一种积木块玩具及其玩法的制作方法

本发明属于拼装积木技术领域，尤其涉及一种积木块玩具及其玩法。

背景技术：

目前市面上的积木玩具大多是可以随意组装，提升创新思维，例如公开号为cn111195438a（公告日为2020.05.26）的中国发明专利中公开的一种拼装积木玩具及其玩法，该玩具包括拼装底板、多块形状不同的拼装块和隔板，所述的拼装底板的中部设置有三角形拼装槽，多块形状不同的拼装块组合成三角形，且拼装在三角形拼装槽内；拼装底板上且位于三角形拼装槽下部的两侧均设置有多个隔板卡槽，所述的隔板的一侧上设置有与隔板卡槽相匹配的多个隔板卡口，隔板呈水平放置，隔板的一端插入一侧隔板卡槽内，隔板另一端隔板卡口插入另一侧对应的隔板卡槽内，通过隔板控制三角形拼装槽内拼装块的拼装数量。

目前市面上的积木大多如以上拼装积木玩具相同，都是在同一个平面内进行组合拼装，二维组合拼装相对来说比较简单，随着孩子年龄的增长，在挑战难度上以及思维开发上起到的效果不佳，目前三维组合拼装的玩具相对较少，三维组合拼装的玩具能够进一步提升思维开发的能力。

目前还没有挑战类型的三维拼装积木玩具，通过三维积木玩具组装，不仅能实现自我挑战还便于激发对积木的兴趣，并且还能提升动手动力以及便于思维开发。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决上述现有拼装积木挑战效果不佳的问题，提供一种积木块玩具，该玩具通过三维的拼装取代了二维拼装，提升拼装挑战难度，便于智力开发，提升了动手能力和便于思维开发，同时也提升了三维构思以及挑战自我的能力。

为本发明之目的，采用以下技术方案予以实现：

一种积木块玩具，该玩具包括拼装盒、多块的积木块和拼装盒盖；拼装盒的截面呈矩形状；拼装盒的中部设置有长方体拼装槽；每块积木块分别由两块长方体块组合而成，两块长方体块组合的位置、方向和平面各不同，即由两块长方体块组合形成的积木块形状各不同；多块形状不同的积木块的数量为十块，且分别包括第一积木块、第二积木块、第三积木块、第四积木块、第五积木块、第六积木块、第七积木块、第八积木块、第九积木块和第十积木块；通过第一积木块至第九积木块组合拼装成长发体型，并拼装在长方体拼装槽内；第十积木块放置在长方体拼装槽的空余部分内；通过不同块数的积木块能组合拼装成体积不同的长方体形状，通过十块积木块中的任意八块积木块组合拼装，八块积木块拼装出来的形状与十块积木块中一块积木块的形状相同；拼装盒盖配合设置在拼装盒上，并将十块积木块限位在长方体拼装槽内。

作为优选，第一积木块、第二积木块、第三积木块、第四积木块、第五积木块、第六积木块、第七积木块、第八积木块、第九积木块和第十积木块的形状是：

第一积木块包括两块相同的第一长方体块；第一长方体块的长为4a、宽为4a、高为2a；两个第一长方体块组合成为4a、宽为4a、高为4a的长方体；

第二积木块包括两块相同的第二长方体块；第二长方体块的长为4a、宽为2a、高为4a；两个第二长方体块组合成为长为8a、宽为2a、高为4a的长方体；

第三积木块包括两块相同的第三长方体块；第三长方体块的长为4a、宽为2a、高为4a；左侧第三长方体块连接在右侧第三长方体块左侧部的二分之一处，两块第三长方体块高度对齐，且两块第三长方体块组合形成l形；

第四积木块包括两块相同的第四长方体块；第四长方体块的长为4a、宽为4a、高为2a；左侧第四长方体块连接在右侧第四长方体块的左侧部二分之一处，两块第四长方体块高度对齐，且两块第四长方体块组合形成z形；

第五积木块包括第一第五长方体块和第二第五长方体块；第一第五长方体块的长为4a、宽为4a、高为2a；第二第五长方体块的长为2a、宽为4a、高为4a；第一第五长方体块连接在第二第五长方体块的左侧部上方四分之一；

第六积木块的形状与第五积木块的形状对称设置；

第七积木块包括两块相同的第七长方体块；第七长方体块的长为4a、宽为2a、高为4a；两块第七长方体块平行对齐设置，且一块第七长方体块位于另一块第七长方体块的二分之一处，两块第七长方体块组合形成z形；

第八积木块包括第一第八长方体块和第二第八长方体块；第一第八长方体块的长为4a、宽为4a、高为2a；第二第八长方体块的长为4a、宽为2a、高为4a；第一第八长方体块连接在第二第八长方体块的左侧部上方二分之一处；

第九积木块的形状与第八积木块的形状对称设置；

第十积木块包括两块相同的第十长方体块；第十长方体块的长为4a、宽为4a、高为2a；两个第十长方体块上下重叠连接，且两块第十长方体块的重合部分的面积为整体面积的四分之一。

作为优选，该玩具分别通过三块、四块、五块、六块、七块、八块和九块积木块组合拼装成体积逐渐增大的长方体。

作为优选，拼装盒的中心设置有圆孔。

作为优选，拼装盒盖前后两侧的中部均设置有便于使用打开的弧形槽。

作为优选，前后两侧的弧形槽对称设置，且弧形槽的开口向下。

作为优选，该玩具通过榉木材料制作而成。

一种积木块玩具的玩法，依次通过以下步骤：该玩具通过打开拼装盒盖将拼装盒内的十块积木块取出；通过十块积木块的中第一积木块、第三积木块和第八积木块组合拼装成长宽高比例为3:2:4的长方体，在以上三块积木块的基础上增加第四积木块组合拼装成长宽高比例为4:2:4的长方体；在以上四块积木块的基础上增加第二积木块组合拼装成长宽高比例为5:2:4的长方体；在以上五块积木块的基础上增加第五积木块组合拼装成长宽高比例为6:2:4的长方体；在以上六块积木块的基础上增加第九积木块组合拼装成长宽高比例为7:2:4的长方体；在以上七块积木块的基础上增加第六积木块组合拼装成长宽高比例为8:2:4的长方体；在以上八块积木块的基础上增加第七积木块组合拼装成长宽高比例为9:2:4的长方体。

一种积木块玩具的玩法，依次通过以下步骤：该玩具另一种玩法为通过打开拼装盒盖将拼装盒内的十块积木块取出；取任意十块积木块中的任意八块积木块进行组装组合，拼出与十块积木块中任意一块积木块相同的形状；能拼出十种积木块的形状；例如取第二积木块、第三积木块、第四积木块、第五积木块、第六积木块、第七积木块、第八积木块、第九积木块进行组合拼装，以上八块积木块拼出的形状与第四积木块的形状相同。

采用上述技术方案的一种积木块玩具，该玩具通过长方体的结构，便于实现多个相似长方体的拼装，实现三维积木块的组合拼装；并且通过不同的玩法，实现积木块玩具拼装的多样性和趣味性，结构巧妙的同时又不缺乏难度的考验，便于使用者更好的进行自我挑战，不仅便于提升使用者的动手能力，三维构思能力，还能更好的便于儿童的智力开发。

综上所述，本专利的优点是不仅提升动手，三维构思能力，还能便于挑战自我，从来更有利于使用者的智力开发。

附图说明

图1为本发明一种积木块玩具的结构示意图。

图2为本发明十块积木块的结构示意图。

图3为不同块数积木块组合的拼装图。

图4为八块不同积木块组合的四个形状的拼装图。

图5为八块不同积木块组合的六个形状的拼装图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明的具体实施方式做一个详细的说明。

如图1所示，一种积木块玩具，该玩具包括拼装盒1、十块的积木块2和拼装盒盖3；拼装盒1的截面呈矩形状；拼装盒1的中部设置有长方体拼装槽101，通过长方体拼装槽101用于盛放积木块2。拼装盒1的中心设置有圆孔102，通过圆孔102便于将拼装盒1内的积木块2拿出。每块积木块2分别由两块长方体块组合而成，两块长方体块组合的位置、方向和平面各不同，即由两块长方体块组合形成的积木块2形状各不同，通过不同的形状实现不同的组合拼装，便于进一步思维开发和提升三维空间感。十块的形状不同的积木块2分别包括第一积木块21、第二积木块22、第三积木块23、第四积木块24、第五积木块25、第六积木块26、第七积木块27、第八积木块28、第九积木块29和第十积木块20；通过第一积木块21至第九积木块29组合拼装成长发体型，并拼装在长方体拼装槽101内；第十积木块20放置在长方体拼装槽101的空余部分内。通过不同块数的积木块2能组合拼装成体积不同的长方体形状，通过十块积木块2中的任意八块积木块2组合拼装，八块积木块2拼装出来的形状与十块积木块2中一块积木块2的形状相同。拼装盒盖3配合设置在拼装盒1上，并将十块积木块2限位在长方体拼装槽101内，拼装盒盖3前后两侧的中部均设置有便于使用打开的弧形槽31，前后两侧的弧形槽31对称设置，且弧形槽31的开口向下，通过弧形槽31使儿童更方便轻松的将拼装盒盖3打开。该玩具通过榉木材料制作而成，使用轻便减少对儿童的伤害，以防意外发生。

第一积木块21、第二积木块22、第三积木块23、第四积木块24、第五积木块25、第六积木块26、第七积木块27、第八积木块28、第九积木块29和第十积木块20的各自形状如图2所示。

第一积木块21包括两块相同的第一长方体块；第一长方体块的长为40mm、宽为40mm、高为20mm；两个第一长方体块组合成为40mm、宽为40mm、高为40mm的长方体；

第二积木块22包括两块相同的第二长方体块；第二长方体块的长为40mm、宽为20mm、高为40mm；两个第二长方体块组合成为长为8a、宽为20mm、高为40mm的长方体；

第三积木块23包括两块相同的第三长方体块；第三长方体块的长为40mm、宽为20mm、高为40mm；左侧第三长方体块连接在右侧第三长方体块左侧部的二分之一处，两块第三长方体块高度对齐，且两块第三长方体块组合形成l形；

第四积木块24包括两块相同的第四长方体块；第四长方体块的长为40mm、宽为40mm、高为20mm；左侧第四长方体块连接在右侧第四长方体块的左侧部二分之一处，两块第四长方体块高度对齐，且两块第四长方体块组合形成z形；

第五积木块25包括第一第五长方体块和第二第五长方体块；第一第五长方体块的长为40mm、宽为40mm、高为20mm；第二第五长方体块的长为20mm、宽为40mm、高为40mm；第一第五长方体块连接在第二第五长方体块的左侧部上方四分之一；

第六积木块26的形状与第五积木块25的形状对称设置；

第七积木块27包括两块相同的第七长方体块；第七长方体块的长为40mm、宽为20mm、高为40mm；两块第七长方体块平行对齐设置，且一块第七长方体块位于另一块第七长方体块的二分之一处，两块第七长方体块组合形成z形；

第八积木块28包括第一第八长方体块和第二第八长方体块；第一第八长方体块的长为40mm、宽为40mm、高为20mm；第二第八长方体块的长为40mm、宽为20mm、高为40mm；第一第八长方体块连接在第二第八长方体块的左侧部上方二分之一处；

第九积木块29的形状与第八积木块28的形状对称设置；

第十积木块20包括两块相同的第十长方体块；第十长方体块的长为40mm、宽为40mm、高为20mm；两个第十长方体块上下重叠连接，且两块第十长方体块的重合部分的面积为整体面积的四分之一。

该玩具分别通过三块、四块、五块、六块、七块、八块和九块积木块2组合拼装成体积逐渐增大的长方体。具体的不同块数积木块2的组合方式如图3所示。

第一种积木块玩具的玩法，该玩法用于上述的积木块玩具，依次通过以下步骤：该玩具通过打开拼装盒盖3将拼装盒1内的十块积木块2取出；通过十块积木块2的中第一积木块21、第三积木块23和第八积木块28组合拼装成长宽高比例为3:2:4的长方体，在以上三块积木块2的基础上增加第四积木块24组合拼装成长宽高比例为4:2:4的长方体；在以上四块积木块2的基础上增加第二积木块22组合拼装成长宽高比例为5:2:4的长方体；在以上五块积木块2的基础上增加第五积木块25组合拼装成长宽高比例为6:2:4的长方体；在以上六块积木块2的基础上增加第九积木块29组合拼装成长宽高比例为7:2:4的长方体；在以上七块积木块2的基础上增加第六积木块26组合拼装成长宽高比例为8:2:4的长方体；在以上八块积木块2的基础上增加第七积木块27组合拼装成长宽高比例为9:2:4的长方体。

第二种积木块玩具的玩法，该玩法为上述积木块玩具的另一种玩法，依次通过以下步骤：该玩具另一种玩法为通过打开拼装盒盖3将拼装盒1内的十块积木块2取出；取任意十块积木块2中的任意八块积木块2进行组装组合，拼出与十块积木块2中任意一块积木块2相同的形状；能拼出十种积木块2的形状；例如取第二积木块22、第三积木块23、第四积木块24、第五积木块25、第六积木块26、第七积木块27、第八积木块28、第九积木块29进行组合拼装，以上八块积木块2拼出的形状与第四积木块24的形状相同。

具体的通过任意八块积木块2组合拼成的形状如图4和图5所示。

该玩具通过长方体的结构，便于实现多个相似长方体的拼装，实现三维积木块的组合拼装；并且通过不同的玩法，实现积木块玩具拼装的多样性和趣味性，结构巧妙的同时又不缺乏难度的考验，便于使用者更好的进行自我挑战，不仅便于提升使用者的动手能力，三维构思能力，还能更好的便于儿童的智力开发。