一种基于智慧校园教室讲台的制作方法

1.本实用新型涉及讲台设计技术领域，尤其涉及一种基于智慧校园教室讲台。


背景技术：

2.讲台，指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词。
3.公开号为cn209331347u的专利文件提供了一种应用于智慧校园的电子讲台，包括讲台桌、站台、麦克风及控制器，所述讲台桌上设有用于固定所述麦克风的云台支架，所述站台设有若干个站位区域，各站位区域中设有站位检测器，所述站位检测器检测教师的站位并传输给所述控制器，所述控制器控制所述云台支架转动以使得所述麦克风朝向教师所在的位置，本实用新型可检测教师的位置并输出信号给控制器，控制器控制云台支架进行转动，使得麦克风获得最好的角度，提升扩音及录制效果。
4.然而上述中的电子讲台的高度是固定的，教师将教材放置到桌面上，有的教师身高较高，当教师需要看教材时就需要弯腰低头才能看见教材上的文字，长期弯腰低头有损于教师的身体健康，黑板擦擦完黑板时往往会积累厚厚的粉尘，通常都是通过大力拍打黑板擦去除粉尘，去掉的粉尘直接飘落到教室的各个角落，长期吸食粉尘也不利于师生的健康，针对上述问题，我们提出了一种基于智慧校园教室讲台。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在教师站在讲台前弯腰低头看书和在教室里清理黑板擦上的粉尘损害师生健康的缺点，而提出的一种基于智慧校园教室讲台。
6.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
7.一种基于智慧校园教室讲台，包括讲台主体，所述讲台主体的顶部一侧开设有置书板槽，置书板槽内壁滑动安装有置书板，讲台主体上设有腔室，腔室内设有移动板，移动板的两侧均开设有通孔，腔室的顶部内壁对称转动安装有两个螺杆，两个螺杆分别贯穿两个通孔并分别与两个通孔螺纹连接，两个螺杆的底端均固定套设有小锥齿轮，移动板的顶部固定安装有支撑板，支撑板的顶部贯穿腔室并延伸至置书板槽内，支撑板的顶部与置书板的底部固定连接。
8.优选的，所述腔室的一侧内壁上固定连接有伺服电机，伺服电机的输出轴固定连接有转轴，转轴的一端贯穿腔室的另一侧内壁并延伸至讲台主体的外侧，转轴的一端固定安装有转动扶手，转轴上固定套设有两个均位于腔室内的大锥齿轮，且两个大锥齿轮分别与两个小锥齿轮相啮合，转动扶手可以防止学校停电时伺服电机无法使用，此时可以手动调节置书板的高度。
9.优选的，所述讲台主体的顶部一侧开设有凹槽，凹槽位于置书板槽的一侧，凹槽内壁固定安装有集粉盒，集粉盒的顶部滑动安装有滤板，滤板的顶部滑动安装有刮板，刮板的顶部固定安装有矩形箱，刮板的一侧固定安装有推杆，推杆贯穿矩形箱的一侧内壁并延伸
至矩形箱的外侧，矩形箱内设有固定板，固定板的两侧均固定连接有连接轴，其中一个连接轴的一端与矩形箱的一侧内壁转动连接，另一个连接轴贯穿矩形箱的另一侧内壁并延伸至矩形箱的外侧，且另一个连接轴的一端固定安装有手动转轮，集粉盒用来收集黑板擦上的粉尘。
10.优选的，所述矩形箱的顶部转动连接有盖板，集粉盒的另一侧贯穿凹槽一侧内壁并延伸至讲台主体外侧，集粉盒的一侧固定安装有拉块，固定板的顶部固定安装有限位箱，限位箱内设有黑板擦，限位箱的两侧对称固定安装限位块，限位块的一侧对称固定安装有卡块。
11.优选的，所述讲台主体的一侧开设有置物槽，置物槽位于腔室的下方，置物槽内壁滑动安装有置物抽屉，置书板上滑动安装有抽屉。
12.本实用新型中，与现有技术相比的有益效果是：通过大锥齿轮、小锥齿轮、移动板、支撑板、螺杆和伺服电机相配合完成置书板的高度调节，通过手动转轮、限位箱、刮板和集粉盒相配合完成清理黑板擦上的粉尘，解决了教师站在讲台前弯腰低头看书和在教室里清理黑板擦上的粉尘损害师生健康的问题，操作简单，使用方便。
附图说明
13.图1为本实用新型提出的一种基于智慧校园教室讲台的主视图；
14.图2为本实用新型提出的一种基于智慧校园教室讲台的后视图；
15.图3为本实用新型提出的一种基于智慧校园教室讲台的俯视图；
16.图4为本实用新型提出的一种基于智慧校园教室讲台的a部放大结构示意图；
17.图5为本实用新型提出的一种基于智慧校园教室讲台的矩形箱和集粉盒的结构示意图；
18.图6为本实用新型提出的一种基于智慧校园教室讲台的限位块的结构示意图；
19.图7为本实用新型提出的一种基于智慧校园教室讲台的手动转轮的结构示意图。
20.图中：1讲台主体、2置书板、3腔室、4支撑板、5螺杆、6置物抽屉、7矩形箱、8伺服电机、9移动板、10转轴、11小锥齿轮、12大锥齿轮、13转动扶手、14盖板、15限位块、16黑板擦、17限位箱、18手动转轮、19固定板、20集粉盒、21滤板、22刮板、23连接轴、24推杆。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
22.参照图1
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7，一种基于智慧校园教室讲台，包括讲台主体1，讲台主体1的顶部一侧开设有置书板槽，置书板槽内壁滑动安装有置书板2，讲台主体1上设有腔室3，腔室3内设有移动板9，移动板9的两侧均开设有通孔，腔室3的顶部内壁对称转动安装有两个螺杆5，两个螺杆5分别贯穿两个通孔并分别与两个通孔螺纹连接，两个螺杆5的底端均固定套设有小锥齿轮11，移动板9的顶部固定安装有支撑板4，支撑板4的顶部贯穿腔室3并延伸至置书板槽内，支撑板4的顶部与置书板2的底部固定连接。
23.本实用新型中，腔室3的一侧内壁上固定连接有伺服电机8，伺服电机8的输出轴固
定连接有转轴10，转轴10的一端贯穿腔室3的另一侧内壁并延伸至讲台主体1的外侧，转轴10的一端固定安装有转动扶手13，转轴10上固定套设有两个均位于腔室3内的大锥齿轮12，且两个大锥齿轮12分别与两个小锥齿轮11相啮合。
24.本实用新型中，讲台主体1的顶部一侧开设有凹槽，凹槽位于置书板槽的一侧，凹槽内壁固定安装有集粉盒20，集粉盒20的顶部滑动安装有滤板21，滤板21的顶部滑动安装有刮板22，刮板22的顶部固定安装有矩形箱7，刮板22的一侧固定安装有推杆24，推杆24贯穿矩形箱7的一侧内壁并延伸至矩形箱7的外侧，矩形箱7内设有固定板19，固定板19的两侧均固定连接有连接轴23，其中一个连接轴23的一端与矩形箱7的一侧内壁转动连接，另一个连接轴23贯穿矩形箱7的另一侧内壁并延伸至矩形箱7的外侧，且另一个连接轴23的一端固定安装有手动转轮18。
25.本实用新型中，矩形箱7的顶部转动连接有盖板14，集粉盒20的另一侧贯穿凹槽一侧内壁并延伸至讲台主体1外侧，集粉盒20的一侧固定安装有拉块，固定板19的顶部固定安装有限位箱17，限位箱17内设有黑板擦16，限位箱17的两侧对称固定安装限位块15，限位块15的一侧对称固定安装有卡块，限位箱17用来固定黑板擦16，防止黑板擦16在旋转过程中脱落。
26.本实用新型中，讲台主体1的一侧开设有置物槽，置物槽位于腔室3的下方，置物槽内壁滑动安装有置物抽屉6，置书板2上滑动安装有抽屉，有的教师上课会随身携带公文包等物品，这些物品会占用讲台桌面空间，此时教师可以将物品直接存放到置物抽屉6内。
27.工作原理：将教材放到置书板2的上面，启动伺服电机8，使伺服电机8顺时针转动，伺服电机8产生的驱动力使大锥齿轮12发生顺时针转动，大锥齿轮12与小锥齿轮11相啮合，小锥齿轮11会发生逆时针转动，小锥齿轮11的逆时针转动使螺杆5发生逆时针转动，移动板9的两侧与两个螺杆5螺纹连接，螺杆5的逆时针转动使移动板9上移，移动板9上移到所需高度时，关闭伺服电机8，上完课后再次启动伺服电机8，使伺服电机8逆时针转动即可将置书板2恢复原位，当停电时，手动顺逆时针转动扶手13也可调节置书板2的高度，打开盖板14，将带有粉尘的黑板擦16放置到限位箱17中，转动限位块15，使限位块15上的卡块卡到黑板擦16上，将黑板擦16固定好之后，关闭盖板14，用手旋转手动转轮18，旋转手动转轮18一百八十度之后，使黑板擦16带有粉尘的一面接触刮板22，然后往复向里向外拉动推块24直至刮板22将黑板擦16上的粉尘清理干净，粉尘经漏板21漏到集粉盒20里，打开盖板14，转动限位块15，拿出黑板擦16，接着关闭盖板14即可，当集粉盒20内的粉尘积累到一定量之后，向外拉动拉块取出集粉盒20，将集粉盒20内的粉尘倒入垃圾桶，然后再将集粉盒20安装到讲台主体1上。
28.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。