一种便于有效记忆单词的英语辅助学习课桌的制作方法

文档序号:11667897阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种便于有效记忆单词的英语辅助学习课桌,其特征在于,包括课桌主体(1)、桌脚(11)以及铰接于课桌主体(1)表面的盖板(2),所述盖板(2)是由上板(21)和下板(22)组成的夹层结构,上板(21)的下端与下板(22)的上端可转动的连接;所述下板(22)的表面设置有矩形槽(223),矩形槽(223)内设置有水写布(224);所述课桌主体(1)的侧面还设置有用于调节上板(21)开合角度的调节固定装置。

2.根据权利要求1所述的一种便于有效记忆单词的英语辅助学习课桌,其特征在于,所述调节固定装置包括设水平设置于课桌主体(1)的侧面的支杆盒(3),以及均匀设置于盖板(2)的侧面的限位孔(23),支杆盒(3)内设置有支杆(31),所述支杆(31)的尾端铰接于支杆盒(3)的内部,首端为勾状结构。

3.根据权利要求2所述的一种便于有效记忆单词的英语辅助学习课桌,其特征在于,所述限位孔(23)设置在上板(21)的侧面。

4.根据权利要求1所述的一种便于有效记忆单词的英语辅助学习课桌,其特征在于,上板(21)的下端的表面上设置有长条形凸起(211),且下板(22)的表面上端对应位置设置有凹槽(221)。

5.根据权利要求1所述的一种便于有效记忆单词的英语辅助学习课桌,其特征在于,所述下板(22)的矩形槽(223)旁边还设置有储物槽(222)。

6.根据权利要求1所述的一种便于有效记忆单词的英语辅助学习课桌,其特征在于,所述桌脚(11)为可伸缩桌脚。

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