小学生书柜的制作方法
【专利摘要】一种小学生书柜，由书柜腿、放物底板和书柜侧板组成，根据用途不同，书柜所留的层与层之间的距离也不同，有放玩具、收藏或乐器层，有放书籍层，有放画册层，下面一边设计两层抽屉，放小学生文具、日记本、U盘或光盘，一边设计手拉门小柜，放小学生物件。
【专利说明】小学生书柜
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种书柜，尤其涉及一种小学生使用的书柜。
【背景技术】
[0002]目前人们使用的书柜，一般都是成人书柜，下面是开门的柜子，上面几层是码放书籍的隔段，小学生用书只能在成人的书柜上留出一些位置。由于小学生的个子小，取书只能踩凳子或求助于大人，加之小学生书籍大小薄厚不一致，大一点的书籍没有地方码放，小学生使用起来既不方便又不实用。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是为小学生提供一个取放书自如的书柜。
[0004]本发明主要由书柜腿、放物底板和书柜侧板组成。
[0005]本发明根据用途不同，书柜所留的层与层之间的距离也不同，在书柜的上部留出较大的空间，用于放玩具、收藏或乐器，中上部留出两层放书籍，中下部分层与层的距离比放书籍的距离大一些，用于放画册一类的书籍，下面一层一分为二，一边设计两层抽屉，放小学生文具、日记本、U盘或光盘，一边设计手拉门小柜，放小学生物件。
[0006]本发明的优点
[0007]本发明为小学生书柜，有助于从小培养小学生自理能力。
[0008]本发明的设计符合小学生特点，实际实用。
[0009]本发明结构简单，容易制作，使用方便。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1小学生书柜结构示意图
[0011]图中标号:1、书柜顶板2、书柜腿3、书柜侧板4、放玩具、收藏或乐器层5、放书籍层
6、放画册层7、手拉门小柜8、抽屉9、放物底板
【具体实施方式】
[0012]将书柜I腿、放物底板9和书柜侧板3组装在一起，根据用途不同，书柜所留的层与层之间的距离也不同，在书柜的上部留出较大的空间，为放玩具、收藏或乐器层4，中上部留出两层放书籍层5，中小部分层与层的距离比放书籍的距离大一些，为放画册层6，下面一层一分为二，一边设计两层抽屉8,放小学生文具、日记本、U盘或光盘,一边设计手拉门小柜7，放小学生物件。
【权利要求】
1.一种小学生书柜，其特征在于，所述的书柜根据用途不同，书柜所留的层与层之间的距离也不同，在书柜的上部留出较大的空间，为放玩具、收藏或乐器层(4)，中上部留出两层放书籍层(5)，中小部分层与层的距离比放书籍的距离大一些，为放画册层(6)，下面一层一分为二，一边设计两层抽屉(8)，放小学生文具、日记本、U盘或光盘，一边设计手拉门小柜(7)，放小学生物件。
【文档编号】A47B63/00GK104000398SQ201310060656
【公开日】2014年8月27日 申请日期:2013年2月26日 优先权日:2013年2月26日
【发明者】武新赫 申请人:武新赫