一种体育教学用负重装置的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种体育教学用负重装置。

背景技术：

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，它是学校体育教学的基本形式，是体育目标的实施途径之一。

现有的体育教学负重装置无法根据每个人的负重力进行调节，缺乏实用性，没有保护学生的设置，安装结构上不够稳固，存在一定的安全隐患，同时无法适应不同身高的学生锻炼，缺乏灵活性，因此我们提出一种体育教学用负重装置来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型介绍了一种体育教学用负重装置，以解决现有的体育教学负重装置无法根据每个人的负重力进行调节，缺乏实用性，没有保护学生的设置，安装结构上不够稳固，存在一定的安全隐患，同时无法适应不同身高的学生锻炼，缺乏灵活性的问题。

实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用负重装置包括负重框架，所述负重框架包括两组凸型支撑杆，所述凸型支撑杆之间均匀固定连接有多个第一连接杆，所述凸型支撑杆的底端上固定连接有第二连接杆，所述凸型支撑杆左侧的底端上设置有螺纹孔，所述凸型支撑杆右侧的底端上固定连接有滑轨，所述凸型支撑杆的右侧竖直固定连接有放置面板，所述滑轨和凸型支撑杆之间设置有负重装置，所述滑轨的底端设置有保护装置。

优选的，所述第一连接杆设有四个，所述第二连接杆设有两个，所述凸型支撑杆左侧的底端上转动连接有和螺纹孔相匹配的螺栓。

优选的，所述放置面板由多个放置块板组成，所述放置块板之间形成有放置槽。

优选的，所述负重装置为杠铃包括杠铃轮、杠铃杆和卡箍，所述杠铃轮中部开设有和杠铃杆相匹配的安装孔，所述杠铃轮的外表面裹有橡胶层，所述杠铃轮上设有三组圆弧空间，所述杠铃杆中部套设有橡胶管，所述杠铃杆上设有纹痕。

优选的，所述保护装置包括柱形弹簧，所述柱形弹簧套设在滑轨的底端，所述柱形弹簧底端固定连接于凸型支撑杆右侧底端的顶面上，所述柱形弹簧的顶端设有抵挡座，所述抵挡座的顶端设有海绵层，所述抵挡座和海绵层均套设在滑轨上。

优选的，所述杠铃杆与放置面板之间设有安装块，所述安装块套接在杠铃杆上，所述安装块上靠近放置面板的一侧设有凹槽，所述杠铃杆贯穿凹槽，所述凹槽内设有和放置槽相匹配的挂钩，所述挂钩固定连接在杠铃杆上，所述安装块上远离挂钩的另一侧固定连接有和滑轨相匹配的套筒，所述套筒套装于滑轨上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该体育教学用负重装置,通过套筒和滑轨使该装置可以适应不同身高的学生锻炼，同时又达到校正学生姿势的效果，通过安装孔和杠铃杆配合，可以根据每个人的负重力调换不同的杠铃轮，从而达到最佳锻炼效果，增强该装置的灵活性；通过卡箍可以将杠铃轮固定在杠铃杆上，防止锻炼使杠铃轮晃动掉落砸伤学生；通过橡胶层防止杠铃轮掉落时碰到物体造成不可逆的损害，通过圆弧空间方便抓起杠铃轮，对负重装置重量进行切换，通过纹痕增加学生锻炼时手和杠铃杆之间的摩擦力，使其不易打滑。

附图说明

图1为本实用新型体育教学用负重装置主体结构示意图；

图2为本实用新型体育教学用负重装置正视结构示意图；

图3为本实用新型体育教学用负重装置局部装置结构示意图。

图中：1负重框架、11凸型支撑杆、2第一连接杆、3第二连接杆、31螺纹孔、32螺栓、4滑轨、5放置面板、51放置块板、52放置槽、6负重装置、61杠铃轮、62杠铃杆、63卡箍、64安装孔、65圆弧空间、66橡胶管、67纹痕、7保护装置、71柱形弹簧、72抵挡座、73海绵层、8安装块、81挂钩、9套筒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1—3，本实用新型提供一种体育教学用负重装置：包括负重框架1，负重框架1包括两组凸型支撑杆11，凸型支撑杆11之间均匀固定连接有多个第一连接杆2，凸型支撑杆11的底端上固定连接有第二连接杆3，凸型支撑杆11左侧的底端上设置有螺纹孔31，凸型支撑杆11右侧的底端上固定连接有滑轨4，凸型支撑杆11的右侧竖直固定连接有放置面板5，滑轨4和凸型支撑杆11之间设置有负重装置6，滑轨4的底端设置有保护装置7，通过多个第一连接杆2将两组凸型支撑杆11连接组成负重框架1，当不需要锻炼时可通过放置面板5方便负重装置6放置，当负重装置6坠下时通过保护装置7保护学生和该装置。

其中参阅图1，第一连接杆2设有四个，第二连接杆3设有两个，凸型支撑杆11左侧的底端上转动连接有和螺纹孔31相匹配的螺栓32，通过四个第一连接杆2和第二连接杆3连接，增强该装置结构上的刚性，对准螺纹孔31扭动螺栓32可以对该装置进行定位，使该装置更加稳固，不易发生倾倒。

参阅图1，放置面板5由多个放置块板51组成，放置块板51之间形成有放置槽52，用于放置负重装置6，使该装置整体结构更稳定。

参阅图1—2，负重装置6为杠铃包括杠铃轮61、杠铃杆62和卡箍63，杠铃轮61中部开设有和杠铃杆62相匹配的安装孔64，杠铃轮61的外表面裹有橡胶层，杠铃轮61上设有三组圆弧空间65，杠铃杆62中部套设有橡胶管66，杠铃杆62上设有纹痕67，通过安装孔64和杠铃杆62配合，可以根据每个人的负重力调换不同的杠铃轮61，从而达到最佳锻炼效果，增强该装置的灵活性，通过卡箍63可以将杠铃轮61固定在杠铃杆62上，防止锻炼使杠铃轮61晃动掉落砸伤学生，通过橡胶层防止杠铃轮61掉落时碰到物体造成不可逆的损害，通过圆弧空间65方便抓起杠铃轮61，对负重装置6重量进行切换，通过橡胶管66保护学生的肩部，通过纹痕67增加学生锻炼时手和杠铃杆62之间的摩擦力，使其不易打滑。

参阅图2，保护装置7包括柱形弹簧71，柱形弹簧71套设在滑轨4的底端，柱形弹簧71底端固定连接于凸型支撑杆11右侧底端的顶面上，柱形弹簧71的顶端设有抵挡座72，抵挡座72的顶端设有海绵层73，抵挡座72和海绵层73均套设在滑轨4上，当学生锻炼时，杠铃没抓稳掉落时，通过柱形弹簧71的弹性，套筒9碰到海绵层73会有个缓冲力，使其坠力减小，防止坠力过大砸伤脚或硌伤杠铃杆62，既保护了学生又保护了该装置。

参阅图3，杠铃杆62与放置面板5之间设有安装块8，安装块8套接在杠铃杆62上，安装块8上靠近放置面板5的一侧设有凹槽，杠铃杆62贯穿凹槽，凹槽内设有和放置槽52相匹配的挂钩81，挂钩81固定连接在杠铃杆62上，安装块8上远离挂钩81的另一侧固定连接有和滑轨4相匹配的套筒9，套筒9套装于滑轨4上，当锻炼时可以先抓紧杠铃杆62稳稳举起一小段高，在转动杠铃杆62使挂钩81离开放置槽52，此时可以顺着套筒9沿滑轨4上下举，当不锻炼时，通过套筒9给予滑轨4一个摩擦缓冲力，使其稳稳地下降，将挂钩81对准放置槽52后转动将杠铃放置，通过套筒9和滑轨4使该装置可以适应不同身高的学生锻炼。

工作原理：使用时，先抓紧杠铃杆62稳稳举起一小段高，在转动杠铃杆62使挂钩81离开放置槽52，此时可以顺着套筒9沿滑轨4上下举，当不锻炼时，通过套筒9给予滑轨4一个摩擦缓冲力，使其稳稳地下降，将挂钩81对准放置槽52后转动将杠铃放置，当锻炼时杠铃轮61过重或过轻时，找到合适重量的杠铃轮61，用手扣住圆弧空间65易抓起杠铃轮61，提高对杠铃轮61切换的速度，通过安装孔64和杠铃杆62配合，调换不同的杠铃轮61，从而达到最佳锻炼效果，增强该装置的灵活性，通过卡箍63可以将杠铃轮61固定在杠铃杆62上，防止锻炼使杠铃轮61晃动掉落砸伤学生。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要及其等同物限定。