一种绘图教育制图桌的制作方法

本实用新型涉及制图工具技术领域，尤其涉及一种绘图教育制图桌。

背景技术：

目前，随着国内机械行业的不断发展，越来越需要机械行业的人才，尤其是优质的大学毕业生，但是，在很多高校和机械厂，制图者只能用传统的制图板绘图和用胶带固定图纸，这样，既不方便制图者绘制工程图，也不利于图纸的定位、固定和拆取。

公告号为cn207928037u的中国实用新型专利公开了一种绘图教育制图桌，该专利利用夹板对画纸进行夹固，但是该专利只能对画纸的顶部进行固定，其底部可能会飘动，影响作图，即使不飘动，也得用一只手压着画纸的底部，非常不便。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中由于使用夹板固定画纸而导致的画纸固定不稳定的问题，而提出的一种绘图教育制图桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种绘图教育制图桌，包括桌脚、桌板和调节板，所述桌板的底部安装有桌脚，调节板通过支撑架固定于桌板的上方，所述调节板的两侧侧壁的中间位置均开设有侧槽，侧槽的内部通过压缩弹簧活动设置有限位条，限位条的一侧焊接固定有固定座，固定座的内部通过复位弹簧活动设置有活塞板，活塞板的上表面焊接有固定柱，固定柱的内部通过销轴固定安装有转杆。

优选的，所述调节板的一端通过固定轴安装于桌板的内部，调节板与支撑架的之间通过插销固定连接，并且支撑架的底部与桌板之间也是通过固定轴连接固定。

优选的，所述侧槽内在紧靠调节板的内壁处焊接有呈对称分布的两组限位挡块。

优选的，所述固定柱的内部开设有收纳槽，转杆置于收纳槽内。

优选的，所述复位弹簧套设于固定柱的外壁，且复位弹簧的一端与固定座的内壁连接固定，并且复位弹簧的另一端与活塞板的上表面连接固定。

本实用新型通过在调节板的两侧侧壁设置抽拉式的固定结构，利用弹簧之间的复位，使得转杆在转至与调节板平行位置时能够在弹簧的作用下对画纸的两个侧边进行固定，相比于现有技术中用夹板夹住画纸的顶部而言，本实用新型的固定方式更为稳定，也不会产生画纸底部飘动的情况，更有利于作画者使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种绘图教育制图桌的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种绘图教育制图桌的调节板在固定画板时的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种绘图教育制图桌的调节板在未固定画板时的结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种绘图教育制图桌的局部a结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种绘图教育制图桌的局部b结构示意图。

图中：1桌脚、2桌板、21支撑架、3调节板、31侧槽、32限位条、33固定座、34限位挡块、4活塞板、5固定柱、51转杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种绘图教育制图桌，包括桌脚1、桌板2和调节板3，桌板2的底部通过螺栓安装有桌脚1，调节板3通过支撑架21固定于桌板2的上方，调节板3的两侧侧壁的中间位置均开设有侧槽31，侧槽31内在紧靠调节板3的内壁处焊接有呈对称分布的两组限位挡块34，限位挡块34的作用是对限位条32进行限位，侧槽31的内部通过压缩弹簧活动设置有限位条32，限位条32的一侧焊接固定有固定座33，固定座33的内部通过复位弹簧活动设置有活塞板4，活塞板4的作用是带动固定柱5移动调节，活塞板4的上表面焊接有固定柱5，固定柱5的作用是带动转杆51调节，固定柱5的内部通过销轴固定安装有转杆51，转杆51旨在于对画纸进行夹固，固定柱5的内部开设有收纳槽，转杆51置于收纳槽内。

其中，调节板3的一端通过固定轴安装于桌板2的内部，调节板3与支撑架21的之间通过插销固定连接，并且支撑架21的底部与桌板2之间也是通过固定轴连接固定。

此外，复位弹簧套设于固定柱5的外壁，且复位弹簧的一端与固定座33的内壁连接固定，并且复位弹簧的另一端与活塞板4的上表面连接固定。

本实施例中，将调节板3从桌板2内拉起，并同时拉起支撑架21，将其抵于调节板3的底部，插入插销将其二者固定，此时调节板3呈倾斜状(如图1所示),再将画纸放置在调节板3上，而在移出调节板3的时候，其两侧的固定座3就已经在压缩弹簧的作用下弹出，限位条32抵于限位挡块34的一侧，然后将固定柱5向外拉动，拉至可以移出转杆51为止，再将转杆51转至水平位置(即与倾斜的调节板3的上表面呈平行状态)，然后缓缓松开固定柱5，在复位弹簧的作用下，将活塞板4向下压动，从而带动固定柱5以及转杆51向下移动，移至转杆5与调节板3的上表面接触挨着时停止，此时下移的转杆5将画纸的两侧侧边都压在调节板3上了，然后就可以作画了。

收起时，首先将固定柱5上拉，上拉至可以将转杆51转回收纳槽为止，接着将转杆51转回收纳槽，并松开固定柱5，使其在复位弹簧和活塞板4的作用下移入固定座33内，移入后，手动将支撑架21与调节板3之间的插销取下，同时将两侧的固定座33向侧槽31内压入，随后，将支撑架21、调节板3依次向下偏转，收入桌板2内即可。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种绘图教育制图桌，包括桌脚(1)、桌板(2)和调节板(3)，所述桌板(2)的底部安装有桌脚(1)，调节板(3)通过支撑架(21)固定于桌板(2)的上方，其特征在于，所述调节板(3)的两侧侧壁的中间位置均开设有侧槽(31)，侧槽(31)的内部通过压缩弹簧活动设置有限位条(32)，限位条(32)的一侧焊接固定有固定座(33)，固定座(33)的内部通过复位弹簧活动设置有活塞板(4)，活塞板(4)的上表面焊接有固定柱(5)，固定柱(5)的内部通过销轴固定安装有转杆(51)。

2.根据权利要求1所述的一种绘图教育制图桌，其特征在于，所述调节板(3)的一端通过固定轴安装于桌板(2)的内部，调节板(3)与支撑架(21)的之间通过插销固定连接，并且支撑架(21)的底部与桌板(2)之间也是通过固定轴连接固定。

3.根据权利要求1所述的一种绘图教育制图桌，其特征在于，所述侧槽(31)内在紧靠调节板(3)的内壁处焊接有呈对称分布的两组限位挡块(34)。

4.根据权利要求1所述的一种绘图教育制图桌，其特征在于，所述固定柱(5)的内部开设有收纳槽，转杆(51)置于收纳槽内。

5.根据权利要求1所述的一种绘图教育制图桌，其特征在于，所述复位弹簧套设于固定柱(5)的外壁，且复位弹簧的一端与固定座(33)的内壁连接固定，并且复位弹簧的另一端与活塞板(4)的上表面连接固定。

技术总结
本实用新型涉及制图工具技术领域，尤其涉及一种绘图教育制图桌，解决现有技术中由于使用夹板固定画纸而导致的画纸固定不稳定的问题，包括桌脚、桌板和调节板，所述桌板的底部安装有桌脚，调节板通过支撑架固定于桌板的上方，所述调节板的两侧侧壁的中间位置均开设有侧槽，侧槽的内部通过压缩弹簧活动设置有限位条，限位条的一侧焊接固定有固定座，固定座的内部通过复位弹簧活动设置有活塞板，活塞板的上表面焊接有固定柱，固定柱的内部通过销轴固定安装有转杆，相比于现有技术中用夹板夹住画纸的顶部而言，本实用新型的固定方式更为稳定，也不会产生画纸底部飘动的情况，更有利于作画者使用。

技术研发人员：石圣良;刘孟凤
受保护的技术使用者：刘孟凤
技术研发日：2019.08.28
技术公布日：2020.07.21