一种可调多功能儿童床的制作方法

本实用新型涉及家具技术领域，具体为一种可调多功能儿童床。

背景技术：

儿童床一般包括床架、支架和床板。而现有的儿童床一般不可以实现高度的调节，并且稳定性差，容易崩塌，存在较严重的安全隐患，另外，功能单一，并不适于读书写字学习等，而且对于儿童而言，好玩是他们的乐趣，尤其对于有两个孩子的家庭，对于设计一种适合既能学习，又能睡觉，还可以增加床上娱乐活动及乐趣的儿童床显得必不可少。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可调多功能儿童床，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调多功能儿童床，包括底架、床架；所述底架的下端四角上分别等距均匀设有一个万向轮；所述底架的上端沿着底架长度方向垂直焊接有两个侧架；所述两个侧架内侧壁面上分别设有一个水平滑槽；所述水平滑槽内设有滑块；所述滑块上焊接有第一杆套；所述第一杆套上套接有转杆；所述转杆另一端于第二杆套内并与阶梯架转动连接；所述阶梯架通过转轴与底架转动连接；所述床架水平布置且其数量为两个；所述床架的一端通过梯形板于竖直滑槽内与侧架上下滑动连接；所述床架之间通过钢管连接为一体；所述床架通过伸缩梯与底架连接；所述伸缩梯在垂直方向进行固定。

优选的，所述床架周壁上固定焊接有挡板；所述两个床架之间通过弧形通板连接；所述弧形通板内设有支撑板；所述支撑板两端与床架侧壁焊接；所述支撑板位于钢管的上侧；所述床架下端通过支撑杆与套管连接；所述套管设于底架上端；所述套管侧壁上设有固定销。

优选的，所述底架上端设有书桌；所述书桌与伸缩梯焊接为一体。

优选的，所述两个伸缩梯以及两个书桌关于弧形通板成反对称布置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：1、稳定性高，安全性强，既能够调节床架的高度，又能够改变孩子们于床上的视觉感受，另外，又可以在装置内进行读书学习，并且对于有两个孩子的家庭可以增加娱乐乐趣；2、具体为，采用阶梯架的设计，可以通过转杆在滑块的带动下于滑槽内前后滑动，从而可以实现阶梯架的放置与竖起，这样解决了在不必要的情况下收缩阶梯架，节约空间，在使用床架整体时，又可以起到梯子架的效用，方便儿童上床与下床，不会摔碰；3、采用伸缩梯与书桌整体设计，一方面可以随着床架高度的变化而改变伸缩梯的长度，进而方便儿童上床与下床，而书桌的设计可以方便儿童进行读书写字，其反对称的布置充分利用了装置整体的空间，并将两个孩子读书学习的空间隔开，有利于无干扰的学习；4、采用床架上的挡板设计，可以避免孩子摔落到床下；5、而采用弧形通板的设计，可以连通两个床架，便于孩子们玩耍，增加玩耍乐趣。

附图说明

图1为本实用新型的侧视图；

图2为本实用新型的前视图；

图3为本实用新型的俯视图；

图4为本实用新型的阶梯架局部连接视图。

图中：1、底架；2、床架；3、万向轮；4、侧架；5、水平滑槽；6、滑块；7、第一杆套；8、转杆；9、第二杆套；10、阶梯架；11、转轴；12、梯形板；13、竖直滑槽；14、钢管；15、伸缩梯；16、挡板；17、弧形通板；18、支撑板；19、书桌；20、支撑杆；21、杆套；22、固定销。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种可调多功能儿童床，包括底架1、床架2；所述底架1的下端四角上分别等距均匀设有一个万向轮3；所述底架1的上端沿着底架1长度方向垂直焊接有两个侧架4；所述两个侧架4内侧壁面上分别设有一个水平滑槽5；所述水平滑槽5内设有滑块6；所述滑块6上焊接有第一杆套7；所述第一杆套7上套接有转杆8；所述转杆8另一端于第二杆套9内并与阶梯架10转动连接；所述阶梯架10通过转轴11与底架1转动连接；所述床架2水平布置且其数量为两个；所述床架2的一端通过梯形板12于竖直滑槽13内与侧架4上下滑动连接；所述床架2之间通过钢管14连接为一体；所述床架2通过伸缩梯15与底架1连接；所述伸缩梯15在垂直方向进行固定；所述床架2周壁上固定焊接有挡板16；所述两个床架2之间通过弧形通板17连接；所述弧形通板17内设有支撑板18；所述支撑板18两端与床架2侧壁焊接；所述支撑板18位于钢管14的上侧；所述床架2下端通过支撑杆20与套管21连接；所述套管21设于底架1上端；所述套管21侧壁上设有固定销22；所述底架1上端设有书桌19；所述书桌19与伸缩梯15焊接为一体；所述两个伸缩梯15以及两个书桌19关于弧形通板17成反对称布置。

本实用新型在具体实施时，采用阶梯架10的设计，可以通过转杆8在滑块6的带动下于水平滑槽5内前后滑动，从而可以实现阶梯架10的放置与竖起，这样解决了在不必要的情况下收缩阶梯架10，节约空间，在使用床架2整体时，又可以起到梯子架的效用，方便儿童上床与下床，不会摔碰；采用伸缩梯15与书桌19整体设计，一方面可以随着床架2高度的变化而改变伸缩梯15的长度，进而方便儿童上床与下床，而书桌19的设计可以方便儿童进行读书写字，其反对称的布置充分利用了装置整体的空间，并将两个孩子读书学习的空间隔开，有利于无干扰的学习；采用床架2上的挡板16设计，可以避免孩子摔落到床下；而采用弧形通板17的设计，可以连通两个床架2，便于孩子们玩耍，增加玩耍乐趣。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。