一种学生用坐立体前屈辅助装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及坐立体前屈辅助装置技术领域，尤其涉及一种学生用坐立体前屈辅助装置。
【背景技术】
[0002]学校的生活多姿多彩，学校内体育设置不仅能让学生强身健体，而且还给繁重的学习生活带来娱乐，但是学校内很少有给学生练习坐立体前屈的装置，特别是在以体育、舞蹈为主要教学的校园里，一个良好的坐立体前屈辅助装置对学生成长至关重要，在坐立体前屈时，练习者只是坐在地上，双手向前伸，这样效率低下，为此，我们提出一种学生用坐立体前屈辅助装置。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学生用坐立体前屈辅助装置。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案:
[0005]—种学生用坐立体前屈辅助装置，包括安装板和第一支撑板，第一支撑板竖直设置在安装板表面，紧贴第一支撑板设有第二支撑板，且第二支撑板底面与安装板连接，安装板两侧均设有侧板，侧板位于第二支撑板的两侧并与第二支撑板连接;第二支撑板的顶面通过合页连接压板且压板可绕第一支撑板转动，第一支撑板与压板之间转动设置液压伸缩装置;液压伸缩装置连接控制器，控制器连接设置在侧板上的控制按钮;压板远离第一支撑板的表面两侧均设有导轨，导轨上通过滑块连接压块，压块上设有将其定位的锁紧装置。
[0006]优选的，导轨埋设在压板表面，导轨顶面与压板表面齐平。
[0007]优选的，压块的表面为圆弧面。
[0008]优选的，第一支撑板远离第二支撑板的一面通过支撑杆与安装板连接。
[0009]优选的，第二支撑板的高度低于第一支撑板的高度，压板与第二支撑板高度之和等于第一支撑板的高度。
[0010]优选的，锁紧装置为设置在压块上的锁紧螺栓
[0011]本实用新型提出的一种学生用坐立体前屈辅助装置，在使用时，练习者坐在两侧板之间的安装板上，且双手放置在侧板上，练习者控制设置在侧板上的控制按钮，来控制液压伸缩装置伸长，从而使得压板下降压住人体向下弯曲，设置在压板上的压块使得压板更好的与人体紧贴，达到更好的下压效果。该学生用坐立体前屈辅助装置不仅能帮助练习者下压身体，还能根据自己承受能力，自己调节压板下压力度，使用方便。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型提出的一种学生用坐立体前屈辅助装置的结构示意图；
[0013]图2为本实用新型提出的一种学生用坐立体前屈辅助装置的压块与压板结构示意图。
[0014]图中:1、安装板，2、侧板，3、压板，4、液压伸缩装置，5、第一支撑板，6、第二支撑板，
7、压块，8、控制按钮，9导轨。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]参照图1-2，一种学生用坐立体前屈辅助装置，包括安装板1和第一支撑板5，第一支撑板5竖直设置在安装板1表面，紧贴第一支撑板5设有第二支撑板6，第一支撑板5远离第二支撑板6的一面通过支撑杆与安装板1连接，加强第一支撑板5的稳定性;第二支撑板6底面与安装板1连接，安装板1两侧均设有侧板2，侧板2位于第二支撑板6的两侧并与第二支撑板6连接，第二支撑板6的高度低于第一支撑板5的高度，压板3与第二支撑板6高度之和等于第一支撑板5的高度。
[0017]第二支撑板6的顶面通过合页连接压板3且压板3可绕第一支撑板5转动，第一支撑板5与压板3之间转动设置液压伸缩装置4;液压伸缩装置4连接控制器，控制器连接设置在侧板2上的控制按钮8，通过控制按钮8，练习者能根据自己承受能力，自己调节压板3下压力度;压板3远离第一支撑板5的表面两侧均设有导轨9，导轨9上通过滑块连接压块7且压块7的表面为圆弧面，压块7上设有将其定位的锁紧装置，锁紧装置为设置在压块7上的锁紧螺栓，导轨9埋设在压板3表面，导轨9顶面与压板3表面齐平，压块7可沿着导轨9滑动，待调节好位置后通过锁紧装置固定即可，满足不同使用者需求。
[0018]该学生用坐立体前屈辅助装置在使用时，练习者坐在两侧板2之间的安装板1上，且双手放置在侧板2上，练习者控制设置在侧板2上的控制按钮8，来控制液压伸缩装置4伸长，从而使得压板3下降压住人体向下弯曲，设置在压板3上的压块7使得压板3更好的与人体紧贴，达到更好的下压效果。
[0019]以上所述，仅为本实用新型较佳的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种学生用坐立体前屈辅助装置，包括安装板(1)和第一支撑板(5)，其特征在于，第一支撑板(5)竖直设置在安装板(1)表面，紧贴第一支撑板(5)设有第二支撑板(6)，且第二支撑板(6)底面与安装板(1)连接，安装板(1)两侧均设有侧板(2)，侧板(2)位于第二支撑板(6)的两侧并与第二支撑板(6)连接;第二支撑板(6)的顶面通过合页连接压板(3)且压板(3)可绕第一支撑板(5)转动，第一支撑板(5)与压板(3)之间转动设置液压伸缩装置(4);液压伸缩装置(4)连接控制器，控制器连接设置在侧板(2)上的控制按钮(8);压板(3)远离第一支撑板(5)的表面两侧均设有导轨(9)，导轨(9)上通过滑块连接压块(7)，压块(7)上设有将其定位的锁紧装置。2.根据权利要求1所述的一种学生用坐立体前屈辅助装置，其特征在于，导轨(9)埋设在压板(3)表面，导轨(9)顶面与压板(3)表面齐平。3.根据权利要求1所述的一种学生用坐立体前屈辅助装置，其特征在于，压块(7)的表面为圆弧面。4.根据权利要求1所述的一种学生用坐立体前屈辅助装置，其特征在于，第一支撑板(5)远离第二支撑板(6)的一面通过支撑杆与安装板(1)连接。5.根据权利要求1所述的一种学生用坐立体前屈辅助装置，其特征在于，第二支撑板(6)的高度低于第一支撑板(5)的高度，压板(3)与第二支撑板(6)高度之和等于第一支撑板(5)的高度。6.根据权利要求1所述的一种学生用坐立体前屈辅助装置，其特征在于，锁紧装置为设置在压块(7)上的锁紧螺栓。
【专利摘要】本实用新型公开了一种学生用坐立体前屈辅助装置，包括安装板和第一支撑板，第一支撑板竖直设置在安装板表面，紧贴第一支撑板设有第二支撑板，且第二支撑板底面与安装板连接，安装板两侧均设有侧板，侧板位于第二支撑板的两侧并与第二支撑板连接；第二支撑板的顶面通过合页连接压板且压板可绕第一支撑板转动，第一支撑板与压板之间转动设置液压伸缩装置；液压伸缩装置连接控制器，控制器连接设置在侧板上的控制按钮；压板远离第一支撑板的表面两侧均设有导轨，导轨上通过滑块连接压块。该学生用坐立体前屈辅助装置不仅能帮助练习者下压身体，还能根据自己承受能力，自己调节压板下压力度，使用方便。
【IPC分类】A63B69/00
【公开号】CN205108979
【申请号】CN201520900506
【发明人】李斐然
【申请人】李斐然
【公开日】2016年3月30日
【申请日】2015年11月12日