一种体育教育室内健身器的制作方法

本实用新型涉及体育器材技术领域，具体涉及一种体育教育室内健身器。

背景技术：

随着学校对学生身体素质的要求变高，在进行体育教育的过程中，会使用健身器材来对学生进行训练，然而，有时候下雨或者雨雪的天气，无法带动学生在室外进行体育训练，通常会使用室内的健身器材进行训练，现有技术中的室内健身器材大多是单一的器械，功能少，在体育训练中，会锻炼手臂、腿部等身体部位，所以很多时候会用到单杠来进行引体向上，或者跳高运动等，普通的体育运动健身器材，只有单一的运动方式，无法实现多功能的体育训练，操作不便，而且各个学生的身高不同，在进行运动过程中，对器械所需要的高度不同，使用繁琐，亟待改进。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种设计合理、使用方便的体育教育室内健身器，设置有多种运动健身的方式，不再是单一的使用模式，高度可以调节到适应学生的身高，操作简单，使用便捷，实用性更强。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：它包含底座、支柱和固定台，底座的四角均固定有支柱，支柱的顶端固定在固定台的下表面，它还包含支撑架、铰接座、滑块、滑槽、固定夹、紧固螺母、柱套、连接杆和横杠，底座左前端的支柱中开设有滑槽，滑槽中上下滑动设置有滑块，滑块下方的底座上固定有电动推杆，电动推杆与外部电源相连接，电动推杆与滑块的底面相固定，所述的滑块的左侧设有支撑架，支撑架的右端通过铰接座与滑块相固定，支撑架的左端通过铰接座与一号挂钩相固定，所述的底座的外侧活动设有支杆，支杆的底端固定在支撑块上，支杆的顶端固定有二号挂钩，二号挂钩与一号挂钩之间卡设有跳高杆，所述的固定台前侧面的四角均固定有固定夹，上下对应的两个固定夹中固定有连接杆，左右两个连接杆之间活动设有横杠，横杠的左右两端均固定有柱套，柱套上下活动套设在连接杆上，所述的连接杆中开设有数个螺纹孔，柱套底面的连接杆上活动设有限位套，限位套的前侧活动设有紧固螺母，紧固螺母穿过限位套后，与螺纹孔相固定。

进一步地，所述的底座的底面固定有数个脚撑，脚撑的底面固定有安装板，安装板上开设有数个安装孔。

进一步地，所述的底座后侧的支柱之间固定有数个压腿杆。

进一步地，所述的底座的右侧固定有座椅，座椅上方的固定台底面固定有压缩弹簧，压缩弹簧的底面固定有拉手环。

进一步地，所述的支杆中活动插设有移动柱，移动柱的上端与二号挂钩固定，支杆的外侧设有螺栓组件，螺栓组件穿过支杆后，与移动柱相固定。

进一步地，所述的横杠上粘设有防滑垫。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种体育教育室内健身器，设置有多种运动健身的方式，不再是单一的使用模式，高度可以调节到适应学生的身高，操作简单，使用便捷，实用性更强，本实用新型具有设置合理，制作成本低等优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1中a-a向剖视图。

图3是图1中b-b向剖视图。

图4是图3中c部的放大图。

附图标记说明：

底座1、脚撑2、安装板3、安装孔4、电动推杆5、滑块6、滑槽7、支撑架8、铰接座9、跳高杆10、螺栓组件11、移动柱12、支柱13、压腿杆14、横杠15、限位套16、连接杆17、柱套18、紧固螺母19、固定夹20、螺纹孔21、座椅22、压缩弹簧23、拉手环24、固定台25、一号挂钩26、支撑块27、支杆28、二号挂钩29、防滑垫30。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

参看如图1-4所示，本具体实施方式采用的技术方案是：它包含底座1、支柱13和固定台25，底座1的四角均焊接固定有支柱13，支柱13的顶端焊接固定在固定台25的下表面，所述的底座1的底面焊接固定有数个脚撑2，脚撑2的底面一体成型有安装板3，安装板3上开设有数个安装孔4，所述的底座1后侧的支柱13之间通过螺栓固定有数个压腿杆14，它还包含支撑架8、铰接座9、滑块6、滑槽7、固定夹20、紧固螺母19、柱套18、连接杆17和横杠15，底座1左前端的支柱13中开设有滑槽7，滑槽7中上下滑动设置有滑块6，滑块6下方的底座1上通过螺栓固定有电动推杆5，电动推杆5与外部电源相连接，电动推杆5与滑块6的底面相猫铆接固定，所述的滑块6的左侧设有支撑架8，支撑架8的右端通过铰接座9与滑块6相铆接固定，支撑架8的左端通过铰接座9与一号挂钩26相铆接固定，所述的底座1的外侧活动设有支杆28，所述的支杆28中活动插设有移动柱12，移动柱12的上端与二号挂钩29焊接固定，支杆28的外侧设有螺栓组件11，螺栓组件11穿过支杆28后，与移动柱12相固定，支杆28的底端焊接固定在支撑块27上，二号挂钩29与一号挂钩26之间卡设有跳高杆10，所述的横杠15上粘设有防滑垫30，所述的固定台25前侧面的四角均焊接固定有固定夹20，上下对应的两个固定夹20中焊接固定有连接杆17，左右两个连接杆17之间活动设有横杠15，横杠15的左右两端均焊接固定有柱套18，柱套18上下活动套设在连接杆17上，所述的连接杆17中开设有数个螺纹孔21，柱套18底面的连接杆17上活动设有限位套16，限位套16的前侧活动设有紧固螺母19，紧固螺母19穿过限位套16后，与螺纹孔21相固定，所述的底座1的右侧通过螺栓固定有座椅22，座椅22上方的固定台25底面铆接固定有压缩弹簧23，压缩弹簧23的底面铆接固定有拉手环24。

本具体实施方式的工作原理：底座1放置到室内的地面上，利用螺栓穿过安装板3上的安装孔4进行安装固定，在固定台25的前侧学生可以进行引体向上的运动，使用前，可以根据各个学生的身高对横杠15的高度进行调节，移动柱套18到相应的位置后，将限位套16抵设在连接杆17上后，利用紧固螺母19将限位套16固定在连接杆17上，从而限定横杠15的高度，在底座1的左侧学生可以进行跳高运动，根据学生跳高的高度，启动电动推杆5，电动推杆5推动滑块6在滑槽7中移动，到需要的位置停止后，将移动柱12在支杆28中上下移动到需要的位置后，利用螺栓组件11将位置限定，然后，在一号挂钩26和二号挂钩29上卡设上跳高杆10，可以进行跳高运动，不使用跳高模式时，将支撑架8收缩，一号挂钩26缩回，底座1的后侧可以进行压腿运动，将腿放置在压腿杆14上进行运动，底座1的右侧可以进行锻炼手臂，坐在座椅22上，手拉着拉手环24上下运动，进行手臂锻炼。

采用上述结构后，本具体实施方式有益效果为：

1、底座1的四周均设置有不同运动模式，设置有多种运动健身的方式，不再是单一的使用模式，使用便捷；

2、电动推杆5可以推动滑块6在滑槽7中上下移动，高度可以调节到适应学生的身高进行跳高运动，操作简单，实用性更强。

以上所述，仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。