本实用新型属于建筑施工技术领域，尤其涉及一种教室用隔音调光玻璃。
背景技术：
目前，在现代的大部分学校建筑施工中，建筑主体都以框架结构为主，然后再细化分割为不同的功能教室；在主体结构建设完成之后，通过保温材料和隔音材料对每间教室进行墙体处理。但是，教室中对外的墙面上安装玻璃的面积较大，玻璃的隔音效果直接影响到教室内学生学习的环境；并且现有安装在教室内的玻璃为简单的单层玻璃，并不能较好的实现对光线的调节，太阳光直射到教室内，将在看书时对眼镜造成刺激，影响视力。
综上所述，现有技术存在的问题是：现有的教室内的玻璃隔音效果差，室外环境嘈杂的情况下，将影响教室内的学习环境；并且现有的玻璃无法对太阳光进行调节，影响学生的视力。
技术实现要素：
针对现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种教室用隔音调光玻璃。
本实用新型是这样实现的，一种教室用隔音调光玻璃，包括内层玻璃板，内层玻璃板的后端一体安装有密封架，密封架内镶嵌安装有隔音阻尼透明胶层；隔音阻尼透明胶层的上下两端均粘贴有吸水海绵，吸水海绵的表面粘贴有干燥剂层；
密封架后端套装有钢化玻璃层，钢化玻璃层的后端镶嵌安装有外层玻璃板，钢化玻璃窗与外层玻璃板之间设置有真空层。
进一步，所述内层玻璃板和外层玻璃板的表面粘贴有透明膜。
进一步，所述密封架采用铝合金架，密封架与内层玻璃板和钢化玻璃层的连接处填充有密封胶。
本实用新型具有的优点和积极技术效果是：该教室用隔音调光玻璃通过隔音阻尼透明胶层实现对光线的吸收，避免阳光直射到教室内；通过设置真空层和钢化玻璃层实现对室外噪声的阻挡，可较好的安装在教室的墙壁上，经济实用且安全可靠，具有很高的实用性和推广性。
附图说明
图1是本实用新型实施例提供的教室用隔音调光玻璃结构示意图。
图中：1、内层玻璃板；2、外层玻璃板；3、真空层；4、钢化玻璃层；5、密封架；6、隔音阻尼透明胶层；7、吸水海绵；8、干燥剂层。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
下面结合附图1对本实用新型的结构作详细的描述。
教室用隔音调光玻璃，包括内层玻璃板1，内层玻璃板1的后端一体安装有密封架5，密封架5内镶嵌安装有隔音阻尼透明胶层6；隔音阻尼透明胶层6的上下两端均粘贴有吸水海绵7，吸水海绵7的表面粘贴有干燥剂层8；
密封架5后端套装有钢化玻璃层4，钢化玻璃层4的后端镶嵌安装有外层玻璃板2，钢化玻璃窗与外层玻璃板2之间设置有真空层3。
进一步，所述内层玻璃板1和外层玻璃板2的表面粘贴有透明膜。
进一步，所述密封架5采用铝合金架，密封架5与内层玻璃板1和钢化玻璃层4的连接处填充有密封胶。
本实用新型的工作原理是：通过隔音阻尼透明胶层6实现对光线的吸收，避免阳光直射到教室内；通过设置真空层3和钢化玻璃层4实现对室外噪声的阻挡；内层玻璃板1和外层玻璃板2的表面粘贴有透明膜，进一步提高了防照射效果。密封架5与内层玻璃板1和钢化玻璃层4的连接处填充有密封胶，可实现对密封架5的有效密闭，如果隔音阻尼透明胶层6产生水气，则通过干燥剂层8进行吸收，并传到至吸水海绵7进行存储，避免生产雾气。安装在教室的墙壁上隔音和滤光效果好，经济实用且安全可靠，具有很高的实用性和推广性。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。