幼儿智力开发袋的制作方法

文档序号:1633439阅读:306来源:国知局
专利名称:幼儿智力开发袋的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种幼儿智力开发袋,属于一种幼儿智力开发玩具。
目前市场上常见的幼儿智力开发玩具,种类繁多,结构各异,有的功能单一、只能锻练幼儿某一方面的能力,有的虽可锻练幼儿多方面的能力,但价格较高、不易推广普及。
本实用新型的目的在于提供一种幼儿智力开发袋,使用它可以同时锻练幼儿动手、动眼、动脑等多方面的能力,且价格便宜、易于推广普及。
本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的本实用新型提供的幼儿智力开发袋,其特征在于它是由触摸物(3)及采用柔性材料制成的袖筒(1)、囊袋(2)组成,袖筒(1)为两端开口的空心筒体,囊袋(2)设于袖筒(1)的筒体表面上且与袖筒(1)相通,触摸物(3)装于囊袋(2)内。
根据本实用新型所提供的幼儿智力开发袋,袖筒(1)的两开口边分别设有一线绳通道(4),收放线绳(5)的两端从袖筒(1)上的两线绳通道(4)中分别穿过。
根据本实用新型所提供的的幼儿智力开发袋,触摸物(3)可以是球体、多面体、果核、字卡中的一种、二种或三种。
由上述技术方案可见,本实用新型仅是由袖筒(1)、囊袋(2)、触摸物(3)、线绳(5)这几个部件组成,而这几个部件均可采用价格便宜的材料制作,故本实用新型结构简单、价格低廉、易于推广普及;幼儿在使用本实用新型的过程中,可通过手的触觉感知、眼的视觉认知,来开发幼儿大脑形象思维和逻辑抽象思维能力,并可同时使儿童的手指、手臂肌肉、神经组织得到有效锻炼,使儿童的观察辨别能力得到有效加强,故本实用新型的使用可以同时锻练幼儿动手、动眼、动脑等多方面的能力,对幼儿的智力开发益处很大。


图1是本实用新型揭去囊袋部分正面后的外观示意图。
其中1袖筒,2囊袋,3触摸物,4线绳通道,5收放线绳。
参见附图,本实用新型是由袖筒(1)、囊袋(2)、触摸物(3)、收放线绳(5)组成,袖筒(1)为两端开口的空心圆筒,囊袋(2)设于袖筒(1)的筒体表面上且与袖筒(1)相通,触摸物(3)可以是球体、多面体、果核、字卡中的一种、二种或三种,且触摸物(3)装于囊袋(2)内,袖筒(1)的两开口边分别设有一线绳通道(4),收放线绳(5)的两端从袖筒(1)上的两线绳通道(4)中分别穿过。
本实用新型可采用缝纫工艺缝制而成,其中袖筒(1)和囊袋(2)的材料可选用柔软的印花布或平布,收放线绳(5)采用棉绳、尼龙绳均可,球体可选用直径2。5cm、表面光滑的单色玻璃球、双色合体玻璃球、塑料球、木球或金属球,多面体可选用以铜质、木质或塑料为材料制成的、长5cm且表面光滑的三棱柱、四棱柱或圆柱体,果核可选用表面光滑、洗净消毒过的桃核、杏核,字卡可采用木或纸质材料制成且字卡上可写上适宜幼儿识认的、跟幼儿生活较为密切的文字或数字。
本实用新型比较适宜在幼儿园教学时集中使用,亦可在家庭中单独使用,其玩法较为简单,简述如下(1)、先给每个幼儿发一个开发袋及配好的触摸物(3)若干个(每次装进囊袋(2)内的触摸物(3)不宜过多,二种、三种即可,每种5个);(2)、老师或家长边手拿触摸物(3),边带着幼儿口读若干遍触摸物(3)的名称,然后让幼儿把触摸物(3)仔细地看一看、摸一摸,这个过程的作用主要是一则训练幼儿的语言表达能力,二则通过幼儿的触觉和视觉,在其大脑中建立起感性认识;(3)、老师或家长先告诉幼儿让其把触摸物(3)全部装进囊袋(2)中,然后再告诉幼儿让其把双手自袖筒(1)的两开口边伸进开发袋中,并帮助幼儿利用收放线绳(5)两端的收紧将袖筒(1)的两开口边轧紧在幼儿的两条胳膊上,最后让幼儿把收放线绳(5)套挂在脖子上,此时要保证开发袋中囊袋(2)的相对摆放位置处于袖筒(1)下部;(4)、家长或老师一边口授开发袋内所装的触摸物(3)的名称,一边让幼儿从囊袋(2)中摸出相应的触摸物(3)来,同时根据摸出来的触摸物(3),训练幼儿的认字、识数、识物的能力,由于在玩的过程中,幼儿的口、眼、手、脑同时并用,可使幼儿动手、动眼、动脑、语言表达等多方面的能力得到显著增强,进而相应提高了幼儿的智力发展水平。
权利要求1.幼儿智力开发袋,其特征在于它是由触摸物(3)及采用柔性材料制成的袖筒(1)、囊袋(2)组成,袖筒(1)为两端开口的空心筒体,囊袋(2)设于袖筒(1)的筒体表面上且与袖筒(1)相通,触摸物(3)装于囊袋(2)内。
2.根据权利要求1所述的幼儿智力开发袋,其特征在于袖筒(1)的两开口边分别设有一线绳通道(4),收放线绳(5)的两端从袖筒(1)上的两线绳通道(4)中分别穿过。
3.根据权利要求1所述的幼儿智力开发袋,其特征在于触摸物(3)可以是球体、多面体、果核、字卡中的一种、二种或三种。
专利摘要一种幼儿智力开发袋,其特征在于它是由触摸物(3)及采用柔性材料制成的袖筒(1)、囊袋(2)组成,袖筒(1)为两端开口的空心筒体,囊袋(2)设于袖筒(1)的筒体表面上且与袖筒(1)相通,触摸物(3)装于囊袋(2)内。使用本实用新型可以同时锻炼幼儿动手、动眼、动脑等多方面的能力,进而可相应提高幼儿的智力发展水平,且价格便宜、易于推广普及。
文档编号A63H9/00GK2241566SQ9520587
公开日1996年12月4日 申请日期1995年3月21日 优先权日1995年3月21日
发明者江明星 申请人:江明星
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