智力宝的制作方法

文档序号:1634916研发日期:1996年阅读:623来源:国知局
技术简介:
本实用新型针对传统拼图玩具仅能单一锻炼智力能力的不足,创新性地设计了带履带结构的旋转拼图装置。通过转轮带动拼块在窗口形成可移动的履带组,实现拼块在前后左右方向的灵活位移,既保留了魔方的思维训练特性,又通过多方向移动增强了记忆与观察能力的综合锻炼,同时简化操作流程,提升拼图趣味性与挑战性。
关键词:履带拼图,多维智力开发,综合能力培养
专利名称:智力宝的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种拼图智力玩具。它能够全面地锻炼人们的智力,使人们在乐趣中获得收益。
目前市面上的拼图玩具多为积木形式或是魔方。积木类玩具单个积木分离,拼图时,按图索取单个积木,摆放成图,主要用于锻炼儿童的观察能力。但是我们知道,智力是由五种基本能力所构成的,即观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力和操作能力。显然,积木类玩具对于智力的开发几乎起不到什么作用。而魔方却可以说是一大进步,它主要用于锻炼人们的思维能力,但如果谈到对于记忆能力和观察能力的锻炼,魔方也显得无能为力,加之操作上的不方便,使人总感到有些遗憾。
本实用新型恰好解决了这些难题,它不仅综合了魔方和积木等玩具能够益智的几种能力,而且还增加了对记忆能力的锻炼,同时操作过程也简化了,人人都可以根据自己的喜好和能力拼出不同的图案,来提高自己的智力水平。
本实用新型的目的是这样实现的该玩具外观呈方盒状,盒体的正面有一窗口,用于操作拼块,进行拼图。盒体内部前后左右四个方位分别装有四组转轮,左组转轮和右组转轮数目相等,一一对应。左右每对相对应的转轮带动一排由拼块所组成的履带。几排履带相互拼接,形成一个左右方向的履带组。履带组中既可以一排履带左右来回转动,也可以两排或几排履带同时左右来回转动。前后方向形成的履带组情况同上。前后履带组和左右履带且呈十字交叉,分别交叉于窗口处和盒体底部。交叉于窗口处的拼块即是可以进行拼图的拼块群。任何一个拼块当它随履带转动进入窗口成为拼块群中的拼块后,由于拼块群是前后履带组和左右履带组所共有的部分,该拼块就可以随前后履带或左右履带的转动而或前后,或左右地移动,因此人们就能用手指推动拼块群中的任一拼块,进行拼图。拼图的部分限于窗口处,盒体其余五面均被壳体所包围,所以在拼图时不仅需要运用个人的思维能力,还需要应用记忆能力,记住那些所需拼块的位置,以免在它们转离窗口后,不能看见而要反复翻转寻找,破坏已拼好的部分。另外,单个拼块上的图形设计为几何图形,它们又分成不同形状和花色的几组,人们既可以拼出同形同色的图案,还可以通过自己的观察和想象拼出人形、物形等形色各异的图案,甚至在拼出一面图案后,把该图案整体转离窗口,再拼出另一面,或更多的面,使盒体内同时存在着多面不同的图案。
以下结合附图
对本实用新型作进一步地说明。
图一是本实用新型的外观示意图。
图二是智力宝的内部结构示意图。
图三是任何一个拼块的横切面剖视示意图。
图四是智力宝窗口处局部横切面剖视示意图。
图五是智力宝左半边的正面局部纵剖面构造示意图。
图六是智力宝左半边的左侧局部纵剖面构造示意图。
图中1.窗口2.左右履带组3.前后履带组4.拼块5.左滑板6.上滑板7.右滑槽8.下滑槽9.转轮10.轮齿11.小孔12.上勾边13.下勾边14.操作板15.壳体在图(1)中,窗口(1)用于操作拼块进行拼图。
在图(2)中,左右履带组(2)和前后履带组(3)成上、下十字交叉,分别交叉于窗口(1)处和盒体底部。
在图(3)中,拼块(4)带有两个相同的滑板,即左滑板(5)和上滑板(6),以及两个相同的滑槽,即右滑槽(7)和下滑槽(8),滑槽略宽于滑板。其它拼块的结构与之完全一样。
在图(4)中,上面的中间拼块(4)与它右边的拼块(4)拼接在一起,右边的拼块(4)的左滑板(5)处在中间拼块(4)的右滑槽(7)内,而上面中间拼块(4)的下滑槽(8)与其右边拼块(4)的下滑槽(8)正好处在同一水平位置,形成了一个左右方向的直线滑道。同样,下面的中间拼块(4)与其上面的中间拼块(4)拼接后,下面中间拼块(4)的上滑板(6)也正好处在上面中间拼块(4)的下滑槽(8)内,也就是处在那条左右方向的直线滑道内,这样下面中间拼块(4)的上滑板(6)就能够在该直线滑道内左右移动。同样道理,因为拼块自身结构的左方、下方分别与它的上方、右方完全一致,所以该拼块也可以做上下方向的移动。其它拼块情况同上。
在图5与图6中,转轮(9)的边是由八个面积相等的长方形平面构成,每个平面中心有一个锥形轮齿(10),而在每个拼块底部中心有一个小孔(11),转轮(9)边上长方形平面的长正好等于拼块底部的长度,而长方形平面的宽略小于拼块底部的宽度。拼块的两个滑板前面均设计有上勾边(2),两个滑槽上方也都设计有下勾边(13),当拼块(4)被转到转轮(9)上后,轮齿(10)正好与小孔(11)相吻合,保证拼块(4)不偏离转轮(9)。而这时,上方拼块(4)左滑板(5)的上勾边(12)正好与下方拼块(4)右滑槽的下勾边(13)相互咬合,这样下方拼块(4)就不会脱落下来,另外,在窗口处的拼块群底下设计有一个比窗口(1)略大的操作板(14),用于人们在用手指推动拼块拼图时,托住拼块,便于操作。
权利要求1.一种拼图智力宝,其特征是拼块通过各自的滑槽和滑板互相连接在一起,并通过转轮和操作板连接为一体。
2.根据权利要求1所述的智力宝,其特征是拼块为方形,在它的上方和左方分别附有两个同样大小的滑板,在滑板的前方边缘设计为方向朝上的勾状边,在拼块的下方和右方分别设计有两个同样大小的滑槽,滑槽略宽于滑板,滑槽的上方边缘设计为方向朝下的勾状边。
专利摘要本实用新型公开了一种智力玩具,特别是一种能够适应不同年龄层段的人,来多方面地开发自己的智力的一种拼图智力玩具。它主要是由壳体、窗口、操作板、以及由拼块连接而成的前后履带组、左右履带组和带动履带转动的转轮所组成。窗口为拼图位置,操作时,拨动履带,拼块就会在窗口处前后左右地进行移动,因此也就能够根据拼块上不同形状和色彩的几何图形拼出不同的图案。
文档编号A63F9/08GK2271917SQ9622016
公开日1998年1月7日 申请日期1996年8月8日 优先权日1996年8月8日
发明者马庆 申请人:马庆
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