一种试卷用分类收集装置的制作方法

[0001]
本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种试卷用分类收集装置。


背景技术：

[0002]
考试是一种严格的知识水平鉴定方法，通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力，同时也是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷，考试是当前教育体系下检测学生知识能力的一种主要手段，而考试大多利用试卷以笔试的方式进行，在考试结束后老师通常会根据考试成绩将试卷分为不同的档次，并进行分类存放，而现有的试卷分类收集的方法通常是老师将试卷分好后相互叠摞在一起，不仅查看不便，并且很容易使试卷更加混乱，甚至会损坏试卷。


技术实现要素：

[0003]
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种试卷用分类收集装置，可根据成绩的不同将试卷分为多个档次，并且进行分类收集存放，查阅更为方便，可以有效解决背景技术中的问题。
[0004]
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种试卷用分类收集装置，包括底板和辅助组件；
[0005]
底板：所述底板的表面均匀设有六个挡板，六个挡板将底板的表面等分为五个区域，且位于两侧的挡板侧面对称设有手柄，且六个挡板之间贯穿有限位轴，所述限位轴上均匀设有连接块，所述连接块上设有收集盒；
[0006]
辅助组件：所述辅助组件包括活动杆、支板、弹簧和梯形滑块，所述活动杆贯穿收集盒的底面，所述支板设于活动杆的一端且与收集盒的内侧面滑动配合，所述弹簧套接在活动杆上，且弹簧的两端分别与支板和收集盒固定连接，所述梯形滑块设于活动杆的另一端。
[0007]
进一步的，所述辅助组件还包括导轨、活动块和楔块，所述导轨设于收集盒的底面，所述活动块通过两侧的限位块滑动配合于导轨内，所述楔块设于活动块的侧面，且楔块与梯形滑块的斜面滑动配合，辅助组件通过滑动活动块，可实现楔块的活动，楔块通过与梯形滑块斜面的相互配合可实现活动杆的滑动，进而带动支板活动，可实现收集盒内的试卷向外部推送，便于查阅。
[0008]
进一步的，还包括连接板、螺钉、限位板和连接柱，所述连接板设于活动块的一端，所述螺钉螺纹连接在连接板的中部，所述限位板设于底板的侧面，所述连接柱均匀设于限位板的表面，且连接柱通过中部的螺纹孔与螺钉螺纹连接，连接板和连接柱通过螺钉相互连接，可实现收集盒的固定，避免收集盒翻转而使试卷散落。
[0009]
进一步的，还包括约束组件，所述约束组件包括滑槽、滑杆和第一磁铁，所述滑槽对称设于收集盒的内部两侧，所述滑杆的两端分别与两侧的滑槽滑动配合，所述第一磁铁设于滑杆的中部，约束组件可通过第一磁铁和第二磁铁的相互吸引，可实现对试卷的约束
限位，保证试卷的整齐摆放。
[0010]
进一步的，还包括滑板和第二磁铁，所述滑板滑动配合于收集盒的内侧面的限位槽内，所述第二磁铁设于滑板侧面的一端，且第二磁铁的n极和第一磁铁的s极相对，通过滑动滑板，使第二磁铁逐渐与第一磁铁对应，当完全相对时，第二磁铁的n极和第一磁铁的s极会相互吸引，进而会带动第一磁铁活动实现对试卷的夹紧。
[0011]
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本试卷用分类收集装置，具有以下好处：
[0012]
1、本试卷用分类收集装置的辅助组件通过滑动活动块，可实现楔块的活动，楔块通过与梯形滑块斜面的相互配合可实现活动杆的滑动，进而带动支板活动，可实现收集盒内的试卷向外部推送，便于查阅。
[0013]
2、本试卷用分类收集装置的连接板和连接柱通过螺钉相互连接，可实现收集盒的固定，避免收集盒翻转而使试卷散落。
[0014]
3、本试卷用分类收集装置的约束组件可通过滑动滑板，使第二磁铁逐渐与第一磁铁对应，当完全相对时，第二磁铁的n极和第一磁铁的s极会相互吸引，进而会带动第一磁铁向第二磁铁靠近，实现对试卷的夹紧。
附图说明
[0015]
图1为本实用新型结构示意图；
[0016]
图2为本实用新型等轴侧结构示意图；
[0017]
图3为本实用新型剖面结构示意图。
[0018]
图中：1底板、11挡板、12手柄、2限位轴、21连接块、22收集盒、3约束组件、31滑槽、32滑杆、33第一磁铁、34滑板、35第二磁铁、4辅助组件、41活动杆、42支板、43弹簧、44梯形滑块、45导轨、46活动块、47楔块、5连接板、51螺钉、52限位板、53连接柱。
具体实施方式
[0019]
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0020]
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种试卷用分类收集装置，包括底板1和辅助组件4；
[0021]
底板1：底板1的表面均匀设有六个挡板11，六个挡板11将底板1的表面等分为五个区域，且位于两侧的挡板11侧面对称设有手柄12，且六个挡板11之间贯穿有限位轴2，限位轴2上均匀设有连接块21，连接块21上设有收集盒22；
[0022]
辅助组件4：辅助组件4包括活动杆41、支板42、弹簧43和梯形滑块44，活动杆41贯穿收集盒22的底面，支板42设于活动杆41的一端且与收集盒22的内侧面滑动配合，弹簧43套接在活动杆41上，且弹簧43的两端分别与支板42和收集盒22固定连接，梯形滑块44设于活动杆41的另一端，还包括导轨45、活动块46和楔块47，导轨45设于收集盒22的底面，活动块46通过两侧的限位块滑动配合于导轨45内，楔块47设于活动块46的侧面，且楔块47与梯
形滑块44的斜面滑动配合。
[0023]
其中：还包括连接板5、螺钉51、限位板52和连接柱53，连接板5设于活动块46的一端，螺钉51螺纹连接在连接板5的中部，限位板52设于底板1的侧面，连接柱53均匀设于限位板52的表面，且连接柱53通过中部的螺纹孔与螺钉51螺纹连接；还包括约束组件3，约束组件3包括滑槽31、滑杆32和第一磁铁33，滑槽31对称设于收集盒22的内部两侧，滑杆32的两端分别与两侧的滑槽31滑动配合，第一磁铁33设于滑杆32的中部；还包括滑板34和第二磁铁35，滑板34滑动配合于收集盒22的内侧面的限位槽内，第二磁铁35设于滑板34侧面的一端，且第二磁铁35的n极和第一磁铁33的s极相对。
[0024]
辅助组件4通过滑动活动块46，可实现楔块47的活动，楔块47通过与梯形滑块44斜面的相互配合可实现活动杆41的滑动，进而带动支板42活动，可实现收集盒内的试卷向外部推送，便于查阅。
[0025]
在使用时：
[0026]
需要查阅试卷时，首先将螺钉51松开，转动收集盒22使其处于水平状态，拉动活动块46，此时会带动楔块47活动，楔块47通过与梯形滑块44斜面的相互配合可实现活动杆41的滑动，进而带动支板42活动，可实现收集盒内的试卷向外部推送，存放试卷时，首先将收集盒22调制竖直状态，并利用螺钉51将连接板5和连接柱53进连接，对收集盒22进行固定，即可向收集盒22内放置试卷，然后利用约束组件3对试卷进行夹紧，约束组件3可通过滑动滑板34，使第二磁铁35逐渐与第一磁铁33对应，当完全相对时，第二磁铁35的n极和第一磁铁33的s极会相互吸引，进而会带动第一磁铁33向第二磁铁35靠近，实现对试卷的夹紧。
[0027]
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。