一端铰接在铰接座9上，第一U型架1之间固定安装有第二固定杆26，第二固定杆26靠近连接杆22的一端固定安装有固定座24，固定座24另一端固定安装在框体27下端中部，固定座24上端固定安装有若干均匀排列的支撑柱6，支撑柱6上端固定安装有坐板4，坐板4远离第一U型架1的一端固定安装有转轴7，转轴7另一端固定安装有躺板8，当使用者躺在躺板8上时，双手握住杠铃12即可进行举重。
第一U型架1上端远离坐板4的一侧对称安装有L型杆3，L型杆3下端固定安装有第一限位杆2，当使用者躺在坐板4上时，双脚伸入第一U型架1内，第一限位杆2能够勾住双脚，方便使用者进行仰卧起坐锻炼。
第一U型架1下端两侧均固定安装有第二防滑底座25，连接杆22两侧均固定安装有第一防滑底座20。坐板4上端两侧均固定安装有扶手5。
连接杆22远离第一固定杆23一侧的上端固定安装有俯卧撑架19，俯卧撑架19能够方便使用者进行俯卧撑锻炼。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。