一种可扩展的家庭用书桌的制作方法

文档序号:18338526发布日期:2019-08-03 16:02阅读:210来源:国知局
一种可扩展的家庭用书桌的制作方法

本实用新型涉及学习用具领域,具体为一种可扩展的家庭用书桌。



背景技术:

书桌是人们在日常学习和工作经常用到的工具,摆放物品、办公、学习都离不开桌子。传统的桌子桌面大小不变,桌面的大小决定了桌子占用空间的大小,在现在这个寸土寸金的社会,经常会造成不必要的浪费,为了保证书桌的稳定性,一般都将桌体的设计成不可移动的,但是当需要移动书桌时就会很麻烦,往往需要两个人抬着桌子前行,多有不便,但是如果将桌子设计成可以移动的话,桌子又会出现晃动,为此,急需一种能够解决上述问题的桌子。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种可扩展的家庭用书桌,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可扩展的家庭用书桌,包括桌体,所述桌体的底部两侧分别固定安装有支架,每个所述支架的下端均固定安装有撑板,每个所述撑板的前后两端分别转动安装有三角块,所述三角块的一个棱角处通过万向轴连接有万向轮;

所述桌体的一侧转动安装有延伸板,所述桌体的底面内部设有底槽,所述底槽贯穿桌体靠近延伸板的一侧侧壁,所述底槽的内部活动连接有支杆,所述延伸板底部设有用于卡接支杆一端的卡槽,所述底槽槽口处也设有用于卡接支杆另一端的卡槽;

所述桌体远离延伸板的一侧侧壁上开设有多个隐形槽,所述隐形槽与开设在桌体内部设有的转槽连通,所述隐形槽的底部转动安装有折型架,所述折型架的短边转动安装在转槽中,所述折型架短边的底部连接有弹簧,所述弹簧远离折型架短边的一端连接在桌体的内部,所述折型架的长边转动安装在隐形槽中。

进一步的,桌体的内部设有内腔,所述内腔被隔板分隔成上下两个用于放置学习用具的空腔,位于底部的空腔内部设有抽屉。

进一步的,两个所述撑板的后端通过连杆连接。

进一步的,所述隐形槽的上端设有让位圆槽。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本装置通过在桌体的一侧安装延伸板,实现了在学习的过程中遇到桌面面积不够使用时,可以将延伸板撑起,通过在桌子的底部安装可以转动的三角块,且三角块的来回转动可以实现本装置的移动或者固定,本装置通过在桌体一旁设置隐形折型架,实现了折型架可以悬挂书包,在不使用时可以隐藏起来,防止刮伤人,本装置使用简单、结构巧妙,便于在家中使用。

附图说明

图1为本实用新型的展开状态结构示意图;

图2为本实用新型的折叠状态结构示意图;

图3为本实用新型桌体和延伸板的局部连接剖视图;

图4为本实用新型桌体和折型架的局部连接剖视图;

图5为本实用新型撑板和三角块的局部连接结构示意图;

图6为本实用新型撑板和三角块的另一状态连接结构示意图。

图中:1、桌体,101、底槽,102、转槽,2、隔板,3、延伸板,4、支杆,5、支架,6、撑板,7、折型架,8、隐形槽,9、连杆,10、万向轮,11、弹簧,12、三角块,13、万向轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

图1-6所示,一种可扩展的家庭用书桌,包括桌体1,其特征在于:所述桌体1的底部两侧分别固定安装有支架5,每个所述支架5的下端均固定安装有撑板6,每个所述撑板6的前后两端分别转动安装有三角块12,所述三角块12的一个棱角处通过万向轴13连接有万向轮10,当三角块12转动至万向轮10接触地面时,本装置便可以移动,当需要将本装置固定时,只需转动三角块12直至万向轮10远离地面紧贴在撑板6上即可;

所述桌体1的一侧转动安装有延伸板3,所述桌体1的底面内部设有底槽101,所述底槽101贯穿桌体1靠近延伸板3的一侧侧壁,所述底槽101的内部活动连接有支杆4,所述延伸板3底部设有用于卡接支杆4的卡槽,所述底槽101槽口处也设有用于卡接支杆4的卡槽,当需要使用延伸板3时,转动延伸板3,将底槽101中的支杆4拿出底槽101外,将支杆4的两端分别卡接在延伸板3和底槽101的卡槽上,延伸板3便被固定;

所述桌体1远离延伸板3的一侧侧壁上开设有多个隐形槽8,所述隐形槽8与开设在桌体1内部设有的转槽102连通,所述隐形槽8的底部转动安装有折型架7,所述折型架7的短边转动安装在转槽102中,所述折型架7短边的底部连接有弹簧11,所述弹簧11远离折型架7短边的一端连接在桌体1的内部,所述折型架7的长边转动安装在隐形槽8中,当需要在折型架7上悬挂书包或者雨伞等物品时,先将折型架7抠出,然后将书包悬挂在折型架7的长边上。

具体而言,桌体1的内部设有内腔,所述内腔被隔板2分隔成上下两个用于放置学习用具的空腔,位于底部的空腔内部设有抽屉,将学习用具分区放置,易于整理。

具体而言,两个所述撑板6的后端通过连杆9连接,便于固定。

具体而言,所述隐形槽8的上端设有让位圆槽,方便将折型架7抠出。

在使用的时候,支杆4隐藏在底槽101中,延伸板3紧贴在桌体1的一侧,本装置节省了空间,当桌面的空间不够使用时,转动延伸板3,然后将底槽101中的支杆4取出,一端卡接在延伸板3底部的卡槽内另一端卡接在底槽101槽口处的卡槽中,如果需要移动本装置时,只需将本装置的一侧抬起,然后用脚转动其底部的三角块12,使万向轮10接触地面,将四个万向轮10全部接触地面后,本装置便可以移动,本装置使用简单、结构巧妙,便于在家中使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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