技术特征：
1.一种儿童用文字学习用拼接玩具，包括盒体（1）和盒盖（2），其特征在于：所述盒体（1）内中部右侧固定连接有隔板（4），所述盒体（1）内部位于隔板（4）的左侧均匀分布有文字块（6），所述文字块（6）包括块体（7），所述块体（7）的四周中部均设置哟插槽（8），所述盒体（1）内部位于隔板（4）右侧均匀分布有连接杆（10），所述连接杆（10）包括插杆（11），所述插杆（11）的两端均设置有滑槽（12），所述滑槽（12）的内部均设置有弹簧（13），所述弹簧（13）的两端均固定连接有限位块（14）。2.根据权利要求1所述的一种儿童用文字学习用拼接玩具，其特征在于：所述盒盖（2）的上端中部固定连接有弹力卡扣（3）。3.根据权利要求1所述的一种儿童用文字学习用拼接玩具，其特征在于：所述盒体（1）的右侧中部固定连接有卡块（5）。4.根据权利要求1所述的一种儿童用文字学习用拼接玩具，其特征在于：所述插槽（8）相靠近的一端两侧均设置有限位槽（9）。5.根据权利要求1所述的一种儿童用文字学习用拼接玩具，其特征在于：所述限位块（14）相靠近的一端均滑动连接在滑槽（12）的内部。6.根据权利要求1所述的一种儿童用文字学习用拼接玩具，其特征在于：所述插杆（11）的直径与插槽（8）的直径大小相同。7.根据权利要求1所述的一种儿童用文字学习用拼接玩具，其特征在于：所述盒体（1）的左侧上端通过铰链转动连接有盒盖（2）。
技术总结
本实用新型公开了一种儿童用文字学习用拼接玩具，包括盒体和盒盖，所述盒体内中部右侧固定连接有隔板，所述盒体内部位于隔板的左侧均匀分布有文字块，所述文字块包括块体，所述块体的四周中部均设置哟插槽，所述盒体内部位于隔板右侧均匀分布有连接杆，所述连接杆包括插杆，所述插杆的两端均设置有滑槽，所述滑槽的内部均设置有弹簧，所述弹簧的两端均固定连接有限位块。本实用新型中，通过文字块、连接杆拼字的形式，实现了儿童可快速记住文字的组成部分，并加深对文字组成的印象，并通过将文字块和连接杆分别收集至盒体内的左侧和右侧，实现了防止收集文字块和连接杆出现丢失的情况。况。况。
技术研发人员：赵军海
受保护的技术使用者：河南尚夏品韵文化传媒有限公司
技术研发日：2022.11.02
技术公布日：2023/3/23