技术特征：
技术总结
本发明涉及读书辅助装置的技术领域，特别是涉及一种中学生读书辅助架，其可设置书本放置装置，对书本进行放置同时可进行角度调节，提高适应能力；并且其拆装非常简单，检修方便；而且同时可对书本进行集中放置，功能更为全面；而且其可进行整体高度调节；包括支撑架和支撑板；支撑架包括四组底板、四组下螺纹管和四组下螺纹杆，四组底板顶端均设置有下放置槽；还包括左侧板、右侧板、顶板、左连接板、左螺纹管、左螺纹杆、左固定夹、右连接板、右螺纹管、右螺纹杆、右固定夹和靠板，左连接板右端设置有左放置槽，左放置槽内设置有左滚珠轴承，右连接板左端设置有右放置槽，右放置槽内设置有右滚珠轴承，靠板底端设置有托板；还包括放置柜。
技术研发人员：周桦
受保护的技术使用者：李燕子
技术研发日：2017.03.23
技术公布日：2017.07.14