本发明涉及教学管理领域，更具体的涉及一种体育多功能拓展与教学训练组合装置。
背景技术：
近年来，拓展训练发展趋势迅猛，其中的专门性团队项目对于学校体育是一种有益的补充。学校体育完全可以借鉴拓展项目的某些形式和内容发展学生的各种心理素质。拓展训练项目一般借助于专门设计的器械和工具完成任务。
多功能拓展与教学训练组合装置在于训练学生基本功，基本功训练主要是训练学生的臂力、腿部力量等等，臂力或腿部力量均可通过相应的训练装置实现，但是目前的训练装置单调，无法调动学生训练的积极性，影响了训练效果。
技术实现要素：
本发明实施例提供一种体育多功能拓展与教学训练组合装置，用以解决现有技术中单调，无法调动学生训练的积极性，影响训练效果的问题。
本发明实施例提供一种体育多功能拓展与教学训练组合装置，包括：底座和称重梁，所述底座至少包括一个，所述称重梁为包括直板部位和弯曲部位，所述底座设置在所述称重梁的直板部位底端；
所述称重梁的直板部位的顶面从左至右依次设置有显示器支架、电子控制箱、控制面板支架、自行车扶手部位以及转速传感器，所述称重梁弯曲部位的顶端设置有车座，所述转速传感器与所述车座之间设置有踩踏运动装置；
所述显示器支架上固定连接有液晶显示屏，所述控制面板支架上固定连接有控制面板，所述控制面板上设置有控制按键，所述控制按键包括：开关机键、和模式切换键；所述电子控制箱内设置有处理器、存储器、无线通信模块、视频线接口、控制线接口以及传感线接口；所述存储器、无线通信模块、视频线接口一端、控制线接口一端以及传感线接口一端分别与所述处理器连接；所述视频线接口另一端通过视频线与液晶显示屏连接，所述视频线内嵌在所述显示器支架内，所述控制线接口另一端通过控制总线与控制面板连接，所述控制总线嵌在所述控制面板支架内，传感线接口另一端通过传感线与所述转速传感器连接；
所述处理器接收到所述模式切换键发送的单人骑行场景指令时，通过无线通信模块向服务器发送骑行场景图像素材库下载指令；
所述服务器接收到骑行场景图像素材库下载指令后，将骑行场景图像素材库通过无线通信模块发送至处理器，所述处理器将骑行场景图像素材库存储至存储器；
所述处理器读取骑行场景图像素材库的初始图像，并将所述初始图像投递在液晶显示屏上显示；所述初始图像为所述骑行场景图像素材库中排列为第一位的图像；
所述处理器实时接收所述转速传感器发送的第一转速数据，将所述第一转速数据转换成图像的播放速率，以所述播放速率顺序读取骑行场景图像素材库中的图像，并将读取的骑行场景图像素材库中的图像投递在液晶显示屏上显示；
所述处理器接收到所述模式切换键发送的多人竞赛场景指令时，通过无线通信模块向服务器发送多人竞赛场景申请指令；
所述服务器接收到多人竞赛场景申请指令后，向所述处理器发送同意申请指令的同时，将同时发送所述多人竞赛场景申请指令的处理器标号进行分组；
所述处理器接收到同意申请指令后，控制液晶显示屏上显示竞赛开始的提醒信息，并实时接收转速传感器发送的第二转速数据，将所述第二转速数据发送至服务器；
所述服务器实时接收所述第二转速数据，将所述第二转速数据换算成当前速度，根据所述当前速度和历史速度，计算出用户位置变量s；
所述服务器根据用户位置变量s、处理器标号所在分组将用户所述位置标注在地图图像上；
所述服务器将所述处理器标号所在分组内的所有用户的位置标注在地图图像后，将标注的地图图像发送至处理器，所述处理器将标注的地图图像投递在液晶显示屏上显示。
较佳地，所述踩踏运动装置包括：负重轮、脚蹬、车轴以及滚珠轴承；
所述脚蹬与所述车轴一端轴连接，所述车轴另一端与负重轮轴连接，所述车轴通过滚珠轴承与所述称重梁连接。
较佳地，所述自行车扶手部位包括：主扶手、副扶手、连接杆以及直杆，所述连接杆的两端固定连接所述主扶手和所述副扶手，所述连接杆的中间部位固定连接所述直杆。
较佳地，还包括：劈叉训练装置，所述劈叉训练装置设置在所述称重梁直板部位的顶面上，且所述劈叉训练装置与所述显示器支架、电子控制箱、控制面板支架、自行车扶手部位以及转速传感器均为并行设置。
较佳地，所述劈叉训练装置包括：底板、第一滑道、第二滑道、左脚踏板、右脚踏板、第一挡板、第二挡板，第一扶手支撑杆、第二扶手支撑杆；
所述底板的表面左右两边对称设有所述第一滑道、第二滑道，在所述第一滑道上设置有所述左脚踏板，在所述第二滑道上设置有所述右脚踏板，所述第一滑道上设置有第一挡板，所述第一挡板位于所述左脚踏板的左侧，,所述第二滑道上设置有第二挡板，所述第二挡板位于所述右脚踏板的右侧；所述底板的表面左右两边的中部对称设有第一扶手支撑杆、第二扶手支撑杆，所述第一扶手支撑杆邻近所述第一滑道，所述第二扶手支撑杆邻近所述第二滑道，所述第一扶手支撑杆、第二扶手支撑杆上均套设有卡环，所述卡环上固定连接扶手环。
较佳地，所述前挡板和所述后挡板的侧边均设有调节固定块。
本发明实施例中，称重梁的直板部位的顶面从左至右依次设置有显示器支架、电子控制箱、控制面板支架、自行车扶手部位以及转速传感器，称重梁弯曲部位的顶端设置有车座，转速传感器与该车座之间设置有踩踏运动装置；显示器支架上固定连接有液晶显示屏，控制面板支架固定连接有控制面板，控制面板上设置有控制按键，也即通过控制按键的模式切换键可将骑行训练的场景分为单人骑行场景和多人竞赛场景，单人骑行场景时通过处理器和服务器之间的通信可实现，将训练时踩踏运动装置转速的快慢以图像情景播放快慢的形式显示在液晶显示屏上，可增加训练的娱乐性，进而增加训练的乐趣；设置的多人竞赛场景通过处理器和服务器之间的通信可实现，将处理器标号所在分组内的所有用户的位置标注在地图图像后，将标注的地图图像发送至处理器，处理器将标注的地图图像投递在液晶显示屏上显示，从而使得训练以一种竞技的方式进行，不但能调动训练的积极性，而且提高了训练的效果。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明实施例提供的一种体育多功能拓展与教学训练组合装置的结构示意图；
图2为本发明实施例提供的踩踏运动装置的结构示意图；
图3为本发明实施例提供的踩踏运动装置的电路连接示意图；
图4为本发明实施例提供的劈叉训练装置的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。
图1示例性的示出了本发明实施例提供的一种体育多功能拓展与教学训练组合装置的结构示意图，该体育多功能拓展与教学训练组合装置包括底座1和称重梁2，该底座1至少包括一个，该称重梁2为包括直板部位和弯曲部位，该底座1设置在该称重梁2直板部位的底端。
具体地，如图1所示，该称重梁2的直板部位的顶面从左至右依次设置有显示器支架3、电子控制箱4、控制面板支架5、自行车扶手部位6以及转速传感器7，该称重梁2弯曲部位的顶端设置有车座9，该转速传感器7与该车座9之间设置有踩踏运动装置；
图2为本发明实施例提供的踩踏运动装置的结构示意图；该踩踏运动装置包括：负重轮11、脚蹬12、车轴13以及滚珠轴承14；该脚蹬12与该车轴13一端轴连接，该车轴13另一端与负重轮11轴连接，该车轴13通过滚珠轴承14与该称重梁2连接。
具体地，如图1所示，该显示器支架3上固定连接有液晶显示屏10，该控制面板支架5上固定连接有控制面板8，该控制面板8上设置有控制按键，该控制按键包括：开关机键、801和模式切换键802；该电子控制箱4内设置有处理器401、存储器402、无线通信模块403、视频线接口404、控制线接口405以及传感线接口406。
图3为本发明实施例提供的踩踏运动装置的电路连接示意图；如图3所示，该存储器402、无线通信模块403、视频线接口404一端、控制线接口405一端以及传感线接口406一端分别与该处理器401连接；该视频线接口404另一端通过视频线与液晶显示屏10连接，该视频线内嵌在该显示器支架3内，该控制线接口405另一端通过控制总线与控制面板8连接，该控制总线嵌在该控制面板支架5内，传感线接口406另一端通过传感线与该转速传感器7连接。
该处理器401接收到该模式切换键802发送的单人骑行场景指令时，通过无线通信模块403向服务器发送骑行场景图像素材库下载指令。
该服务器接收到骑行场景图像素材库下载指令后，将骑行场景图像素材库通过无线通信模块403发送至处理器401，该处理器401将骑行场景图像素材库存储至存储器402；该处理器401读取骑行场景图像素材库的初始图像，并将该初始图像投递在液晶显示屏10上显示；该初始图像为该骑行场景图像素材库中排列为第一位的图像；该处理器401实时接收该转速传感器7发送的第一转速数据，将该第一转速数据转换成图像的播放速率，以该播放速率顺序读取骑行场景图像素材库中的图像，并将读取的骑行场景图像素材库中的图像投递在液晶显示屏4上显示。
该处理器401接收到该模式切换键802发送的多人竞赛场景指令时，通过无线通信模块403向服务器发送多人竞赛场景申请指令；该服务器接收到多人竞赛场景申请指令后，向该处理器401发送同意申请指令的同时，将同时发送该多人竞赛场景申请指令的处理器标号进行分组；该处理器401接收到同意申请指令后，控制液晶显示屏10上显示竞赛开始的提醒信息，并实时接收转速传感器7发送的第二转速数据，将该第二转速数据发送至服务器；该服务器实时接收该第二转速数据，将该第二转速数据换算成当前速度，根据该当前速度和历史速度，计算出用户位置变量s；该服务器根据用户位置变量s、处理器标号所在分组将用户该位置标注在地图图像上；该服务器将该处理器标号所在分组内的所有用户的位置标注在地图图像后，将标注的地图图像发送至处理器，该处理器将标注的地图图像投递在液晶显示屏10上显示。
其中，自行车扶手部位6包括：主扶手601、副扶手602、连接杆603以及直杆604，该连接杆603的两端固定连接该主扶手601和该副扶手602，该连接杆603的中间部位固定连接该直杆604。
图4为本发明实施例提供的劈叉训练装置的结构示意图。如图4所示，该劈叉训练装置设置在该称重梁2直板部位的顶面上，且该劈叉训练装置与该显示器支架3、电子控制箱4、控制面板支架5、自行车扶手部位6以及转速传感器7均为并行设置。该劈叉训练装置包括：底板15、第一滑道16、第二滑道23、左脚踏板17、右脚踏板18、第一挡板19、第二挡板20，第一扶手支撑杆21、第二扶手支撑杆22；该底板15的表面左右两边对称设有该第一滑道16、第二滑道23，在该第一滑道16上设置有该左脚踏板17，在该第二滑道23上设置有该右脚踏板18，该第一滑道16上设置有第一挡板19，该第一挡板19位于该左脚踏板17的左侧，,该第二滑道23上设置有第二挡板20，该第二挡板20位于该右脚踏板18的右侧；该底板15的表面左右两边的中部对称设有第一扶手支撑杆21、第二扶手支撑杆22，该第一扶手支撑杆21邻近该第一滑道16，该第二扶手支撑杆22邻近该第二滑道23，该第一扶手支撑杆21、第二扶手支撑杆22上均套设有卡环24，该卡环24上固定连接扶手环25。
可选地，该前挡板24和该后挡板25的侧边均设有调节固定块。
本发明实施例中，称重梁的直板部位的顶面从左至右依次设置有显示器支架、电子控制箱、控制面板支架、自行车扶手部位以及转速传感器，称重梁弯曲部位的顶端设置有车座，转速传感器与该车座之间设置有踩踏运动装置；显示器支架上固定连接有液晶显示屏，控制面板支架固定连接有控制面板，控制面板上设置有控制按键，也即通过控制按键的模式切换键可将骑行训练的场景分为单人骑行场景和多人竞赛场景，单人骑行场景时通过处理器和服务器之间的通信可实现，将训练时踩踏运动装置转速的快慢以图像情景播放快慢的形式显示在液晶显示屏上，可增加训练的娱乐性，进而增加训练的乐趣；设置的多人竞赛场景通过处理器和服务器之间的通信可实现，将处理器标号所在分组内的所有用户的位置标注在地图图像后，将标注的地图图像发送至处理器，处理器将标注的地图图像投递在液晶显示屏上显示，从而使得训练以一种竞技的方式进行，不但能调动训练的积极性，而且提高了训练的效果。
尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。
显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。