滑块玩具的制作方法

1.本实用新型涉及智力玩具领域，尤其涉及一种滑块玩具。


背景技术：

2.玩具对于儿童来说，并不只是意味着纯粹地玩，而是促进视觉、听觉、触觉等感官的发育。宝宝可以通过听玩具发出的有趣响声，触摸玩具的软硬、不同材质等向大脑输送各种刺激信号，促进儿童大脑功能的发育。
3.就现实生活中，在玩具市场中可见有积木、刀枪、各类小汽车、魔方及九连环等玩具，其形态简单、缺少新颖性，可玩性差。


技术实现要素：

4.本实用新型提供了一种益智环玩具，结构简单，结构新颖，可玩性强，能够提高儿童的思考能力和动手能力，同时还适合成人消磨时间使用。
5.本实用新型提供了一种滑块玩具，包括壳体和积木块组件，所述积木块组件由a积木块、b积木块、两块c积木块、两块d积木块和至少三块f积木块组成，所述a积木块呈凹字形结构，所述b积木块呈凸字形结构，所述f积木块呈正方形结构，所述cd两种积木块呈长方形结构，所述abcdf五种积木块容纳在所述壳体形成的容置槽中；
6.其中，所述abcd四种积木块的长度不大于f积木块的三倍长度，所述abcd四种积木块的宽度不大于f积木块的两倍宽度，所述容置槽内在abcdf五种积木块容置后至少形成有三个大小及形状与f积木块相同的移动空间，使得所述abcdf五种积木块能够通过所述移动空间在容置槽移动，以将所述b积木块的凸起部扣合在所述a积木块的凹陷处。
7.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述abcdf五种积木块的厚度相同，所述容置槽的深度大于或等于所述abcdf五种积木块的厚度。
8.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述f积木块的长度、宽度及厚度均为a，所述a积木块和b积木块的长度为3a，所述a积木块和b积木块的宽度为2a。
9.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述凸起部和凹陷处的形状及大小与所述f积木块的形状及大小，且所述凸起部设置在所述b积木块的中部，所述凹陷处设置在所述a积木块的中部。
10.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述c积木块的长度为2a，所述c积木块的宽度为a。
11.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述d积木块的长度为a，所述c积木块的宽度为2a。
12.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述容置槽的长度及宽度均为5a。
13.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述壳体及所述abcdf五种积木块为木质材质制造而成的积木块。
14.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述壳体及所述abcdf五种积木块为
金属材质制造而成的积木块。
15.在本实用新型一个实施方式的滑块玩具中，所述壳体及所述abcdf五种积木块的边角均设有圆弧倒角。
16.本技术实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：本技术设计了一种滑块玩具，包括壳体和积木块组件，积木块组件由a积木块、b积木块、两块c积木块、两块d积木块和至少三块f积木块组成，使得abcdf五种积木块能够在壳体形成的容置槽中移动。
17.具体的，a积木块呈凹字形结构，b积木块呈凸字形结构，f积木块呈正方形结构，cd两种积木块呈长方形结构，且abcd四种积木块的长度不大于f积木块的三倍长度，abcd四种积木块的宽度不大于f积木块的两倍长度，容置槽内在abcdf五种积木块容置后至少形成有三个大小及形状与a积木块相同的移动空间，使得abcdf五种积木块能够通过移动空间在容置槽移动，以将b积木块的凸起部扣合在a积木块的凹陷处，结构简单，结构新颖，可玩性强，能够提高儿童的思考能力和动手能力，同时还适合成人消磨时间使用。
18.应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的，并不能限制本技术。
附图说明
19.为了更清楚地说明本实用新型实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
20.图1是本技术一实施例提供的一种滑块玩具的分解示意图；
21.图2-14为本实用新型中积木块组件在容置槽移动的过程示意图。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.还应当理解，在此本实用新型说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个所述特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
24.下面结合附图，对本技术的一些实施方式作详细说明。在不冲突的情况下，下述的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
25.如图1至图14所示，本技术提供一种滑块玩具，包括壳体100和积木块组件200，其中，积木块组件200由a积木块10、b积木块20、两块c积木块30、两块d积木块40和至少三块f积木块50组成。在本实施方式中，a积木块10呈凹字形结构，b积木块20呈凸字形结构，f积木块50呈正方形结构，cd两种积木块30、40呈长方形结构，且abcdf五种积木块10、20、30、40、50容纳在壳体100形成的容置槽101中并能够在容置槽101中移动。
26.其中，abcd四种积木块10、20、30、40的长度不大于f积木块50的三倍长度，abcd四种积木块10、20、30、40的宽度不大于f积木块50的两倍宽度，且容置槽101内在abcdf五种积木块10、20、30、40、50容置后至少形成有三个大小及形状与f积木块50相同的移动空间102、103、104，使得abcdf五种积木块10、20、30、40、50能够通过移动空间102、103、104在容置槽移动，以将b积木块20的凸起部21扣合在a积木块10的凹陷处11，结构简单新颖，可玩性强，有利于提高儿童的思考能力和动手能力，同时还适合成人消磨时间使用。
27.应当说明的是，abcdf五种积木块10、20、30、40、50只能在容置槽101内进行横向或者竖向的移动，使得a积木块10能够从容置槽101中的任一位置移动到与b积木块20相对的位置，且凹陷处11的位置正对于凸起部21的位置，从而将a积木块10扣合在b积木块20中。其中，abcdf五种积木块10、20、30、40、50在移动过程不允许出现跨越的情况，以增加了移动的难度。
28.在一个可选的实施方式中，abcdf五种积木块10、20、30、40、50的厚度相同，容置槽101的深度大于或等于abcdf五种积木块10、20、30、40、50的厚度，使得abcdf五种积木块10、20、30、40、50能够完全容纳在容置槽101中，同时将abcdf五种积木块10、20、30、40、50的厚度设计成相同大小，有利于abcdf五种积木块10、20、30、40、50的加工，因而制造费用低；同时也确保了abcdf五种积木块10、20、30、40、50的整体协调性。
29.在一个可选的实施方式中，f积木块50的数量为五块，分别为第一f积木块51、第二f积木块52、第三f积木块53、第四f积木块54和第五f积木块55，第一f积木块51、第二f积木块52、第三f积木块53、第四f积木块54和第五f积木块55分布在容置槽101中并且能够相对进行移动，以便能够腾出对应的移动空间供abcd四种积木块10、20、30、40移动，其中，三个移动空间102、103、104能够进行叠加形成一个具有两倍或三倍大小的新的移动空间。
30.在一个可选的实施方式中，f积木块50的长度、宽度及厚度均为a，a积木块10和b积木块20的长度为3a，a积木块10和b积木块20的宽度为2a，即将abf三种积木块10、20、30设计成由棱长为a的正方体为基本单元组成，从而能够减少加工的制造成本，而且也便于产品的设计，此外，该基本单元可以为多个棱长为a的小正方体组成，也可以通过模制等方式一体成型。。
31.在一个可选的实施方式中，凸起部21和凹陷处11的形状及大小与f积木块50的形状及大小，且凸起部21设置在b积木块20的中部，凹陷处11设置在a积木块10的中部。
32.在一个可选的实施方式中，c积木块30的长度为2a，c积木块30的宽度为a。
33.在一个可选的实施方式中，d积木块40的长度为a，c积木块40的宽度为2a。
34.在一个可选的实施方式中，壳体100及abcdf五种积木块10、20、30、40、50为木质材质制造而成的积木块，不仅可以提高产品的档次，增加产品的适用范围，便于一些老人家进行收藏，例如用红木加工本产品，此外，可以在木质的积木块雕刻不同的形状，从而提高产品的档次及趣味。
35.在一个可选的实施方式中，壳体100及abcdf五种积木块10、20、30、40、50为金属材质加工形成的积木块，这样不仅可以确保产品的质量，而且也使得产品具有重量感。
36.在一个可选的实施方式中，壳体100及abcdf五种积木块10、20、30、40、50为塑料材质注塑成型的积木块，以便进行批量生产，节约大量的制造成本。
37.在一个可选的实施方式中，壳体及abcdf五种积木块10、20、30、40、50的边角均设有圆弧倒角，不仅便于产品的加工，也避免abcdf五种积木块10、20、30、40、50在移动过程中出现伤手等事故，圆弧倒角可以增大积木块与接触物的面积。
38.采用以上技术方案后，如图2至图14所示，当abcdf五种积木块10、20、30、40、50按照预定的顺序摆放在容置槽101中，例如图2的摆放方式，此时容置槽101上形成有三个移动空间102、103、104，移动第一f积木块51，使得移动空间103、104能够合并形成一个新的移动空间(如图3所示)，将第二f积木块52移动至新的移动空间中并对第一f积木块51进行移动，以腾出供b积木块20移动的移动空间(如图4所示)，而后移动b积木块20。
39.调整第三f积木块53的位置，使得第一c积木块31和第二c积木块32能够从容置槽101的一侧移动至容置槽101的另一侧(如图5和图6所示)，移动第一d积木块41的位置，以腾出供第一f积木块51移动的移动空间(如图7所示)，移动第一f积木块51和第二f积木块52(如图8所示)，以避免第二f积木块52对b积木块20的移动造成影响，同时移动b积木块20另一侧的第四f积木块54和第五f积木块55，以腾出供第二d积木块42移动的移动空间(如图8和图9所示)。
40.移动第二d积木块42及b积木块20(如图9和图10所示)，而后移动第一f积木块51，以腾出供第二f积木块52移动的移动空间(如图10和图11所示)，移动第二f积木块52及第一d积木块41，使得容置槽101中能够腾出供第四f积木块54移动的空间，避免第四f积木块54阻碍a积木块10向b积木块20移动(如图11所示)，而后移动第一c积木块31和第二c积木块32，以腾出供第三f积木块53移动的空间(如图12所示)。
41.移动第三f积木块53和第五f积木块55，以腾出供第四f积木块54移动的空间(如图13和图14所示)，最后移动第四f积木块54后即可将a积木块10朝向b积木块20移动，使得b积木块20的凸起部21扣合在a积木块10的凹陷处11，从而完成游戏，这样不仅可以有效提高了用户对积木的兴趣，同时也开发了用户的智力，培养用户的抽象思维。
42.在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接。可以是机械连接，也可以是电连接。可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
43.在本技术中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
44.上文的公开提供了许多不同的实施方式或例子用来实现本技术的不同结构。为了
简化本技术的公开，上文中对特定例子的部件和设置进行描述。当然，它们仅仅为示例，并且目的不在于限制本技术。此外，本技术可以在不同例子中重复参考数字和/或参考字母，这种重复是为了简化和清楚的目的，其本身不指示所讨论各种实施方式和/或设置之间的关系。此外，本技术提供了的各种特定的工艺和材料的例子，但是本领域普通技术人员可以意识到其他工艺的应用和/或其他材料的使用。
45.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施方式”、“一些实施方式”、“示意性实施方式”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合实施方式或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本技术的至少一个实施方式或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施方式或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施方式或示例中以合适的方式结合。