本实用新型涉及一种资料架，尤其涉及一种中学生用资料架，属于学习用具技术领域。
背景技术：
众所周知，中学时代是学习任务非常重的时期，需要学习和不断复习的资料非常多，如果将这些资料随意摆放在书桌上，则找寻需要使用的资料时会很费劲，浪费很多精力，另外，随意摆放的资料也会大大影响美观，并降低学习效率，所以将凌乱的资料进行有序的管理和摆放，不但方便查找和使用，而且大大提高了学习效率。
技术实现要素：
本实用新型针对现有学习资料管理和摆放方面存在的不足，提供一种中学生资料架。
本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：
一种中学生资料架，其特征在于，包括由底板和侧板呈“T”字形安装组成的资料架本体，所述侧板位于底板下方的部位设有吸盘，所述侧板位于底板上方部位的左右两端安装有侧架，所述底板上设有若干书立，所述书立可通过底板上安装的滑轨滑动。
进一步，所述底板上设有两个书立。
本实用新型的有益效果是：使用时，将资料架本体放置在桌面靠外侧位置，使用者可根据自己的习惯将不同学科或种类的学习资料分类放置，从而在需要的时候能够顺利快速的找到自己需要的资料。
附图说明
图1为本实用新型资料架的整体结构示意图；
图1中，1、底板；2、侧板；3、吸盘；4、侧架；5、滑轨；6、书立
具体实施方式
以下结合实例对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。
一种中学生资料架，包括由底板1和侧板2呈“T”字形安装组成的资料架本体，所述侧板2位于底板1下方的部位设有两个吸盘3，所述侧板2位于底板1上方部位的左右两端安装有侧架4，所述底板1上设有两个书立6，所述书立6可通过底板上安装的滑轨5滑动。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。