本实用新型涉及幼儿玩具相关技术领域，具体为一种方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅。
背景技术：
幼儿在成长的过程中，需要接触玩具来认识生活中的各种事物，磁铁是幼儿需要接触的事物之一，目前使用的方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅多种多样，种类繁多，但是仍存在一些不足：
一般的幼儿玩具漂浮的天鹅，难以吸引幼儿对磁铁特性进行探索，幼儿难以产生兴趣，影响使用，同时不方便对幼儿进行指导，因此，我们提供一种方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅，以便于解决上述中提出的问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅，以解决上述背景技术中提出的一般的幼儿玩具漂浮的天鹅，难以吸引幼儿对磁铁特性进行探索，幼儿难以产生兴趣，影响使用，同时不方便对幼儿进行指导的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅，包括支撑杆、安装板、天鹅玩具和翅膀，所述支撑杆的内侧安装有天鹅玩具，且天鹅玩具的上侧设置有回形针，所述回形针的上侧安装有安装箱，且安装箱的内侧设置有第三磁铁，所述安装箱的前侧安装有门板，且门板的内侧设置有插销，所述安装箱的上侧安装有安装板，且安装板的内侧设置有活动杆，所述活动杆的外侧安装有限位架，且限位架的外侧设置有圆盘，并且圆盘的外侧安装有安装杆，所述活动杆的下侧安装有第二磁铁，且第二磁铁的下侧设置有第一磁铁，并且第一磁铁的下侧安装有翅膀。
优选的，所述第二磁铁通过焊接与活动杆构成一体化结构，且第二磁铁与第一磁铁对应设置。
优选的，所述活动杆的外侧设置有凸起结构，且该凸起结构与限位架构成滑动连接。
优选的，所述翅膀与天鹅玩具为转动连接，且翅膀关于天鹅玩具的中心呈前后对称设置。
优选的，所述限位架的竖截面呈“凸”字型，且限位架关于安装板的中心呈前后对称设置。
优选的，所述门板与安装箱为转动连接，且插销与安装箱为卡合连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅，能够吸引幼儿对玩具产生兴趣，增加其对磁铁特性探索的可能性，同时可以方便教导人员进行指引，实用性强；
1、通过设置有安装箱，将第三磁铁放置在安装箱内，对回形针进行吸引，使天鹅玩具看似漂浮，同时第二磁铁通过焊接与活动杆构成一体化结构，以及第二磁铁与第一磁铁对应设置，第二磁铁对第一磁铁进行吸引，使天鹅玩具漂浮的更加立体，吸引幼儿对玩具产生兴趣，增加其探索的可能性；
2、通过限位架的竖截面呈“凸”字型，以及限位架关于安装板的中心呈前后对称设置，圆盘转动带动限位架转动，活动杆的外侧设置有凸起结构，以及该凸起结构与限位架构成滑动连接，限位架带动活动杆做上下运动，翅膀与天鹅玩具构成转动连接，以及翅膀关于天鹅玩具的中心呈前后对称设置，从而带动翅膀上下运动，给幼儿一种天鹅玩具在飞翔的感觉；
3、通过门板与安装箱构成转动连接，以及插销与安装箱构成卡合连接，需要对幼儿进行引导时，拔出插销，打开门板，取出第三磁铁对幼儿进行演示，同时可以将第一磁铁与第二磁铁分离，方便教导人员进行指引，实用性强。
附图说明
图1为本实用新型正视剖面结构示意图；
图2为本实用新型图1中a处放大结构示意图；
图3为本实用新型限位架和活动杆连接侧视剖面结构示意图；
图4为本实用新型天鹅玩具和翅膀连接俯视剖面结构示意图；
图5为本实用新型门板和插销连接侧视剖面结构示意图。
图中：1、支撑杆；2、第一磁铁；3、第二磁铁；4、安装板；5、活动杆；6、圆盘；7、安装箱；8、第三磁铁；9、回形针；10、天鹅玩具；11、翅膀；12、限位架；13、安装杆；14、门板；15、插销。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅，包括支撑杆1、第一磁铁2、第二磁铁3、安装板4、活动杆5、圆盘6、安装箱7、第三磁铁8、回形针9、天鹅玩具10、翅膀11、限位架12、安装杆13、门板14和插销15，支撑杆1的内侧安装有天鹅玩具10，且天鹅玩具10的上侧设置有回形针9，回形针9的上侧安装有安装箱7，且安装箱7的内侧设置有第三磁铁8，安装箱7的前侧安装有门板14，且门板14的内侧设置有插销15，安装箱7的上侧安装有安装板4，且安装板4的内侧设置有活动杆5，活动杆5的外侧安装有限位架12，且限位架12的外侧设置有圆盘6，并且圆盘6的外侧安装有安装杆13，活动杆5的下侧安装有第二磁铁3，且第二磁铁3的下侧设置有第一磁铁2，并且第一磁铁2的下侧安装有翅膀11。
如图1中，第二磁铁3通过焊接与活动杆5构成一体化结构，且第二磁铁3与第一磁铁2对应设置，第二磁铁3对第一磁铁2进行吸引，使天鹅玩具10漂浮的更加立体，吸引幼儿对玩具产生兴趣，增加其探索的可能性，如图1、图2和图3中，活动杆5的外侧设置有凸起结构，且该凸起结构与限位架12构成滑动连接，限位架12转动带动活动杆5稳定的做上下运动，如图1和图4中，翅膀11与天鹅玩具10为转动连接，且翅膀11关于天鹅玩具10的中心呈前后对称设置，第一磁铁2上下运动从而带动翅膀11上下运动，给幼儿一种天鹅玩具10在飞翔的感觉；
如图1、图2和图3中，限位架12的竖截面呈“凸”字型，且限位架12关于安装板4的中心呈前后对称设置，圆盘6转动带动限位架12稳定的转动，如图5中，门板14与安装箱7为转动连接，且插销15与安装箱7为卡合连接，需要对幼儿进行引导时，拔出插销15，打开门板14，取出第三磁铁8对幼儿进行演示。
工作原理：在使用该方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅时，首先结合图1、图2和图3所示，将支撑杆1放置在指定的位置，将回形针9与第三磁铁8贴合，将第一磁铁2与第二磁铁3贴合，启动电机带动圆盘6在安装杆13上转动，带动限位架12转动，活动杆5的外侧设置有凸起结构，以及该凸起结构与限位架12构成滑动连接，限位架12带动活动杆5在安装板4上做上下运动，第二磁铁3与第一磁铁2对应设置，第二磁铁3对第一磁铁2进行吸引，翅膀11与天鹅玩具10构成转动连接，以及翅膀11关于天鹅玩具10的中心呈前后对称设置，从而带动翅膀11上下运动，给幼儿一种天鹅玩具10在飞翔的感觉，当需要对幼儿进行指引时，门板14与安装箱7构成转动连接，以及插销15与安装箱7构成卡合连接，需要对幼儿进行引导时，拔出插销15，打开门板14，取出第三磁铁8对幼儿进行演示，同时可以将第一磁铁2与第二磁铁3分离，方便教导人员进行指引，实用性强，这就是该方便探索磁铁特性的幼儿玩具漂浮的天鹅使用的整个过程。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。