专利名称：一种用于法学课堂教学的文本架的制作方法
技术领域：
本实用新型应用于法学教学领域，具体涉及一种辅助法学课堂教学的文本架。
背景技术：
目前，在一般学科的教学过程中教师会把粉笔、教尺和教学课本等堆放在讲桌上。而在法学课堂教学时，由于需要挟带的文字材料种类较多，更是重叠摞放在讲桌上，在需要寻找时，非常不方便。此外，有时教师需要在课堂上播放一些视频、音频资料，因此上课时需佩带DVD机、光碟等，这么多的物品都堆放在讲桌上不仅难以及时准确的找到，而且在下课时还容易遗忘，费时费力，增加了教学人员的工作难度。
发明内容为了解决背景技术中所提到的技术问题，本实用新型提供一种用于法学课堂教学的文本架，该种用于法学课堂教学的文本架创造性的采用升降台面和听力播放机结构，升降台面上设有书本夹，方便将书本或讲义固定，以及及时准确的找到所需要的法学教学材料；升降台面下方立柱的高矮可以通过旋钮调节；缓台上设有麦克，将教师的话清晰的传到整个教室，达到理想的教学效果；该文本架还设有电子表，可以方便教学人员有效安排教学内容。本实用新型的技术方案是:该种用于法学课堂教学的文本架，包括一个底板，其独特之处在于:所述文本架还包括一个缓台、升降台面、挡板和书架，在所述底板的底部安装插拔式胶垫；所述缓台安装在底板的上端，内置有微型播放机，上表面依次设有音箱、麦克、调控按钮和USB接口 ；所述升降台面的两侧设有书本夹，下方通过四个立柱连接在底板的中央，所述立柱上固定有调节旋钮；所述挡板连接在底板的左右两侧和前端；所述书架安装在底板的左上端。此外，为方便教师在授课时准确掌握时间，所述缓台上设有电字表。本实用新型具有如下有益效果:该种用于法学课堂教学的文本架创造性的采用升降台面和听力播放机结构，设置调控按钮可以进行语音的选择播放、信息的删除以及音量大小的调节等；通过USB接口可以进行数据的导入和导出；升降台面上设有书本夹，方便将书本或讲义固定；升降台面下方立柱的高矮可以通过旋钮调节；缓台上设有麦克，将教师的话清晰的传到整个教室，达到理想的教学效果；该文本架还设有电子表，可以方便教学人员有效安排教学内容。在底板的左上端固定的书架可以把各种类的文字材料分别放入，便于查找。本种用于法学课堂教学的文本架结合法学教学的特点而设计，具有较强的实用性。
:图1是本实用新型的整体结构示意图。图中1-底板，2-挡板，3-书架，4-升降台面，5-立柱，6_调节旋钮，7_书本夹，8_音箱，9-麦克，10-调控按钮，Il-USB接口，12-插拔式胶垫，13-电子表。
具体实施方式
:[0011]
以下结合附图对本实用新型作进一步说明:如图1所示，该种用于法学课堂教学的文本架，主体是由带插拔式胶垫12的底板
1、挡板2和书架3组成；此外，所述用于法学课堂教学的文本架还包括一个缓台和升降台面4 ;所述缓台安装在底板I的上端，内置有微型播放机，上表面依次设有音箱8、麦克9、调控按钮10和USB接口 11 ;所述升降台面4的两侧设有书本夹7，下方通过四个立柱5连接在底座的中央，所述立柱5的高矮可以通过调节旋钮6调整；所述挡板2连接在底板I的左右两侧和前端；所述书架3安装在底板I的上端；另外，所述缓台上设有电字表13，可以方便教学人员有效安排教学内容。使用时，通过调整旋钮6将支柱5调整到适当高度，将教科书本或讲义固定在升降台面4上的书本夹7上；通过USB接口 11可以进行数据的导入和导出，打开微型播放机即可实现听力的播放；操作调控按钮10可以实现语音的选择播放、信息的删除以及音量大小的调节等，在大教室或者嘈杂的环境中可以打开麦克9，达到理想的教学效果。该种用于法学课堂教学的文本架的结构设计合理、操作方便；减轻了教学人员的工作难度。
权利要求1.一种用于法学课堂教学的文本架，包括一个底板(1)，其特征在于:所述文本架还包括一个缓台、升降台面(4)、挡板(2)和书架(3)，在所述底板(I)的底部安装插拔式胶垫(12);所述缓台安装在底板(I)的上端，内置有微型播放机，上表面依次设有音箱(8)、麦克(9)、调控按钮(10)和USB接口(11);所述升降台面(4)的两侧设有书本夹(7)，下方通过四个立柱(5 )连接在底板(I)的中央，所述立柱(5 )上固定有调节旋钮(6 );所述挡板(2 )连接在底板(I)的左右两侧和前端；所述书架(3)安装在底板(I)的左上端。
2.根据权利要求1所述的一种用于法学课堂教学的文本架，其特征在于:所述缓台上设有电字表(13)。
专利摘要一种用于法学课堂教学的文本架，主要解决现有的技术中没有提供在法学教学课堂使用的具有播放听力功能的文本架的问题。其特征在于所述文本架还包括一个缓台、升降台面、挡板和书架，在底板的底部安装插拔式胶垫；缓台安装在底板的上端，内置有微型播放机，上表面依次设有音箱、麦克、调控按钮和USB接口；升降台面的两侧设有书本夹，下方通过四个立柱连接在底板的中央，立柱上固定有调节旋钮；挡板连接在底板的左右两侧和前端；书架安装在底板的左上端。该种文本架结构设计合理、操作方便，可使教师及时准确的找到所需要的法学教学材料，减轻了教学人员的工作强度。
文档编号A47B19/10GK202980818SQ20122074010
公开日2013年6月12日 申请日期2012年12月28日 优先权日2012年12月28日
发明者林红, 韩迎春, 陈彦彦 申请人:黑龙江八一农垦大学