专利名称：设计类专业学生专用课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种课桌，特别涉及一种设计类专业学生专用课桌，属于教学仪器设备技术领域。
背景技术：
目前大部分高等院校设计类专业的学生，如建筑设计、工业设计、广告设计等，上设计类课程时使用的都是普通的工程制图课桌。对设计类专业的学生来说，此类课桌存在以下几方面的问题:1、设计类专业的学生经常聚在一起讨论方案，作业时分开，而上述课桌质量大，不便于挪动；2、桌面平整度不够，学生需要在桌面上垫上画板才能作业；3、学生进行色彩练习作业时，经常碰倒放置在桌面上的水盒，碰掉调色盘等。
发明内容为了克服上述现有技术存在的缺陷或不足，本实用新型的目的在于，提供一种设计类专业学生专用课桌，该课桌结构简单，易于拆装，并且质量较轻，便于挪动；桌面有较高的平整度，方便学生作业；能够有效地预防调色盘、水槽等用具滑落。为了达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案如下:一种设计类专业学生专用课桌，包括桌面，所述桌面的边沿处设有调色盘卡槽和水槽卡座。本实用新型还包括如下其他技术特征:所述桌面下方安装有桌斗。所述桌斗由三块侧板和底板通过卡位方式相互连接而成；桌面通过卡位连接方式与桌斗相连。桌斗的三块侧板分别插入桌面下表面设置的卡槽，底两端插入桌面两侧的侧板上设置的卡槽。所述桌面的四个角下方均安装有桌腿，桌面两侧的两组桌腿底部均连接有一根水平的定形梁，两根定形梁之间连接有踏板。所述桌腿的下端设有定位槽，所述定形梁放入定位槽中从而实现定形梁与桌腿的连接。所述定形梁上设有定位孔，将所述踏板的两端分别插入两个定形梁的定位孔中从而实现踏板与定形梁的连接。与现有技术相比，本实用新型的设计类专业学生专用课桌结构简单，便于拆装；由于桌面采用塑料材质，能够很好地保证桌面的平整度，控制课桌整体重量；卡槽的设置能够有效预防学生用具的滑落。
图1是本实用新型设计类专业学生专用课桌的整体结构图。图2是本实用新型设计类专业学生专用课桌的桌斗连接示意图。[0015]图3是本实用新型设计类专业学生专用课桌的桌腿连接示意图。图4是本实用新型设计类专业学生专用课桌的踏板连接示意图。图中各标号的含义:1-桌面；2-桌斗；3-桌腿；4_定形梁；5-踏板；6_调色盘卡槽；7_水槽卡座；8-侧板；9_底板；10_卡槽；11-定位槽；12_定位孔。
以下结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型的设计类专业学生专用课桌，包括桌面1，所述桌面I采用塑料材质制成，桌面I的边沿处设有调色盘卡槽6和水槽卡座7 ;所述桌面I的四个角下方均安装有桌腿3，桌面I与桌腿3为螺接；桌面I下方安装桌斗2，桌面I与桌斗之间为卡位连接方式；桌面I两侧的两组桌腿4底部均连接有一根水平的定形梁4 ;两根定形梁4之间连接有踏板5 ;桌腿4与定形梁4之间通过卡位连接或螺接；两个定形梁4之间连接有踏板5。如图2所示，所述桌斗2由三块侧板8和底板9通过卡位方式相互连接而成；桌面I通过卡位连接方式与桌斗2相连。首先将桌斗2的三块侧板8顺着桌面I下表面设置的卡槽10推入，然后将底板9顺着桌面I两侧的侧板8上设置的卡槽10推入，即可实现连接。如图3所示，所述桌面I的四个角的下表面设有内螺纹孔，所述桌腿3的上端有外螺纹，将四条桌腿3螺接在桌面I四角的下方对桌面I形成支撑。如图3、图4所示，所述桌腿3的下端设有定位槽11，将所述定形梁4放入定位槽11中，可外加螺纹紧固，即实现定形梁4与桌腿3的连接；所述定形梁4上设有定位孔12，将所述踏板5的两端分别插入两个定形梁4的定位孔12中，外加螺钉紧固，即可实现踏板5与定形梁4的连接。
权利要求1.一种设计类专业学生专用课桌，包括桌面(1)，其特征在于，所述桌面(I)的边沿处设有调色盘卡槽(6)和水槽卡座(7)。
2.如权利要求1所述的设计类专业学生专用课桌，其特征在于，所述桌面(I)下方安装有桌斗(2)。
3.如权利要求2所述的设计类专业学生专用课桌，其特征在于，所述桌斗(2)由三块侧板(8)和底板(9)通过卡位方式相互连接而成；桌面(I)通过卡位连接方式与桌斗(2)相连，桌斗(2)的三块侧板(8)分别插入桌面(I)下表面设置的卡槽(10)，底板(9)两端插入桌面(I)两侧的侧板(8)上设置的卡槽。
4.如权利要求1所述的设计类专业学生专用课桌，其特征在于，所述桌面(I)的四个角下方均安装有桌腿(3)，桌面(I)两侧的两组桌腿(4)底部均连接有一根水平的定形梁(4)，两根定形梁(4 )之间连接有踏板(5 )。
5.如权利要求4所述的设计类专业学生专用课桌，其特征在于，所述桌腿(3)的下端设有定位槽(11)，所述定形梁(4 )放入定位槽(11)中从而实现定形梁(4 )与桌腿(3 )的连接。
6.如权利要求4所述的设计类专业学生专用课桌，其特征在于，所述定形梁(4)上设有定位孔(12)，将所述踏板(5)的两端分别插入两个定形梁(4)的定位孔(12)中从而实现踏板(5)与定形梁(4)的连接。
专利摘要本实用新型公开了一种设计类专业学生专用课桌，包括桌面，所述桌面的边沿处设有调色盘卡槽和水槽卡座。所述桌面下方安装有桌斗。所述桌斗由三块侧板和底板通过卡位方式相互连接而成；桌面通过卡位连接方式与桌斗相连。桌斗的三块侧板分别插入桌面下表面设置的卡槽，底两端插入桌面两侧的侧板上设置的卡槽。所述桌面的四个角下方均安装有桌腿，桌面两侧的两组桌腿底部均连接有一根水平的定形梁，两根定形梁之间连接有踏板。该课桌结构简单，易于拆装，并且质量较轻，便于挪动；桌面有较高的平整度，方便学生作业；能够有效地预防调色盘、水槽等用具滑落。
文档编号A47B41/00GK203041246SQ20122064113
公开日2013年7月10日 申请日期2012年11月27日 优先权日2012年11月27日
发明者王楠, 叶洪 申请人:长安大学