一种便于使用的音乐教学用乐谱架的制作方法

本实用新型涉及音乐教学用设备技术领域，具体为一种便于使用的音乐教学用乐谱架。

背景技术：

乐谱架，顾名思义就是放置乐谱的架子，使演奏者可以很方便的观看乐谱，从而使演奏者在演奏的过程中更加方便。

在音乐教学的过程中也会使用到乐谱架，将乐谱放置在乐谱架上，然后看着乐谱进行演奏教学，目前的乐谱架都是通过支撑架、伸缩杆以及放置板组成，由于伸缩杆的受力能力较低，为了避免学生在上、下课的行走中将乐谱架碰倒损坏，每次教学结束后都会将乐谱架拿走收起来，然后在教学的时候再拿出来进行使用，这样导致乐谱架在使用的时候不够方便。

技术实现要素：

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于使用的音乐教学用乐谱架，解决了乐谱架在使用的时候不够方便的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于使用的音乐教学用乐谱架，包括底座，所述底座的底部固定连接有支撑套，所述底座的顶部固定连接有保护套，所述底座顶部的两侧均通过第一轴承座转动连接有第一转轴，两个所述第一转轴的顶部均固定连接有第一螺纹杆，两个所述第一螺纹杆的外部均螺纹套接有第一螺母，两个所述第一螺母对应的一侧通过活动板固定连接，所述活动板的顶部固定连接有圆环柱，所述圆环柱的内部活动套接有活动柱，所述活动柱的顶部固定连接有放置板，所述圆环柱的一侧通过连接块固定连接有第二螺母，所述第二螺母的内部螺纹套接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的一端与活动柱的外壁相贴合，所述底座的内腔通过固定轴承转动连接有第二转轴，所述第二转轴的外部固定套有第一轮盘，两个所述第一转轴的外部均固定套接有第二轮盘，两个所述第二轮盘的外壁与第一轮盘的外壁之间通过皮带传动连接，所述第二转轴的底部固定连接有第一转盘。

优选的，所述第二螺纹杆远离活动柱的一端固定连接有第二转盘，所述第二转盘的位于第二螺母远离活动柱的一侧。

优选的，所述第一转盘的底部固定连接有把手，所述把手的大小与第一转盘的大小相适配。

优选的，所述保护套的外侧固定连接有提手。

优选的，两个所述第一螺纹杆的顶部均通过第二轴承座固定连接有固定块，两个所述固定块分别固定连接在固定套内壁的两侧。

优选的，所述圆环柱的大小与活动柱的大小相适配。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种便于使用的音乐教学用乐谱架。具备以下有益效果：

（1）、该便于使用的音乐教学用乐谱架，由于设置了底座、保护套、第一轴承座、第一转轴、第一螺纹杆、第一螺母以及活动板，在使用结束后可以将乐谱架收纳在保护套的内部，从而在进行教学的时候不需要将乐谱架搬来搬去，使乐谱架在使用的时候更加方便。

（2）、该便于使用的音乐教学用乐谱架，由于固定轴承、第二转轴、第一轮盘、第二轮盘以及皮带，转动第二转轴便可以带动第一轮盘转动，从而带动两个第二轮盘进行转动，这样可以使两个第一螺纹杆同时进行同向同速转动，从而使活动板水平的进行上下移动，使其上下移动的过程中更加稳定。

附图说明

图1为本实用新型的正视结构示意图；

图2为本实用新型图1中的A处局部放大示意图；

图3为本实用新型图1中的B处局部放大示意图；

图4为本实用新型图1中的C处局部放大示意图。

图中：1底座、2支撑套、3保护套、4第一轴承座、5第一转轴、6第一螺纹杆、7第一螺母、8活动板、9圆环柱、10活动柱、11放置板、12连接块、13第二螺母、14第二螺纹杆、15第二转盘、16固定轴承、17第二转轴、18第一轮盘、19第二轮盘、20皮带、21第一转盘、22把手、23提手、24第二轴承座、25固定块。

具体实施方式

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种便于使用的音乐教学用乐谱架，包括底座1，底座1的底部固定连接有支撑套2，底座1的顶部固定连接有保护套3，保护套3的外侧固定连接有提手23，这样可以很方便的将该乐谱架提着移动，使其在携带的时候更加方便，底座1顶部的两侧均通过第一轴承座4转动连接有第一转轴5，两个第一转轴5的顶部均固定连接有第一螺纹杆6，两个第一螺纹杆6的顶部均通过第二轴承座24固定连接有固定块25，两个固定块25分别固定连接在固定套3内壁的两侧，这样提高对第一螺纹杆6的支撑力，从而使第一螺纹杆6不会倾斜掉落，两个第一螺纹杆6的外部均螺纹套接有第一螺母7，两个第一螺母7对应的一侧通过活动板8固定连接，活动板8的顶部固定连接有圆环柱9，圆环柱9的内部活动套接有活动柱10，圆环柱9的大小与活动柱10的大小相适配，这样使活动柱10在圆环柱9的内部上下移动时更加的稳定，保证活动柱10在上下移动的过程中不会晃动，活动柱10的顶部固定连接有放置板11，由于设置了底座1、保护套3、第一轴承座4、第一转轴5、第一螺纹杆6、第一螺母7以及活动板8，在使用结束后可以将乐谱架收纳在保护套3的内部，从而在进行教学的时候不需要将乐谱架搬来搬去，使乐谱架在使用的时候更加方便，圆环柱9的一侧通过连接块12固定连接有第二螺母13，第二螺母13的内部螺纹套接有第二螺纹杆14，第二螺纹杆14的一端与活动柱10的外壁相贴合，第二螺纹杆14远离活动柱10的一端固定连接有第二转盘15，第二转盘15的位于第二螺母13远离活动柱10的一侧，第二转盘15直径的三分之一与第二螺纹杆14的直径相等，这样人们只需要使用较小的力来转动第二转盘15，便能带动第二螺纹杆14进行转动，从而使第二螺纹杆14在转动的过程更加省力，从而使人们可以更省力的转动第二螺纹杆14，底座1的内腔通过固定轴承16转动连接有第二转轴17，第二转轴17的外部固定套有第一轮盘18，两个第一转轴5的外部均固定套接有第二轮盘19，两个第二轮盘19的外壁与第一轮盘18的外壁之间通过皮带20传动连接，第二转轴17的底部固定连接有第一转盘21，第一转盘21直径的三分之一与第二转轴17的直径相等，这样只需对第一转盘21施加较小的力便能带动第二转轴17进行转动，第一转盘21的底部固定连接有把手22，把手22的大小与第一转盘21的大小相适配，这样使人们可以更省力的转动第一转盘21，由于固定轴承16、第二转轴17、第一轮盘18、第二轮盘19以及皮带20，转动第二转轴17便可以带动第一轮盘18转动，从而带动两个第二轮盘19进行转动，这样可以使两个第一螺纹杆6同时进行同向同速转动，从而使活动板8水平的进行上下移动，使其上下移动的过程中更加稳定。

工作原理：当使用结束后，转动顺时针第一转盘21，使第一转盘21带动第二转轴17以及第一轮盘18进行顺时针转动，从而第一轮盘18带动两个第二轮盘19进行顺时针转动，从而使两个第一螺纹杆6进行顺时针转动，使两个第一螺母7带动活动板8向下移动，使活动板8位于最低侧，然后将活动柱10收缩到圆环柱9的内部，使放置板11位于保护套3的内部，从而将乐谱架收纳起来，当需要使用的时候，逆时针转动第一转盘21，使第一转盘21带动第二转轴17以及第一轮盘18进行逆时针转动，从而第一轮盘18带动两个第二轮盘19进行逆时针转动，从而使两个第一螺纹杆6进行逆时针转动，使两个第一螺母7带动活动板8向上移动，使活动板8位于最顶侧，然后将活动柱10向上移动，将乐谱架架起来，方便教师使用。