英语户外晨读支架的制作方法

本实用新型涉及一种英语户外晨读支架，属于学习用具领域。

背景技术：

在英语学习中，晨读是重要的学习手段，科学研究表明，早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读、晨练是事半功倍的！早上起来神清气爽，脑子比较清醒，而且记忆力也不错。而且在英语语言学习时，从学、从记、从说的角度来说，晨读的好处有很多，它是一个增长知识，积累语言的大好时光，长期坚持还可以增强英语口语语感。每天早上晨读，并且习惯成自然，时时读、处处读，良好的习惯将会受益终身，在大学校园里，坚持每天的晨读更有利于快速提升四六级成绩，室外晨读时，由于缺少放置书本的位置，学生需要长时间手持书本，这种方式往往会造成手臂疲劳，影响晨读的效率，而且学生在晨读如果需要用笔记录书写时，一般是左手拿书本，右手持笔书写，非常的不方便。

技术实现要素：

本实用新型目的在于提供一种英语户外晨读支架，能解决学生户外英语长时间晨读时手臂疲劳及书写不方便等技术问题。

本实用新型所述的英语户外晨读支架，包括固定板、阅读板，固定板与阅读板铰接，固定板背部设凹形固定槽，固定槽两侧设两对绑带，阅读板背部设与其铰接的支撑杆，支撑杆端部抵住固定板上设置的横杆，横杆数量为若干个且均匀分布，阅读板底部与写字板铰接，写字板两侧设滑轨，滑轨为燕尾槽结构，滑轨内设燕尾滑块，燕尾滑块上连接螺纹杆，螺纹杆穿过连杆的一端，连杆能绕螺纹杆转动，螺纹杆顶部拧有蝶形螺帽，连杆的另一端与阅读板侧面铰接。

阅读板上设两个弹力夹和挡块，弹力夹和挡块的配合能把英语书固定在阅读板上，防止英语书下滑，也能起到避免风吹造成的书页乱翻的作用。

固定槽槽壁上设橡胶层，有利于提高固定槽的摩擦力，增强固定作用。

绑带末端设魔术贴，魔术贴的设计使解绑和捆绑操作起来更加方便。

本实用新型与现有技术相比，具有以下有益效果。

本实用新型采用折叠式设计，体积小巧，方便携带，通过支撑杆抵住不同的横杆来调节阅读板的角度以适应不同学生的需求，绑带能把本实用新型绑在电线杆、树木、健身器材等圆柱形物体上，使用方便，能给晨读时英语书提供支撑，解决了长时间手持读书带来的手臂疲劳的技术问题，同时写字板的设计还能给晨读时需要书写记录时提供方便。

附图说明

图1、本实用新型一实施例结构示意图；

图2、图1中固定板背部结构示意图；

图3、图1中固定板俯视图；

图4、图1中阅读板结构示意图；

图5、图1中圈A内结构示意图；

图6、图1中支撑杆与阅读板背部铰接结构图。

图中：1、横杆 2、支撑杆 3、滑轨 4、连杆 5、阅读板 6、固定板 7、绑带 8、固定槽 9、弹力夹 10、写字板 11、挡块 12、燕尾滑块 13、蝶形螺帽。

具体实施方式

下面结合实施例和说明书附图对本实用新型做进一步说明。

本实用新型所述的英语户外晨读支架，包括固定板6、阅读板5，固定板6与阅读板5铰接，固定板6背部设凹形固定槽8，固定槽8两侧设两对绑带7，阅读板5背部设与其铰接的支撑杆2，支撑杆2端部抵住固定板6上设置的横杆1，横杆1数量为若干个且均匀分布，阅读板5底部与写字板10铰接，写字板10两侧设滑轨3，滑轨3为燕尾槽结构，滑轨3内设燕尾滑块12，燕尾滑块12上连接螺纹杆，螺纹杆穿过连杆4的一端，连杆4能绕螺纹杆转动，螺纹杆顶部拧有蝶形螺帽13，连杆4的另一端与阅读板5侧面铰接。

阅读板5上设两个弹力夹9和挡块11。

固定槽8槽壁上设橡胶层。

绑带7末端设魔术贴。

本实用新型使用时，首先将固定板6背部的固定槽8贴紧电线杆、树木或健身器材的圆柱形物体上，通过魔术贴绑紧绑带7，把支撑杆2抵住合适角度的横杆1上，打开写字板10，滑动燕尾滑块12使写字板10处于水平位置，旋紧蝶形螺帽13固定写字板10，将英语书固定到弹力夹9与挡块11形成的固定区域，即可进行晨读。