残疾人用课桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及生活用品技术领域，尤其涉及一种残疾人用课桌。
【背景技术】
[0002]根据第六次全国人口普查我国各类残疾人的人数分别为:视力残疾1263万人；听力残疾2054万人；语言残疾130万人；肢体残疾2472万人；智力残疾568万人；精神残疾629万人；多重残疾1386万人，双臂有残疾的人数占肢体残疾的45%，相当于1000万人口。同时许多无臂残疾人因缺少专用的学习设备，而不能像正常孩子那样学习甚至綴学，或者需要家人的帮助才能像正常孩子一样学习。因此发明一种无臂残疾人用课桌解决无臂残疾人学习中面对的困难具有很大的社会效益和市场前景。
【发明内容】
[0003]为解决无臂残疾人学习中的困难，减轻无臂残疾人家人的负担，本发明提供了一种残疾人用课桌。
[0004]为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案为:
[0005]—种残疾人用课桌，包括支撑座、桌面和用于放置并固定书本的压书板；
[0006]所述的支撑座包括底座、设置在底座上的桌面升降装置和设置在底座上的压书板支撑装置；所述的桌面升降装置与桌面底部连接，所述的压书板支撑装置顶部与压书板下端连接，压书板支撑装置的中部还与桌面一端连接；所述的桌面升降装置为液压缸支撑装置；
[0007]所述的压书板上设置有用于固定书本的书夹装置所述的桌面升降装置通过第一踏板机构驱动升降，所述的压书板支撑装置和书夹装置均分别通过第二踏板机构驱动伸缩和开合。
[0008]所述的桌面升降装置包括依次由下而上设置的第一支撑油缸和第二支撑油缸，第一支撑油缸设置在底座上，第一支撑油缸内第一柱塞与底座内部的液压油腔连通，第二支撑油缸上的第二柱塞设置在第一支撑油缸内；所述的第一支撑油缸上设置有用于锁定第二支撑油缸的自锁阀，第二支撑油缸顶部通过法兰与桌面底部连接。
[0009]所述的第一支撑油缸和第二支撑油缸通过第一踏板机构驱动，第一踏板机构包括设置在底座上的小油缸和设置在小油缸上的右踏板，小油缸底部通过油管分别连通第一支撑油缸和底座内部的液压油腔，且油管上均设置有单向阀；第一支撑油缸与底座内部的液压油腔之间还设置有泄油阀。
[0010]所述的压书板支撑装置包括两个平行设置在底座上的第二支撑杆，所述的两个第二支撑杆之间通过支撑连杆连接；第二支撑杆上端设置可伸缩的第三支撑杆，第三支撑杆中部与桌面连接。
[0011]所述的压书板背面设置有两个第一支撑杆，第一支撑杆通过置书板固定杆固定在压书板上，第一支撑杆下端与第三支撑杆上端连接；第三支撑杆与第一支撑杆和第二支撑杆的连接处均设置有撑杆弹簧。
[0012]所述的书夹装置包括压书机构基座、设置在压书机构基座两侧的两个压书条和用于打开压书条操作机构，所述的压书机构基座后端的两个第二弹簧挡片之间设置有夹子弹簧，压书机构基座、夹子弹簧和压书条形成夹子结构；压书机构基座通过压书板转轴铰接在压书板端部；夹子弹簧伸长状态时，压书条一端与压书板接触，夹子弹簧回缩状态时，压书条一端与压书板分离；所述的操作机构包括用于手动打开夹子结构的第一弹簧挡片和用于机械拉动打开夹子结构的钢丝绳；第一弹簧挡片与压书机构基座固定，钢丝绳穿过夹子弹簧且与夹子弹簧一端固定。
[0013]所述的钢丝绳还与设置在底座上的轮盘机构连接，所述的轮盘机构包括设置在带轮支撑体上的大轮盘和小轮盘，大轮盘和小轮盘通过轮盘轴连接，钢丝绳的下端缠绕在大轮盘上；底座上还设置有带动小轮盘转动的第二踏板机构，第二踏板机构包括用于踩踏带动轮盘机构转动的左踏板。
[0014]所述的桌面上表面设置有用于放置笔和水杯的孔，下表面设有放置课本和衣服的抽屉。
[0015]所述的压书板与桌面之间的夹角为钝角；压书板下端面上设置有防止书本滑落的挡书条。
[0016]所述的压书板上还设置有用于固定画纸的磁性组件，所述的磁性组件包括固定在压书板上磁铁和与磁铁磁性吸引的压书铁条。
[0017]与现有技术相比，本发明具有以下优点:
[0018]本发明包括支撑座、桌面和压书板；压书板可以实现置书，压书的功能，并且压书板的位置可调，以方便夹书；桌面高度可调，可适用于不同身高的残疾人；本残疾人用课桌的稳定性好，价格低廉；与市场上现有的残疾人用课桌相比，本发明的残疾人用课桌的任何功能均由脚操作完成，很好的解决了残疾人使用课桌看书的问题，尤其是无臂膀的残疾人。
[0019]进一步，桌面升降装置由两节可伸缩式液压缸和底盘组成，液压油存储在底盘的内腔里，同时底盘上安装有缠绕拉绳的轮盘和液压缸的脚踏板。置书板和桌面由连接在液压缸底座上的两个支撑杆由上而下固定。
[0020]进一步，为了人力工程学的考虑，压书板与桌面之间的夹角为钝角。压书板的倾斜设置就要求压书板设置有挡板防止书本下滑。
[0021]进一步，在置书板和桌面之间的支撑杆做成可伸缩的，并且外面套有弹簧，用来降低置书板的高度，以便夹书，书本夹好后，其恢复到原始位置依靠弹簧的恢复力。
[0022]进一步，，压书板上还设置有用于固定书本的磁性组件，用于自由调节两组压书铁条之间的距离以匹配不同大小的纸张。操作简单，固定方便。
【附图说明】
[0023]图1为本发明课桌的主视图；
[0024]图2为本发明课桌的左视图；
[0025]图3为本发明置书板的后视图。
[0026]其中，1 一桌面，2—撑杆弹簧，3—弹簧挡片，4一挡书条，5—压书板，6—压书铁条，7—磁铁，8—压书条，10—压书机构基座，12-第一弹簧挡片，14-第二弹簧挡片，15-夹子弹簧，16-钢绳固定端，17-压书板转轴，18，连接片，19-第一支撑杆，20-自攻螺丝，21-置书板固定杆，23-稳定杆座，24-支撑杆稳定杆，25-支撑杆座，26-钢丝绳，27-右踏板，28-小油缸，29-小缸柱塞，30-单向阀，31-油管，32-泄油阀，33-底座，34-左踏板，35-自锁阀，36-左踏板弹簧，37-第一柱塞，38-轮盘轴，39-小轮盘，40-第二柱塞，41-大轮盘，42-带轮支撑体，43-挡油环2，44-第二支撑杆，45-第一支撑油缸，46-支撑连杆，47-挡油环1，46-抽屉，49-第二支撑缸，52-法兰。
【具体实施方式】
[0027]下面结合附图和具体实施例对本发明做进一步说明，本发明不限于以下实施例。
[0028]如图1和图2所示，本发明一种残疾人用课桌，包括支撑座、桌面1和用于放置并固定书本的压书板5 ;支撑座包括底座33、设置在底座33上的桌面升降装置和设置在底座33上的压书板支撑装置；所述的桌面升降装置与桌面1底部连接，所述的压书板支撑装置顶部与压书板5下端连接，压书板支撑装置的中部还与桌面1 一端连接；所述的桌面升降装置为液压杆支撑装置；压书板5上设置有用于固定书本的书夹装置。
[0029]桌面升降装置包括依次由下而上设置的第一支撑油缸45和第二支撑油缸49，第一支撑油缸45设置在底座33上，第一支撑油缸45内第一柱塞37与底座33内部的液压油腔连通，第二支撑油缸49上的第二柱塞40设置在第一支撑油缸45内；所述的第一支撑油缸45上设置有用于锁定第二支撑油缸49的自锁阀35，第二支撑油缸49顶部通过法兰52与桌面1底部连接。第一支撑油缸45和第二支撑油缸49通过第一踏板机构驱动，第一踏板机构包括设置在底座33上的小油缸28和设置在小油缸28上的右踏板27，小油缸28底部通过油管31分别连通第一支撑油缸45和底座33内部的液压油腔，且油管31上均设置有单向阀30 ;第一支撑油缸45与底座33内部的液压油腔之间还设置有泄油阀32。
[0030]如图1和图3所示，压书板支撑装置包括两个平行设置在底座33上的第二支撑杆44，所述的两个第二支撑杆44之间通过支撑连杆46连接；第二支撑杆44上端设置可伸缩的第三支撑杆，第三支撑杆中部与桌面1连接。压书板5背面设置有两个第一支撑杆19，第一支撑杆19通过置书板固定杆21固定在压书板5上，第一支撑杆19下端与第三支撑杆上端连接；第三支撑杆与第一支撑杆19和第二支撑杆44的连接处均设置有撑杆弹簧2。压书板和桌面1之间的支撑杆做成可伸缩结构，并且外面套有撑杆弹簧2，用来降低置书板的高度，以便夹书，书本夹好后，其恢复到原始位置依靠弹簧的恢复力。
[0031]如图