本实用新型属于学习用具技术领域，尤其涉及一种课桌。
背景技术：
现在学生使用的课桌，带有一个桌斗，用于放置物品。但，随着课程类目的增多以及阅读学习的需要，桌斗内盛满了学习用书和文具，学生的书包、雨具等物品时常堆放在教室窗台和课桌下的地面上，既不卫生，也不利于妥善取放，还影响教室的整洁性。目前，市面上也有一些存储空间较大的课桌，但大多采用增大课桌尺寸或采用复杂的结构设计，来增加课桌的存储空间，适用性不高，成本也较高，并不符合教学实际环境的需要。
技术实现要素：
本实用新型的目的是针对上述现有技术的不足，提供一种结构设计合理、储物方式多样、增加储物空间的学生课桌。
为实现本实用新型的目的所采用的技术方案是：该课桌是由桌面板、桌斗和桌腿组成，其中，桌腿为斜支杆结构，桌腿对称固装在桌斗两侧，桌腿之间设有横杆，桌腿底部设有带储物槽的底座。
所述桌腿顶部侧面设有挂钩，用于挂放物品。
所述底座的底部设有防磨静音橡胶垫，用于减少桌子搬移噪声。
按照上述方案制成的学生课桌，通过合理的结构设计，在不增加桌子占地面积的情况下，实现了储物方式多样、增加储物空间的实用效果，学生的书包、雨具等物品在教室内可以妥善的放置，取放方便，干净整洁。具有结构合理、经济实用、储物方式多样，储物空间更大的优点。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
参看图1，本实用新型的学生课桌是由桌面板1、桌斗2和桌腿3组成，其中，桌腿3为斜支杆结构，桌腿3顶部侧面设有挂钩4，用于挂放物品。桌腿3对称固装在桌斗2两侧，桌腿3之间设有横杆5，桌腿3底部设有带储物槽7的底座6。底座6的底部设有防磨静音橡胶垫8，用于减少桌子搬移噪声。
桌斗2用于放置学生经常取用的书籍或文具，桌腿3的顶部与桌斗2固装连接，由于桌面板1比桌斗2长，这样即使桌腿3顶部两侧的挂钩4挂放有水杯、雨具或教辅用具时也不会占用更多空间；底座6的外沿与桌面板1的外沿相等，同样不占用更多空间，底座6的宽度可以比书包的厚度略宽，这样既保证了底座6上储物槽7的储物空间，也不妨碍学生正常伸展腿脚。书包或较重的大件物品可轻松放置在底座6上带有的储物槽7内，既妥善放置了物品，还可以避免物品堆放在地面或窗台上，防止踢踏和掉落，干净卫生，取用放置都很方便，有利于教室整洁；同时，底座6的底部设有的防磨静音橡胶垫8，可以有效减少课桌搬移时产生的噪音。
本实用新型的技术方案并不限制于本实用新型所述的实施例的范围内。本实用新型未详尽描述的技术内容均为公知技术。