一种学生用多功能床的制作方法

本实用新型涉及一种生活用品，尤其是涉及一种学生用多功能床。

背景技术：

对于学生来说，床、桌子、抽屉是学习生活中不可缺少的休息、学习、储存的生活用具。特别是对于住校生，由于学校宿舍普遍无法提供足够的学习生活空间，再加上由于个人习惯、宿舍气温等因素，有很多同学习惯于在床上这种舒适、温暖的地方学习。目前普遍使用的折叠四角书桌，虽然在不使用时便可折叠起桌腿成为一个平板，相对于传统书桌的确节省很大空间，但正因为平板物体的存放具有较大的不稳定性，存放时只能紧紧依靠着墙或放于床缝之中，存放地点受到了极大地限制；并且有些同学习惯于将自己的衣物或其他物品四处乱扔或者喜欢在床上边躺着休息边零食。这些问题和需求都是目前急需解决的，若将这些功能统一整合到一个床上，无疑对方便学生的学习生活起到了重要作用。

技术实现要素：

为克服上述不足，本实用新型是将上述这些功能集合于一个床中，提供一种学生用多功能床，兼具床、桌子、抽屉的功能，为喜欢在床上学习、使用电脑、在床上吃东西或习惯四处乱扔自己物品的学生提供更加便利的使用方式和更加舒适的生活环境。

本实用新型为解决技术问题采用如下技术方案：本实用新型由床体、可伸缩导轨、带有滑轮的桌板及扇形抽屉组成。在床体的侧面自床头向床尾设有三个槽位。其中中间的槽位左右两端为向内延伸的空槽，其形状与可伸缩导轨未展开时相同。在未使用桌子功能时，未展开的可伸缩导轨恰好可放置于该空槽中，带滑轮的桌板停置于导轨竖直段的最下端且与床体侧面位于同一平面中；而在要使用桌子功能时，可以通过拉动固定在桌板背面上的把手将桌板与未展开的可伸缩导轨一同水平拉出。

可伸缩导轨由不同尺寸的多段空心凹字形钢管组成，小尺寸的导轨放置于大尺寸的导轨的空心中，通过不同导轨左右两侧上的圆孔与活动弹簧式的凸钮，即定位钢珠来实现水平和竖直方向上的伸缩。若需可伸缩导轨在竖直方向上伸长，则只需竖直向上拉动可伸缩导轨竖直段中尺寸较小的导轨，待尺寸较小的导轨左右两侧上的定位钢珠卡入尺寸较大的导轨左右两侧上的圆孔时，停止拉动导轨；若需导轨缩回，则只需一手摁下两侧的定位钢珠，一手向下拉动尺寸较小的导轨即可。水平方向上导轨伸长与缩回的原理和方法同上，这里不再赘述。桌板为一长方形木板，背面安装有一把手，且分别在其左右两侧的前后各安装一个导轮，共四个，并将桌板安装于可伸缩导轨中，使其能沿着导轨滑动。在完成导轨伸长后，即可通过桌板背面上的把手将桌板沿导轨由床侧一直拉动到床的正上方，从而实现桌子的功能。

扇形抽屉的主体为形状为一扇形圆环状的半封闭空槽，用以实现抽屉功能；在其左右两端分别有一沿扇形半径的铁质圆棍，并在其中一根圆棍上，向下焊接有一铁质挡板，并在两圆棍的交点即扇形抽屉的顶点处焊接有一铁质圆环。而床体侧面两端的空槽为一长方体，用以安装多层该扇形抽屉，在其内部纵向焊有一圆柱体铁棍，从而使扇形抽屉既可以固定于铁棍上，又可使其绕着铁棍旋转。并在铁棍上安装多层相同的该抽屉时，要将上一层抽屉圆棍上的铁质挡板置于下层抽屉的两根圆棍的中间，而该长方体空槽的长、宽、高应满足多层抽屉如上述安装方法安装后所需的尺寸，从而实现：当上层抽屉旋转到一定位置时，其铁质挡板恰好触碰到下一层抽屉的一侧圆棍，当上层抽屉继续同方向转动时即会带动着下层抽屉同其一同转动，且两层抽屉保持纵向上的相互错开，当转动到某一固定位置停止转动后即可实现转出该多层抽屉的功能；若上层抽屉反向转动，当其转动到一定位置时，其铁质挡板会恰好触碰到下一层抽屉的另一侧的圆棍，此时该两层抽屉在纵向上重合在一起。若继续转动，则会实现两层抽屉一同反向转动。当到达某一固定位置停止转动后即可实现多层抽屉的收起。此处是以两层抽屉为例，多层抽屉同理。扇形抽屉的圆心角的角度30°～60°为宜，抽屉安装三层为宜。

本实用新型使用灵活、方便，功能较多，实用价值高，可以很好的解决学校宿舍空间狭小、储存空间不足，学生自己的衣物和生活用品乱扔乱放，以及在床上使用桌子学习、吃饭等的一系列问题。

附图说明

图1为本实用新型实施例提出的学生用多功能床的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例提出的学生用多功能床的桌板背面结构示意图；

图3为本实用新型实施例提出的学生用多功能床的可伸缩导轨的横截面结构示意图；

图4为本实用新型实施例提出的学生用多功能床的可伸缩导轨处于伸长状态时的结构示意图；

图5为本实用新型实施例提出的学生用多功能床的可伸缩导轨为实现桌子功能先纵向后横向伸长的结构示意图；

图6为本实用新型实施例提出的学生用多功能床的扇形抽屉的结构示意图；

示意图各部分标号说明：1-床体；2-可伸缩导轨；3-带有滑轮的桌板；4-扇形抽屉；5-圆柱体铁棍；6-铁质圆环；7-铁质挡板；8-铁质圆棍；9-活动弹簧式的凸钮，即定位钢珠；10-用于放置未展开的可伸缩导轨和桌板的槽位；11-导轮；12-把手；13-与定位钢珠搭配的圆孔；14-尺寸较小的导轨；15-尺寸较大的导轨。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型实施例作进一步地详细描述。

本实用新型的一种学生用多功能床，其较佳的具体实施方式是：

如图1～图6所示，本实用新型由床体1、可伸缩导轨2、带有滑轮的桌板3及扇形抽屉4组成。在未使用桌子功能时，未展开的可伸缩导轨2恰好可放置于槽位10中，带滑轮的桌板3停置于导轨竖直段的最下端且与床体1侧面位于同一平面中；而要使用桌子功能时，可以通过拉动固定在桌板3背面上的把手12将桌板3与未展开的可伸缩导轨2一同水平拉出。

可伸缩导轨2通过不同导轨两侧上的圆孔13与活动弹簧式的凸钮，即定位钢珠9来实现水平和竖直方向上的伸缩。若需可伸缩导轨在竖直方向上伸长，则只需竖直向上拉动可伸缩导轨2竖直段中尺寸较小的导轨14，待尺寸较小的导轨14左右两侧上的定位钢珠9卡入尺寸较大的导轨15左右两侧上的圆孔13时，停止拉动导轨；若需导轨缩回，则只需一手摁下两侧的定位钢珠9，一手向下拉动尺寸较小的导轨14即可。水平方向上导轨伸长与缩回的原理和方法同上，这里不再赘述。在分别完成了导轨2在竖直和水平方向上的伸长后，即可通过桌板3背面上的把手12将桌板3沿导轨2由床侧一直拉动到床的正上方，从而实现桌子的功能。当桌子使用完毕后仅需先将桌板3拉回到床侧的位置，在完成可伸缩导轨2在水平和竖直方向上的缩回后将导轨2与桌板3一同推回到床侧的槽位10即可。

扇形抽屉4的主体为形状为一扇形圆环状的半封闭空槽，用以实现抽屉功能；在其左右两端分别有一沿扇形半径的铁质圆棍8，并在其中一根圆棍上，向下焊有一铁质挡板7，并在两圆棍的交点即扇形抽屉的顶点处焊接有一铁质圆环6。而床体1侧面两端的空槽为一长方体，用以安装多层该扇形抽屉4，在其内部纵向焊接有一圆柱体铁棍5，从而使扇形抽屉4既可以固定于铁棍5上，又可使其绕着铁棍5旋转。并在铁棍5上安装多层相同的该抽屉4时，要将上一层抽屉圆棍上的铁质挡板7置于下层抽屉的两根圆棍8的中间，从而实现使用该抽屉的功能：拉动上层的扇形抽屉，当上层抽屉旋转到一定位置时，其铁质挡板7恰好触碰到下一层抽屉的一侧圆棍，当上层抽屉继续同方向转动时即会带动着下层抽屉同其一同转动，且两层抽屉保持纵向上的相互错开，当转动到某一固定位置停止转动后即可实现转出该多层抽屉的功能；若上层抽屉反向转动，当其转动到一定位置时，其铁质挡板7会恰好触碰到下一层抽屉的另一侧的圆棍，此时该两层抽屉在纵向上重合在一起。若继续转动，则会实现两层抽屉一同反向转动。当到达某一固定位置停止转动后即可实现多层抽屉的收起。此处是以两层抽屉为例，多层抽屉的使用方法和原理同上。

以上结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施方式，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化和改进，这些变化和改进都落入本实用新型要求的保护范围内。