一种多功能的学生公寓床的制作方法

本实用新型涉及学生公寓床设备技术领域，具体为一种多功能的学生公寓床。

背景技术：

它由床、书柜、衣柜、书桌和梯架组成。书柜和衣柜连接在床架床腿内侧，书桌将书柜、衣柜连在一起，床架有书柜的一头安装有梯架，床架的另一头与梯架同侧有护栏，书桌的桌面下有键盘支架和抽屉架。由于床是立体空间组合，不仅节省了宿舍的空间，而且使宿舍整齐美观，又便于学校的管理，但是现有的公寓床不便于学生在电脑使用没法实现，传统的公寓床功能单一。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能的学生公寓床，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能的学生公寓床，包括支板、床体、软靠垫和柜体，所述床体的底部两端分别安装有支板和柜体，所述柜体分设成鞋柜和衣柜，且衣柜位于鞋柜的上端，所述柜体的一端安装有第一风扇和第二风扇，所述支板和柜体通过书桌进行连接，所述软靠垫通过转轴与横杆转动连接，且横杆的前端安装有简写板，所述床体的一端固定有转向接头，所述转向接头通过弹簧杆与手机夹持臂连接，所述手机夹持臂通过弹簧臂与夹臂弹性连接。

优选的，所述支板通过固定块与攀爬梯固定连接，且攀爬梯位于支板的外侧。

优选的，所述第一风扇和第二风扇分别位于鞋柜和衣柜偏向于书桌的一端。

优选的，所述衣柜的内部安装有挂衣架。

优选的，所述书桌与床体之间安装有摆放柜。

优选的，所述床体的一端安装有存储盒，所述床体的另一端安装有软靠垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型，将柜体分设成鞋柜和衣柜，提高实用性，同时在鞋柜和衣柜的外端分别安装有第一风扇和第二风扇，在夏季出风时，进行风冷，提供一个舒适的环境，同时将鞋柜和衣柜内部的湿气带走，保证鞋柜和衣柜内部的干燥，避免生霉，保证衣鞋的良好保存，同时床体尾部安装有存储盒，便于存储一些小东西，能够很好地归置起来，保证床面的整洁，同时床体的前部分别安装有手机夹持臂和简写板，便于学生平时夹持手机和进行简单的书写工作，结构简单，生产成本低廉，具有良好的市场推广价值。

附图说明

图1为本实用新型的正视图；

图2为本实用新型的手机夹持臂结构图；

图3为本实用新型的俯视图。

图中：1-鞋柜；2-第一风扇；3-书桌；4-摆放柜；5-支板；6-攀爬梯；7-固定块；8-存储盒；9-床体；10-简写板；11-弹簧杆；12-手机夹持臂；13-横杆；14-软靠垫；15-转轴；16-挂衣架；17-衣柜；18-第二风扇；19-柜体；20-转向接头；21-弹簧臂；22-夹臂。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种多功能的学生公寓床，包括支板5、床体9、软靠垫14和柜体19，床体9的底部两端分别安装有支板5和柜体19，柜体19分设成鞋柜1和衣柜17，且衣柜17位于鞋柜1的上端，柜体19的一端安装有第一风扇2和第二风扇18，支板5和柜体19通过书桌3进行连接，软靠垫14通过转轴15与横杆13转动连接，且横杆13的前端安装有简写板10，床体9的一端固定有转向接头20，转向接头20通过弹簧杆11与手机夹持臂12连接，手机夹持臂12通过弹簧臂21与夹臂22弹性连接。

支板5通过固定块7与攀爬梯6固定连接，且攀爬梯6位于支板5的外侧，便于学生上下使用，第一风扇2和第二风扇18分别位于鞋柜1和衣柜17偏向于书桌3的一端，能够对学生进行风冷降暑的同时干燥鞋柜1和衣柜17，能够很好的保证内部不生霉，保存好衣物和鞋，衣柜17的内部安装有挂衣架16，能够将衣物挂起，提高利用空间，书桌3与床体9之间安装有摆放柜4，用于存放书籍，合理安排分配，床体9的一端安装有存储盒8，床体9的另一端安装有软靠垫14，存储盒8能够用于袜子等小部件，同时软靠垫14提高学生使用舒适度。

具体使用方式：本实用新型，学生将鞋和衣物分别归置摆放在鞋柜1和衣柜17的内部，在夏季炎热时，第一风扇2和第二风扇18分别工作，对学生进行散热解暑，同时第一风扇2和第二风扇18能够对鞋柜1和衣柜17进行抽风干燥，保证鞋和衣物不生霉，改善内部环境，学生在床体9上时，可以通过弹簧臂21和夹臂22对手机进行弹性夹持，通过弹簧杆11能够进行全方位的旋转，便于学生更好的使用手机，简写板10通过转轴15和横杆13达到旋转的目的，便于学生进行使用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。