专利名称：一种儿童电动玩具的制作方法
技术领域：
本实用新型属儿童玩具，具体地说是一种能够开发儿童智力的电动玩具。
目前，国内销售的各种电动玩具都十分生动有趣而深受广大儿童欢迎，但能够很好地开发儿童智力的却不多，许多家长往往借助一些常见的实物画面都儿童认识一些简单常用的字，他们使用的工具大都是看图识字之类的书本，这虽然在开发儿童智力方面能起一定的作用，但这种形式比起电动玩具来讲显然十分呆板，因而不能很好地吸引儿童的注意力，效果也不理想。
本实用新型就是针对上述问题，根据儿童好奇好动的特点而提出的一种集玩具生动活泼的形式和书本丰富多彩的内容为一体的开发儿童智力的电动玩具。
本实用新型由三部分构成，即底座、减速箱和玩具体。底座上有控制键。减速箱用两个自攻螺钉，玩具体用两个螺栓，分别固定在底座上。减速箱的输出轴插入玩具体内部，轴端塑铸一个三爪盘用以按装卡片。玩具体 内装有两个灯泡和一个园形卡片，卡片的正面均匀分布着10组画面，每组有两幅图案(或算式)和两幅图案的名字(或算式答案)，名字用反字写在卡片的反面，借助灯光可在正面上透映出来，卡片的中央对称分布三个长方孔，便于卡片的按装。玩具体有一园形盖，盖上开有4个窗口，即上图案窗，下图案窗，上答案窗，下答案窗。4个窗口分别与卡片上的两幅图案(或算式)和两幅图案的名字(或算式答案)相对应。在玩具体内按两个灯泡，位置正对两个答案窗，且在卡片之后。
以下结合附图详细叙述本实用新型。
图1是本实用新型正面外观图图2玩具体立体图图3减速箱立体图图4底座立体图图5一组卡片的正面图图6一张卡片的反面图图7灯光透映图图8机械传动示意图图9电路图底座9用塑料注塑而成，内装3节5号电池，其上装有4个控制键，即正转键11，反转键12，控制灯泡17的键13和控制灯泡18的键14。侧面带有外接电源插孔10，用以外接直流电源。
减速箱19用铁皮冲压或焊接而成。内装玩具电机15，玩具电机15与齿轮21同轴，齿轮21与齿轮22啮合，齿轮22与齿轮23同轴，齿轮23与齿轮24啮合，齿轮24与蜗杆25同轴，蜗杆25与蜗轮26啮合，蜗轮26与卡片16同轴，卡片16最后获得速度为2转／分。
玩具体1用塑料注塑而成，为了造型美观可同时注出装饰体7。盖2上有拉手8，可以打开或关闭。在盖2的上部开有4个窗口，即上图案(或算式)窗5，下图案(或算式)窗4，上答案窗6，下答案窗3，窗口大小应保证在外面看到玩具体1内卡片16上的一组画面。在减速箱19输出轴端塑铸一个三爪盘20用以按装卡片16。卡片16是这样制作的，在一园形的白纸的正面印10组彩色画面，每组画面有两幅图案(或算式)，在反面用反字印上与图案(或算式)相对应的名字(或算式答案)，两幅图案(或算式)与该两幅图案的名字(或算式答案)的位置关系与盖2上的4个窗口的位置关系相同，然后在一同样大小的园形纸板上开10对方孔，每对的位置关系与盖2上的两答案窗位置关系相同，将每组反字对准每对方孔，把带画面的纸贴在纸板上。再在中央对称开三个长方孔用以按装在三爪盘20上，一张卡片便制作完毕。玩具体1内的灯泡17和灯泡18系普通手电筒用灯泡，按装在玩具体1内，在卡片16后面，灯泡17正对上答案窗6，灯泡18正对下答案窗3。
使用本实用新型时，首先打开盖2，按上所需卡片16，关闭盖2。按下正转键11，使卡片16转动。当上图案窗5和下图案窗4分别出现两幅图案(或算式)时，松开正转键11，卡片16停止转动。让儿童仔细辨认图案(或算式)，然后按控制灯泡17的键13，则灯泡17亮，上答案窗上透映出上图案的名字(或算式答案)，按控制灯泡18的键14，则灯泡18亮，下答案窗上透映出下图案的名字(或算式答案)，使儿童记下两答案窗上出现的字(或数)。然后进行下组画面的学习。若画面(或算式)超越了窗口，可以按反转键12，倒回即可。
本实用新型结构简单，造价低廉，外型美观。它内容丰富，趣味性强，在玩中即可学到东西而不致使儿童厌烦，因而能够很好地开发儿童智力。它还可用于幼儿教学，老师根据自己的教学内容自行设计制作卡片，变死的书本为有图有文，有光有色，有数字的活的形式，可增加教学效果。
权利要求1.一种儿童电动玩具，其特征是由底座[9]、玩具体[1]和减速箱[19]构成，玩具体[1]和减速箱[19]分别固定在底座[9]上。
2.根据权利要求1所述的儿童电动玩具，其特征是玩具体〔1〕的盖〔2〕上开有4个窗口，玩具体〔1〕内装有灯泡〔17〕、灯泡〔18〕和一张卡片〔16〕，卡片〔16〕正面有图案(或算式)，反面有反写文字(或算式答案)，中央有3个长方孔。
3.根据权利要求1所述的儿童电动玩具，其特征是减速箱〔19〕的输出轴插入玩具体〔1〕内部，轴端具有三爪盘〔20〕。
专利摘要本实用新型公开了一种儿童电动玩具，它用电池或外接直流电源作动力，驱动玩具电机旋转，经过齿轮减速，使卡片转速达到2转/分。卡片在玩具体内，玩具体盖上开4个窗口，通过4个窗口可以看到卡片上的两幅图案(或算式)和两幅图案的名字(或算式答案)，它具有结构简单，操作方便，趣味性强，内容丰富等优点，可供儿童使用，也可应用于幼儿教学。
文档编号A63F7/00GK2061854SQ9021057
公开日1990年9月12日 申请日期1990年1月15日 优先权日1990年1月15日
发明者张 林 申请人:张 林