专利名称:儿童多智游戏棋的制作方法
儿童多智游戏棋 是一种新型儿童智力玩具。
设计 儿童多智游戏棋 的主要目的是要提供一种能够开发儿童智力因素中的多项功能、游戏时有多层次变换效果，知识性与趣味性相结合的智力玩具。
儿童多智游戏棋 共设置棋子一百粒，彩色积木十八块，棋盘一张。棋子的形状象普通围棋，棋子的正面分黑白两色各五十粒，棋子的反面设计为两类棋，一类是形象化数码棋，有四十六粒，另一类是确认图形特征棋，有五十四粒。形象化数码棋的主要特征是用彩色小圆点来形象地表示数。从1～9的数码棋子有三十六粒，每四粒相同，象征10的数码棋子有十粒。每粒数码棋的设计格式中部是彩色小圆点，数码在“2”以上的棋面上的小圆点有两种颜色下部是两个小方框，每个框各自对应中部的一种颜色小圆点，框内的已定数或待定数应与所对应的小圆点数相等，两框之间有“＋”号；上部有一个小方框，框内的数应与中部全体小圆点数目相等。四十六粒形象化数码棋中只有一粒棋子上的三个小方框是全部给出数字的，其余的棋子有的只给出两个框的数，有的只给出一个，以利于多层次实施智力训练。(见图1〔1〕、〔2〕、〔3〕)。确认图形特征棋中，就“形状”特征而言的标记是“圆形的”〔4〕、“三角形的”〔5〕、“四边形的”〔6〕；就“颜色”特征而言的标记是红、黄、兰三色的不规则颜料浸痕〔7〕；就“大小”特征而言的标记是“大的”〔8〕、“小的”〔9〕，这是用两个线条小人来表示，并通过头部的不同以及手臂的位置来显示区别。一个小的儿童常常会举起手臂以便大人抱起，而大人则又常常是放下双臂以便能接起小孩，这种形象化标记就象形象化数码棋一样，能够很自然地、很合适地被引进给孩子。确认图形特征棋有九种，每六粒相同。彩色积木分为三种形状〔10〕、〔11〕、〔12〕，三种颜色和两种尺寸大小共18块。棋盘与有10×10个交叉点的小围棋棋盘相同。
《儿童多智游戏棋》的游戏方法有许多种，现以最主要的游戏方法为例进行说明。由于参加游戏者主要是学龄前儿童，所以在孩子们初次游戏时，应有家长或幼师在场辅导和裁判。每盒棋每次可供2～4人参加游戏，现以甲乙两人进行比赛为例。第一层次比赛首先将棋盘摆好，将棋子有标记的一面朝下放在棋盘的每一个交叉点上，彩色积木可分散放在棋盘旁边。甲乙两人轮流翻开棋子，每次翻开一粒。只有当棋盘上出现了分别代表三种特征的棋子时才能进行组合判断。假如轮到乙翻子，这时棋盘上已有表示“三角形的”和“红色的”棋子各一粒，一旦乙翻到一粒表示“大的”棋子，便可立即进行组合判断。如果乙判断正确，他就会从彩色积木中拿出红色的大三角形积木，这块积木连同三粒棋子由乙赢得，放在乙的小盒里以便统计成绩。如果乙判断失误，则不能拿走积木和棋子，改由甲来判断。形象化数码棋的竞赛实际上是与图形特征棋的竞赛交错进行的，在乙之后，紧接着甲可能会遇到数码棋的辨认和计算。假如棋盘上已出现分别有五个小圆点和三个小圆点的棋子各一粒，这时一旦甲翻到一粒有八个小圆点的棋子，或一粒有两个小圆点的棋子，那么都意味着 有赢得三粒棋子的可能。因为根据加法5＋3＝8；根据减法5－3＝2，这些都是正确的答案。允许学龄前儿童用摆弄手指头等各种方式进行计算。当甲说出“5＋3＝8”或“5－3＝2”时，甲就赢得了三粒棋子。当棋盘上只剩下几粒无法组合算题的数码棋时，即可开始第二层次的比赛，这时，每人开始轮流推算数码棋子上的空白小方框到底是多大的数。每推算对一个空白小方框记一分，并赢得这粒棋。当棋盘上无任何棋子时，甲乙两人开始推算各自盒中的数码棋上的空白小方框，算对了照样给分，家长或幼师负责记录得分，比赛结束后，由家长或幼师统计成绩。赢一块积木记两分，赢得一粒棋子记一分，将所有各项得分加在一起，谁的总分数最高谁就是这一局比赛的优胜者。
用《儿童多智游戏棋》还可以仿半棋盘象棋下法进行比赛和进行小棋盘围棋比赛，具体方法从略。
市面上已出现一些算术棋，虽然《儿童多智游戏棋》也具有算术运算性质，但不是简单的雷同的包含，而是具有自己独到和创新的设计格式。与现有各类算术棋相比，《儿童多智游戏棋》具有显著的技术进步，因为《儿童多智游戏棋》是通过对目前国际上比较先进的幼儿数学和智力启蒙教学方法从教科书上实行创造性引进的结果。从寓数学内容于形象之中出发，使之更形象、更生动、更有趣味。〔详见联邦德国威廉·厄尔博士主编的《数的世界》第一册〕，《儿童多智游戏棋》的主要特点是1、能开发儿童智力因素中的多项功能，从观察、辨认、分析、计算到组合判断能力，都能从游戏过程中得到有益的锻练和提高；2、为将来学习“娃娃电脑”和计算机专业知识积累了感性认识，譬如三重特征棋子和彩色图形积木配对的游戏就酷似计算机专业课程《数据结构》中的数组结构的辨认是三对一的数据结构关系；3、有多层次的变换效果，譬如数码棋分两个层次的计算游戏、数码棋和图形特征棋翻过来就是小棋盘围棋，棋与积木两种不同玩具的组合游戏等；4、趣味性强，因为整个游戏过程竞争性强，容易引起儿童们的兴趣；5、有美感，小巧适手的围棋子状的棋子和立体图形积木都配有儿童们喜爱的红、兰等色彩；6、造价合适，对生产条件要求不高，特别适合乡镇企业生产。
权利要求
1.一种包含有46粒形象化数码棋、54粒确认图形特征棋、18块积木和一张棋盘的儿童智力玩具，其特征是形象化数码棋[1]、[2]、[3]的棋面格式是中部是彩色小圆点、数码在“2”以上的棋面上的小园点共有两种颜色；下部是两个小框，每个框内各自对应中部的一色小圆点，框内的已定数或待定数应与所对应的小圆点数相符，两框之间有“+”号；上部有一个小方框、框内的数应为下部两框的数之和。每粒形象化数码棋棋面上的小圆点总数分别表示自然数1、2、3、……10。表示从1到9的形象化数码棋共有36粒，每4粒相同，表示10的数码棋10粒，每10粒相同，确认图形特征棋当中，就形状特征而言的标记是“园形的”[4]、“三角形的”[5]、“四边形的”[6]；就“大小”特征而言的标记是“大的”[8]、小的”[9]。棋盘的形状与交叉点为10×10的小围棋棋盘相同，18块积木当中有大、小正方体积木各三块，有大、小三角形积木各三块，有大、小园台形积木各三块，分为红、黄、兰三色。
专利摘要
儿童多智游戏棋属于儿童智力玩具技术领域：
，它主要由形象化数码棋、确认图形特征棋和彩色积木构成。其主要特点是能将传统的积木游戏与棋类竞赛按照数据结构的基本原理结合起来，从而增添了儿童们进行游戏时的趣味性和知识性，能有效地提高儿童们的感知力和综合判断能力等多项智力功能。
文档编号A63F3/00GK86204385SQ86204385
公开日1988年2月10日 申请日期1986年6月13日
发明者袁能才 申请人:袁能才导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan