专利名称：装置有夹书杆的课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型与课桌有关，具体是指装置有夹书杆的课桌。
技术背景课桌是学生学习不可缺少的用具，广见的此用具都是由支腿支撑着方形板做的平面状的桌面组装而成，伏案学习时阅看的书籍资料只能水平放于桌面上，使得同学们的视线与书面的夹角即视角因太小而显不足，为了看得更清楚，同学们常常不得不过分的伏身趴头，导致视力受损及脊椎畸变，产生一系列的影响青少年健康成长的问题，所以，广见的这种只能使书籍平放在桌面上的课桌需要改进。
发明内容本实用新型的目的便是提供一种桌具的新的技术方案即装置有夹书杆的课桌，它可以在很大程度上消除前述的不足。本实用新型技术方案的内容如下它包含支腿、方形桌面板，所述方形桌面板的前边加工有定位螺孔，孔内连接有定位螺钉，螺钉上穿连有一带形的夹书杆的一端和锁紧簧， 夹书杆的另一端连接有一书夹。本实用新型的有益效果是可以支撑起阅读的书籍，使得伏案学习的学生的看书视角大大增加，减弱了视损和脊椎的不正常形变，有利于青少年同学的健康成长。
图I为本设计的右侧视图。图中，I为书夹，2为夹书杆，3为方形桌面板，4为定位螺孔，5为锁紧簧，6为定位螺钉，7为支腿。
具体实施方式
如图I所示，为广见的由支腿7和方形桌面板3组装而成的课桌的右侧简略视图， 在方形桌面板3的前边即正对座位的远侧一边的中段位置加工有呈纵向的定位螺孔4，孔内连接有定位螺钉6，螺钉上穿连有一呈带形的夹书杆2的一端和锁紧簧5，夹书杆为扁带形，其一端加工有可穿入定位螺钉的孔，另一端则活络连接有一可通过捏压开口的书夹I ; 就位后定位螺钉6会通过锁紧簧5挤紧夹书杆2而不挤死，在无过大外力作用的情况下夹书杆会保持一固定的位置，即当需要垂直立起或水平收起及处于中间的某一位置时只要适当施足力夹书杆2便会绕定位螺钉6旋转到达需要的位置，也即可使书夹处在不同高度的位置以适应高度不同的书籍，为使操作顺利还可在锁紧簧5的两端配置上平垫(图中未绘出)及将夹书杆顶端部位适当折弯，如图所示。这样，当同学们伏案学习时便可将欲看的书页翻开由通过操作立起的具适当高度的夹书杆顶端的书夹夹住书脊立起，上仰的书页较之平放于桌面上时会增加不少视角，看起来自然会省力舒服，减缓了视疲劳，也无需再伏身趴头，对生长发育阶段的青少年同学们的健康成长很有益处。
权利要求1. 一种装置有夹书杆的课桌，它包含支腿、方形桌面板，其特征是方形桌面板的前边加工有定位螺孔，孔内连接有定位螺钉，螺钉上穿连有一带形的夹书杆的一端和锁紧簧，夹书杆的另一端连接有一书夹。
专利摘要本实用新型公开了一种装置有夹书杆的课桌，它与教学课桌有关，它可以支撑起阅读的书籍，使得伏案学习的学生的看书视角大大增加，减弱了视损和脊椎的不正常形变，有利于青少年同学的健康成长。本实用新型技术方案的内容如下它包含支腿、方形桌面板，所述方形桌面板的前边加工有定位螺孔，孔内连接有定位螺钉，螺钉上穿连有一带形的夹书杆的一端和锁紧簧，夹书杆的另一端连接有一书夹。本设计适用于课桌及学习桌。
文档编号A47B41/00GK202335563SQ201120503968
公开日2012年7月18日 申请日期2011年11月16日 优先权日2011年11月16日
发明者吕沣原 申请人:吕沣原