一种便携式讲台的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种便携式讲台，包括底板，所述底板的两端角为斜角，底板上设有支撑板，支撑板为铝塑板，支撑板的底部缘边部分包覆在底板的侧壁上，支撑板上设有围架，围架的横截面与支撑板的横截面相同，围架的侧壁设有若干镜板，镜板的对外朝向面为镜面，围架与支撑板之间设有水平布置的载物板，载物板的对内朝向面设有挡边，挡边的两端与围架连接。本实用新型质轻，搬运方便，学者能清楚地看到自己的状态，支撑强度大大增强；可以有效防止教材或水杯滑出支撑板，具有保护物品的功能。
【专利说明】一种便携式讲台
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种讲台，特别涉及一种便携式讲台。
【背景技术】
[0002]现有技术中，如专利ZL201210208689.8公开了一种便携式讲台，所述讲台包括:具有顶缘、底缘和侧缘的前面板；通过铰链连接至前面板顶缘的台面；通过铰链连接至前面板的中部隔板；通过铰链连接至前面板侧缘的左面板；通过铰链连接至前面板侧缘的右面板；以及通过铰链连接至前面板的底缘的底面板，其中一支架通过铰链连接至隔板的边缘，支架的下边抵接在底面板与前面板的铰接处。该讲台不能使学者清楚地看到自己的状态，且支撑强度低。
实用新型内容
[0003]本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种质轻，搬运方便，学者能清楚地看到自己的状态，支撑强度大大增强；可以有效防止教材或水杯滑出支撑板，具有保护物品功能的便携式讲台。
[0004]本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的:
[0005]一种便携式讲台，包括底板，所述底板的两端角为斜角，底板上设有支撑板，支撑板为铝塑板，支撑板的底部缘边部分包覆在底板的侧壁上，支撑板上设有围架，围架的横截面与支撑板的横截面相同，围架的侧壁设有若干镜板，镜板的对外朝向面为镜面，围架与支撑板之间设有水平布置的载物板，载物板的对内朝向面设有挡边，挡边的两端与围架连接。
[0006]进一步地，所述底板上设有台阶板，支撑板布置在台阶板上。
[0007]进一步地，所述台阶板的横截面形状与底板的横截面形状相同。
[0008]进一步地，所述底板比台阶板宽大。
[0009]进一步地，所述底板与台阶板的连接位置设有引流槽。
[0010]进一步地，所述底板的底部设有防腐层。
[0011]进一步地，所述挡边与载物板的连接位置设有遇水膨胀止水条。
[0012]采用上述技术方案的便携式讲台，由于所述底板的两端角为斜角，底板上设有支撑板，支撑板为铝塑板，支撑板的底部缘边部分包覆在底板的侧壁上，支撑板上设有围架，围架的横截面与支撑板的横截面相同，围架的侧壁设有若干镜板，镜板的对外朝向面为镜面，围架与支撑板之间设有水平布置的载物板，载物板的对内朝向面设有挡边，挡边的两端与围架连接，所以该便携式讲台质轻，搬运方便，通过底板、支撑板以及载物板形成讲台，通过镜板可以使学者能清楚地看到自己的状态，学者方便观察自己，通过支撑板讲师可以放置教材，撑板为铝塑板，支撑强度大大增强；挡边可以有效防止教材或水杯滑出支撑板，具有保护物品的功能。
【专利附图】
【附图说明】[0013]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0014]图1为本实用新型便携式讲台的结构示意图。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
[0016]如图1所示，一种便携式讲台，包括底板1,底板1的两端角为斜角9，底板1上设有支撑板3，支撑板3为铝塑板，支撑板3的底部缘边部分包覆在底板1的侧壁上，支撑板3上设有围架6，围架6的横截面与支撑板3的横截面相同，围架6的侧壁设有若干镜板5，镜板5的对外朝向面为镜面，围架6与支撑板3之间设有水平布置的载物板4，载物板4的对内朝向面设有挡边7，挡边7的两端与围架6连接；底板1上设有台阶板2，支撑板3布置在台阶板2上，台阶板2的横截面形状与底板1的横截面形状相同，底板1比台阶板2宽大，底板1与台阶板2的连接位置设有引流槽8，底板1的底部设有防腐层，挡边7与载物板4的连接位置设有遇水膨胀止水条。
[0017]本实用新型便携式讲台，由于底板1的两端角为斜角9，底板1上设有支撑板3，支撑板3为铝塑板，支撑板3的底部缘边部分包覆在底板1的侧壁上，支撑板3上设有围架6，围架6的横截面与支撑板3的横截面相同，围架6的侧壁设有若干镜板5，镜板5的对外朝向面为镜面，围架6与支撑板3之间设有水平布置的载物板4，载物板4的对内朝向面设有挡边7，挡边7的两端与围架6连接；所以该便携式讲台质轻，搬运方便，通过底板1、支撑板3以及载物板4形成讲台，通过镜板5可以使学者能清楚地看到自己的状态，学者方便观察自己，通过支撑板3讲师可以放置教材，撑板3为铝塑板，支撑强度大大增强；挡边7可以有效防止教材或水杯滑出支撑板3，具有保护物品的功能。由于底板1上设有台阶板2，支撑板3布置在台阶板2上，所以支持更加牢固。由于台阶板2的横截面形状与底板1的横截面形状相同，所以匹配性高。由于底板1比台阶板2宽大，所以支持更加牢固。由于底板1与台阶板2的连接位置设有引流槽8，所以可以使从支撑板3壁流下来的水，从底部两侧流出，具有引流功能。由于底板1的底部设有防腐层，所以使用寿命增长。由于挡边7与载物板4的连接位置设有遇水膨胀止水条；所以具有防水的功能，当载物板4内打翻水杯时，水不会流出载物板4。
[0018]以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
【权利要求】
1.一种便携式讲台，包括底板，其特征在于:所述底板的两端角为斜角，底板上设有支撑板，支撑板为铝塑板，支撑板的底部缘边部分包覆在底板的侧壁上，支撑板上设有围架，围架的横截面与支撑板的横截面相同，围架的侧壁设有若干镜板，镜板的对外朝向面为镜面，围架与支撑板之间设有水平布置的载物板，载物板的对内朝向面设有挡边，挡边的两端与围架连接。
2.根据权利要求1所述的便携式讲台，其特征在于:所述底板上设有台阶板，支撑板布置在台阶板上。
3.根据权利要求2所述的便携式讲台，其特征在于:所述台阶板的横截面形状与底板的横截面形状相同。
4.根据权利要求2所述的便携式讲台，其特征在于:所述底板比台阶板宽大。
5.根据权利要求2所述的便携式讲台，其特征在于:所述底板与台阶板的连接位置设有弓I流槽。
6.根据权利要求1所述的便携式讲台，其特征在于:所述底板的底部设有防腐层。
7.根据权利要求1所述的便携式讲台，其特征在于:所述挡边与载物板的连接位置设有遇水膨胀止水条。
【文档编号】A47B19/00GK203505934SQ201320584169
【公开日】2014年4月2日 申请日期:2013年9月23日 优先权日:2013年9月23日
【发明者】刘文波 申请人:东莞市林顿家具有限公司