一种便于调节的学生用坐凳的制作方法

本实用新型涉及学生椅技术领域，具体为一种便于调节的学生用坐凳。

背景技术：

课桌椅，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅。课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分；按年龄段来分：分幼儿园课桌椅、小学生课桌椅、中学生课桌椅、大学生课桌椅；按功能来分：分固定式课桌椅和升降式课桌椅；按材料来分：分木制课桌椅、塑料课桌椅和钢木课桌椅；以前学生的桌椅一般都是固定不可调节的，随着时代的发展，目前的桌椅的腿脚的是采用钢材制成，并且通过螺栓进行固定安装且能够在安装的时候进行高度的选择，但是虽然可以调节高度，但是需要专业技术安装人员才能够进行调节，学生自己是不能进行调节，这样就使得课桌椅在使用的时候是十分的方便；以及现有的技术中都是通螺栓对支腿的上下部分进行调节，十分的耗时耗力，以及升降结构还有通过齿轮等进行调节的，但是这样种调节方式十分的不稳定，这样就使得在坐上的时候容易发生降落，对学生造成伤害；这样就急需要一种便于调节的学生用坐凳。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于调节的学生用坐凳，具有轻松调节高度，操作方便简单，设有限位套杆和限位套杆销杆支撑等优点，用以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于调节的学生用坐凳，包括底板，所述底板的底部焊接有四组支腿，所述底板两侧焊接有支撑套杆，所述支撑套杆的内部活动设有伸缩杆，所述伸缩杆固定设置在椅面的底部两侧，所述椅面的后部设有椅背，所述椅背的中间设有网兜，所述椅面和底板的中间部位固定设有升降机构，所述升降机构包括固定在底上的外钢管，所述外钢管的内部活动设有内钢管，所述外钢管的底部设有活塞连杆，所述活塞连杆的顶部固定设有活塞，所述活塞活动处于内钢管内，所述内钢管的顶部活动设有开关栓，所述开关栓的顶端连接有调节杆处于内钢管的上部，所述内管的顶部焊接有支撑杆，所述支撑杆的顶端焊接在椅面的底部，所述内钢管分为上气缸和下气缸，所述内钢管的一侧开设有导气槽。

所述椅面的上部两侧固定设有扶手，所述扶手的一端固定在椅背上。

所述外钢管的底部固定设有轴承座，所述轴承座内活动连接有活塞连杆。

所述活塞下部为下气缸，所述活塞的上部为上气缸，所述导气槽的一端处于下气缸的底部，所述导气槽的另一端处于上气缸的顶端。

所述导气槽的顶部开口下部贴合连接有开关栓，所述调节杆通过销轴活动连接在支撑杆上。

所述伸缩套杆和伸缩杆上均设有销杆槽，且伸缩杆上至少等距离设有三组销杆槽，所述销杆槽通过销杆活动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在底板和椅面之间设有升降结构，实现对椅面进行升降，并且采用气压进行对椅面的升降，使得操作简单，不需要使用大力气对椅面进行升降，进而使得学生可以自己对椅面进行升降调节；并且在椅子的两侧设有伸缩杆，并且在底板两侧设有支撑套杆，可以使得伸缩杆活动处于支撑套杆内，且通过销杆和销杆槽进行固定连接，使得椅子在升降的时候能够起到一定的限位支撑的作用，不会使得椅子的升降机构突然降落造成学生受伤；并且在椅背内部设有网兜，增加椅背的通气性。

附图说明

图1为本实用新型的侧视图；

图2为本实用新型的正视图；

图3为本实用新型的升降结构示意图；

图4为本实用新型的a部示意图。

图中：1底板、2支腿、3支撑套杆、4伸缩杆、5销杆、6椅面、7扶手、8椅背、9网兜、10外钢管、11内钢管、12支撑杆、13活塞连杆、14活塞、15下气缸、16上气缸、17导气槽、18开关栓、19调节杆、20销杆槽、21轴承座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实例中的附图，对本实用新型实例中的技术方案进行清楚、完整地描述。所描述的实例仅仅是本实用新型的一部分实例，而不是全部的实例。基于本实用新型中的实例，本领域其他人员在没有做出创造性改变前提下所获得的所有其他实例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于调节的学生用坐凳，包括底板1，所述底板1的底部焊接有四组支腿2，该处的支腿2可以起到支撑固定的作用；所述底板1两侧焊接有支撑套杆3，所述支撑套杆3的内部活动设有伸缩杆4，所述伸缩杆4固定设置在椅面6的底部两侧，该处的支撑套杆3和伸缩杆4的设定可以实现升降限位的作用；所述椅面6的后部设有椅背8，所述椅背8的中间设有网兜9，该处的网兜9可以使得椅背的通气性增加；所述椅面6和底板1的中间部位固定设有升降机构，所述升降机构包括固定在底1上的外钢管10，所述外钢管10的内部活动设有内钢管12，所述外钢管10的底部设有活塞连杆13，所述活塞连杆13的顶部固定设有活塞14，所述活塞14活动处于内钢管11内，所述内钢管11的顶部活动设有开关栓18，所述开关栓18的顶端连接有调节杆19处于内钢管11的上部，所述内管11的顶部焊接有支撑杆12，所述支撑杆12的顶端焊接在椅面6的底部，所述内钢管11分为上气缸16和下气缸15，所述内钢管11的一侧开设有导气槽17，该处的外钢管10起到固定支撑的作用，内钢管11的底部下气缸15内充满高压氮气，高压氮气可以通过导气槽17和开关栓18的作用进入到上气缸16内，实现升降的调节。

所述椅面6的上部两侧固定设有扶手7，所述扶手7的一端固定在椅背8上，该处的扶手7可以方便手扶，以及防止学生乱动。

所述外钢管10的底部固定设有轴承座21，所述轴承座21内活动连接有活塞连杆13，该处的轴承座21可以支撑固定活塞连杆13。

所述活塞14下部为下气缸15，所述活塞14的上部为上气缸16，所述导气槽17的一端处于下气缸15的底部，所述导气槽18的另一端处于上气缸16的顶端，该处的导气槽17联通上气缸16和下气缸15，使得可以对活塞14进行升降，进而使得椅面6实现升降。

所述导气槽17的顶部开口下部贴合连接有开关栓18，所述调节杆19通过销轴活动连接在支撑杆12上，该处的开关栓18通过调节杆19实现开合，进而使得高压氮气能够从下气缸15进入到上气缸16内。

所述伸缩套杆3和伸缩杆4上均设有销杆槽20，且伸缩杆4上至少等距离设有三组销杆槽20，所述销杆槽20通过销杆5活动连接，该处的伸缩套杆3和伸缩杆4以及销杆槽20和销杆5的设定，使得伸缩套杆3和伸缩杆4能够支撑椅面6。

工作原理：当学生觉得椅面6的高度较高或者较低的时候，可以先将支撑套杆3和伸缩杆4上的销轴5取下，然后通过调节压动调节杆19，使得内钢管11底部的下气缸15内的高压氮气能够从导气槽17内部流入到内钢管11上部的上气缸16内，且在高压氮气流入到上气缸16内部的时候，活塞14会手气压的作用实现下降，也就是使得内钢管11在外钢管10内部实现升起，进而使得椅面升高，然后将销杆5重新插入到支撑套杆3和伸缩杆4的销杆槽20内，起到一定的支撑作用；当需要将椅面6降下来的时候，同理先将销杆5取下，然后将开关栓18向上挑动，使得开关栓18离开导气槽17上部的开口，使得上气缸16内的高压氮气从导气槽17内流入到下气缸15内，然后在合适的位置闭合开关栓18，再将销杆5插上即可。

尽管已经显示和描述了本实用新型的实例，对于本领域的其他技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。