一种体育教学使用的体能训练装置的制作方法

本实用新型涉及教学领域，特别涉及一种体育教学使用的体能训练装置。

背景技术：

目前，体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素，而其中弹跳力训练可以训练人们的速度，耐力，灵敏等运动素质，而弹跳训练中利用台阶的换腿训练较为有效，而目前的台阶训练法大多训练场地存在局限性，而且训练过程中不便于老师对其教学训练的记录工作。因此，我们提出一种体育教学使用的体能训练装置。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的在于提供一种体育教学使用的体能训练装置，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种体育教学使用的体能训练装置，包括台阶、感应头架、拉杆和计数器，所述台阶上端左侧安装有计数器，所述计数器右侧安装有感应头架，所述感应头架内安装有光电感应头，所述感应头架右侧安装有防踢板，所述台阶左侧上方安装有拉杆，所述台阶内部左侧底端安装有蓄电池，所述蓄电池右侧位于台阶前侧下方安装有充电孔，所述台阶下端四角均安装有可锁式万向轮。

进一步的，所述拉杆顶端安装有拉把。

进一步的，所述台阶上端位于感应头架后侧安装有脚踏板。

进一步的，所述光电感应头的型号为DGF-48567，所述计数器的型号是JDMS10-4D。

进一步的，所述充电孔与蓄电池电性连接，所述蓄电池与光电感应头和计数器电性连接，所述光电感应头的信号输出端与计数器的信号输入端连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.本实用新型的一种体育教学使用的体能训练装置，通过光电感应头可对换腿的次数进行感应，之后光电感应头可将检测的次数传输到计步器上进行显示，从而便于老师对其次数的记录，大大便捷了老师的教学工作，使其教学更为高效。

2.本实用新型的一种体育教学使用的体能训练装置，通过防踢板对光电感应头起到防踢的作用，使其学生在换腿时避免误踢到光电感应头对其造成损坏从而耽误教学进度。

3.本实用新型的一种体育教学使用的体能训练装置，通过拉杆上端所安装的拉把移动台阶到需要进行教学的位置，再通过将可锁式万向轮锁起对台阶进行固定，大大便捷了台阶的移动，使其教师使用时更为便捷。

附图说明

图1为本实用新型一种体育教学使用的体能训练装置的侧视整体结构示意图；

图2为本实用新型一种体育教学使用的体能训练装置的俯视结构示意图。

图中：1、台阶；2、感应头架；3、光电感应头；4、计数器；5、防踢板；6、拉杆；7、拉把；8、蓄电池；9、充电孔；10、可锁式万向轮；11、脚踏板。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-2所示，一种体育教学使用的体能训练装置，包括台阶1、感应头架2、拉杆6和计数器4，所述台阶1上端左侧安装有计数器4，所述计数器4右侧安装有感应头架2，所述感应头架2内安装有光电感应头3，所述感应头架2右侧安装有防踢板5，所述台阶1左侧上方安装有拉杆6，所述台阶1内部左侧底端安装有蓄电池8，所述蓄电池8右侧位于台阶1前侧下方安装有充电孔9，所述台阶1下端四角均安装有可锁式万向轮10。

其中，所述拉杆6顶端安装有拉把7。

其中，所述台阶1上端位于感应头架2后侧安装有脚踏板11。

其中，所述光电感应头3的型号为DGF-48567，所述计数器4的型号是JDMS10-4D。

其中，所述充电孔9与蓄电池8电性连接，所述蓄电池8与光电感应头3和计数器4电性连接，所述光电感应头3的信号输出端与计数器4的信号输入端连接。

工作原理：使用时，首先通过拉杆6上端所安装的拉把7移动台阶1到需要进行教学的位置，再通过将可锁式万向轮10锁起对台阶1进行固定，之后老师可让学生们通过台阶1把一只脚放置于脚踏板11上,呈九十度尽全力的跳开,之后在空中进行换脚,再将腿放在台阶1上重复起跳,又将原起跳的脚放回台阶1上后完成另外一跳，从而达到对其学生们的弹跳力训练，同时在换腿过程中通过光电感应头3可对换腿的次数进行感应，之后光电感应头3可将检测的次数传输到计步器4上进行显示，从而便于老师对其次数的记录，蓄电池8可通过充电孔9进行充电，在换腿运动中可通过防踢板5对光电感应头3起到防踢的作用，使用结束后通过拉把7移动台阶1将其收起即可。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。