预防近视阅读书桌的制作方法

本发明涉及学生用具技术领域，具体是预防近视阅读书桌。

背景技术：

随着社会及文化知识的不断发展，学生需要学习和掌握的内容也越来越多，学生的学习任务和学习压力大大增加，在学习过程中，学生需要阅读大量的课本知识，长时间大量的阅读量导致学生的近视情况越来越普遍，而近视的度数也不断加大，导致越来越多的学生视力严重下降，现有的近视预防设备功能简单，预防效果较差，不能及时的提醒学生注意读书姿势和保持足够视距，目前，缺少一种能够有效预防近视的学习书桌。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供预防近视阅读书桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：预防近视阅读书桌，包括书桌支撑主架、阅读近视预防架、电子拉近显示器和距离感应坠，所述书桌支撑主架前侧安装有玻璃板控制器，玻璃板控制器前侧安装有控制器开关，控制器开关右侧安装有升降控制键，书桌支撑主架下侧安装有底层书柜，底层书柜前侧配备有书柜转门，书柜转门前侧安装有旋转拉手，书桌支撑主架左侧悬挂有感应坠绑带，感应坠绑带上侧配备有绑带调节扣，感应坠绑带上安装有距离感应坠，书桌支撑主架上侧安装有阅读书桌台，阅读书桌台右下侧安装有支撑副架，支撑副架前侧配备有气压升降座，气压升降座下侧安装有升降座支撑臂，升降座支撑臂下侧连接有升降轴，升降轴下侧插接有气压升降筒，气压升降筒右侧安装有升降踩杆，气压升降筒下侧安装有固定底盘，支撑副架后侧连接有电源接线，电源接线右侧连接有三线插头，阅读书桌台上侧安装有玻璃板推送口，玻璃板推送口上侧架设有隔音玻璃板，阅读书桌台上侧安装有摆放书架，摆放书架右侧安装有立书弹簧，所述阅读近视预防架前侧安装有距离感应口，阅读近视预防架上侧安装有阅读固定板，阅读固定板中央安装有固定板连接轴，固定板连接轴前侧安装有视距感应检测头，阅读固定板左侧配置有收页扣板，所述电子拉近显示器前侧安装有高清显示屏，高清显示屏右侧安装有显示器开关，显示器开关下侧安装有镜头调向杆，电子拉近显示器后侧安装有镜头固定管，镜头固定管后侧安装有广角拉近镜头，电子拉近显示器下侧安装有显示器固定座，显示器固定座前侧安装有焦距拉近按钮，焦距拉近按钮右侧安装有焦距缩放按钮；

所述书桌支撑主架内部安装有玻璃板储存槽，玻璃板储存槽下侧连接有升降推送臂，升降推送臂下侧安装有电动推送器，电动推送器后侧连接有推送器接电线，电动推送器前侧连接有升降控线，升降控线前侧安装有驱动信号器，驱动信号器上侧连接有控制主板接线，控制主板接线上侧连接有控制器按键主板；

所述阅读近视预防架内部安装有感应信号器，感应信号器后侧连接有信号器接电线，信号器接电线右侧安装有轴座接线，轴座接线后侧安装有连接轴底座，轴座接线右侧安装有蜂鸣器信号线，蜂鸣器信号线右侧连接有警报蜂鸣器，感应信号器右侧连接有感应头接线，感应头接线右侧连接有前端感应头；

所述电子拉近显示器内部安装有显示处理器，显示处理器左侧连接有显示信号线，显示信号线左侧连接有屏幕主板，显示处理器下侧连接有输出送线管，输出送线管右侧安装有调向控线，调向控线右侧连接有调向杆信号板，显示处理器上侧连接有镜头连接线，镜头连接线左侧连接有内置镜头座，镜头连接线右侧安装有开关接线，开关接线右侧连接有开关电路板；

所述距离感应坠上侧安装有感应坠开关，感应坠开关右侧安装有充电插口，充电插口上侧插有充电线插头，充电线插头上侧连接有充电接线，充电接线左侧连接有变压充电头，距离感应坠内部安装有微型距离传感器，微型距离传感器下侧安装有传感器固定架，传感器固定架下侧安装有提示震动带，微型距离传感器右侧连接有震动信号线，微型距离传感器上侧连接有传感器供电线，传感器供电线上侧连接有内置锂电池，内置锂电池上侧连接有电池充电接线，内置锂电池左侧连接有控电开关线。

作为本发明进一步的方案：所述书桌支撑主架左侧安装有设备固定挂钩。

作为本发明进一步的方案：所述阅读书桌台前侧安装有便捷抽屉洞。

作为本发明进一步的方案：所述支撑副架下侧安装有防滑动吸地掌。

作为本发明进一步的方案：所述隔音玻璃板上侧安装有防护包架。

作为本发明进一步的方案：所述立书弹簧左侧安装有水平施力推板。

作为本发明进一步的方案：所述固定板连接轴右侧安装有弯折书页固定头。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：所述预防近视阅读书桌，配备有防近视书架，能够有效帮助学生掌握读书学习时的视距和姿势，安装有多种实用的辅助学习工具，能够为学生的学习带来极大便利，有效地起到了预防近视的作用。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明书桌支撑主架的内部结构示意图。

图3为本发明阅读近视预防架的内部结构示意图。

图4为本发明电子拉近显示器的内部结构示意图。

图5为本发明距离感应坠的内部结构示意图。

图中：1、书桌支撑主架，2、阅读近视预防架，3、电子拉近显示器，4、距离感应坠，5、玻璃板控制器，6、控制器开关，7、升降控制键，8、底层书柜，9、书柜转门，10、旋转拉手，11、感应坠绑带，12、绑带调节扣，13、阅读书桌台，14、支撑副架，15、气压升降座，16、升降座支撑臂，17、升降轴，18、气压升降筒，19、升降踩杆，20、固定底盘，21、电源接线，22、三线插头，23、玻璃板推送口，24、隔音玻璃板，25、摆放书架，26、立书弹簧，27、距离感应口，28、阅读固定板，29、固定板连接轴，30、视距感应检测头，31、收页扣板，32、高清显示屏，33、显示器开关，34、镜头调向杆，35、镜头固定管，36、广角拉近镜头，37、显示器固定座，38、焦距拉近按钮，39、焦距缩放按钮，40、玻璃板储存槽，41、升降推送臂，42、电动推送器，43、推送器接电线，44、升降控线，45、驱动信号器，46、控制主板接线，47、控制器按键主板，48、感应信号器，49、信号器接电线，50、轴座接线，51、连接轴底座，52、蜂鸣器信号线，53、警报蜂鸣器，54、感应头接线，55、前端感应头，56、显示处理器，57、显示信号线，58、屏幕主板，59、输出送线管，60、调向控线，61、调向杆信号板，62、镜头连接线，63、内置镜头座，64、开关接线，65、开关电路板，66、感应坠开关，67、充电插口，68、充电线插头，69、充电接线，70、变压充电头，71、微型距离传感器，72、传感器固定架，73、提示震动带，74、震动信号线，75、传感器供电线，76、内置锂电池，77、电池充电接线，78、控电开关线，79、设备固定挂钩，80、便捷抽屉洞，81、防滑动吸地掌，82、防护包架，83、水平施力推板，84、弯折书页固定头。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1、图2，本发明实施例中，预防近视阅读书桌，包括书桌支撑主架1、阅读近视预防架2、电子拉近显示器3和距离感应坠4，所述书桌支撑主架1前侧安装有玻璃板控制器5，玻璃板控制器5前侧安装有控制器开关6，控制器开关6右侧安装有升降控制键7，书桌支撑主架1下侧安装有底层书柜8，底层书柜8前侧配备有书柜转门9，书柜转门9前侧安装有旋转拉手10，书桌支撑主架1左侧悬挂有感应坠绑带11，感应坠绑带11上侧配备有绑带调节扣12，感应坠绑带11上安装有距离感应坠4，书桌支撑主架1上侧安装有阅读书桌台13，阅读书桌台13右下侧安装有支撑副架14，支撑副架14前侧配备有气压升降座15，气压升降座15下侧安装有升降座支撑臂16，升降座支撑臂16下侧连接有升降轴17，升降轴17下侧插接有气压升降筒18，气压升降筒18右侧安装有升降踩杆19，气压升降筒18下侧安装有固定底盘20，支撑副架14后侧连接有电源接线21，电源接线21右侧连接有三线插头22，阅读书桌台13上侧安装有玻璃板推送口23，玻璃板推送口23上侧架设有隔音玻璃板24，阅读书桌台13上侧安装有摆放书架25，摆放书架25右侧安装有立书弹簧26，所述阅读近视预防架2前侧安装有距离感应口27，阅读近视预防架2上侧安装有阅读固定板28，阅读固定板28中央安装有固定板连接轴29，固定板连接轴29前侧安装有视距感应检测头30，阅读固定板28左侧配置有收页扣板31，所述电子拉近显示器3前侧安装有高清显示屏32，高清显示屏32右侧安装有显示器开关33，显示器开关33下侧安装有镜头调向杆34，电子拉近显示器3后侧安装有镜头固定管35，镜头固定管35后侧安装有广角拉近镜头36，电子拉近显示器3下侧安装有显示器固定座37，显示器固定座37前侧安装有焦距拉近按钮38，焦距拉近按钮38右侧安装有焦距缩放按钮39；

所述书桌支撑主架1内部安装有玻璃板储存槽40，玻璃板储存槽40下侧连接有升降推送臂41，升降推送臂41下侧安装有电动推送器42，电动推送器42后侧连接有推送器接电线43，电动推送器42前侧连接有升降控线44，升降控线44前侧安装有驱动信号器45，驱动信号器45上侧连接有控制主板接线46，控制主板接线46上侧连接有控制器按键主板47；

所述阅读近视预防架2内部安装有感应信号器48，感应信号器48后侧连接有信号器接电线49，信号器接电线49右侧安装有轴座接线50，轴座接线50后侧安装有连接轴底座51，轴座接线50右侧安装有蜂鸣器信号线52，蜂鸣器信号线52右侧连接有警报蜂鸣器53，感应信号器48右侧连接有感应头接线54，感应头接线54右侧连接有前端感应头55；

所述电子拉近显示器3内部安装有显示处理器56，显示处理器56左侧连接有显示信号线57，显示信号线57左侧连接有屏幕主板58，显示处理器56下侧连接有输出送线管59，输出送线管59右侧安装有调向控线60，调向控线60右侧连接有调向杆信号板61，显示处理器56上侧连接有镜头连接线62，镜头连接线62左侧连接有内置镜头座63，镜头连接线62右侧安装有开关接线64，开关接线64右侧连接有开关电路板65；

所述距离感应坠4上侧安装有感应坠开关66，感应坠开关66右侧安装有充电插口67，充电插口67上侧插有充电线插头68，充电线插头68上侧连接有充电接线69，充电接线69左侧连接有变压充电头70，距离感应坠4内部安装有微型距离传感器71，微型距离传感器71下侧安装有传感器固定架72，传感器固定架72下侧安装有提示震动带73，微型距离传感器71右侧连接有震动信号线74，微型距离传感器71上侧连接有传感器供电线75，传感器供电线75上侧连接有内置锂电池76，内置锂电池76上侧连接有电池充电接线77，内置锂电池76左侧连接有控电开关线78。

所述书桌支撑主架1左侧安装有设备固定挂钩79，这样设置方便设备的便捷悬挂固定。

所述阅读书桌台13前侧安装有便捷抽屉洞80，这样设置为学生的书本存放提供了便利。

所述支撑副架14下侧安装有防滑动吸地掌81，这样设置能够更好的固定设备，防止底部发生滑动。

所述隔音玻璃板24上侧安装有防护包架82，这样设置能够起到有效的防护作用。

所述立书弹簧26左侧安装有水平施力推板83，这样设置便于立书弹簧对书本的存放固定。

所述固定板连接轴29右侧安装有弯折书页固定头84，这样设置方便学生咋在阅读时固定书页。

所述预防近视阅读书桌在供学生学习使用时，将设备按一定布局安置在教室内，通过电源接线21的三线插头22进行接电，学生可坐在气压升降座15上通过气压升降筒18右侧升降踩杆19调节升降高度，使得座位高度适合学生阅读学习，可将书本摆放在摆放书架25上使用立书弹簧26固定，也可将书本存放在底层书柜8中，在学生进行朗读或背诵学习时，可使用玻璃板控制器5前侧的升降控制键7将隔音玻璃板24从玻璃板推送口23中升起，帮助学生隔离周围噪音避免互相干扰，升降控制会通过控制器按键主板47将信号传输到驱动信号器45上，驱动信号器45会通过升降控线44向电动推送器42发出驱动信号，电动推送器42通过升降推送臂41的升降实现升降控制；

学生在进行防近视阅读时，可将书本固定在阅读近视预防架2上的阅读固定板28固定，学生可将距离感应坠4佩戴在颈部或胸前，通过感应坠绑带11上的绑带调节扣12调节长度，方便更好的佩戴固定，按下感应坠开关66，距离感应坠4内部的微型距离传感器71会与阅读近视预防架2内部的前端感应头55及视距感应检测头30产生距离感应信号，信号会传输至感应信号器48上进行信号处理，当距离不足预设的数值时，感应信号器48会向警报蜂鸣器53发出警报信号通过警报蜂鸣器53发出蜂鸣提示，微型距离传感器71也会收到提示信号，通过内层的提示震动带73发出震动提示学生控制阅读姿势和视距；

在学生阅读较远黑板处的字体时，如果较为吃力，可使用电子拉近显示器3进行拉近阅读，通过镜头调向杆34控制广角拉近镜头36的摄像位置，使用焦距拉近按钮38和焦距缩放按钮39调节焦距，图像信号会传输至显示处理器56处理，最后通过高清显示屏32进行显示，方便学生的远距离阅读学习。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。