多媒体应用讲台的制作方法_2

文档序号:9055840阅读:来源:国知局
置,因此,同时调节调节板72的两端,即可调整其在立柱71上的高度,而当调节板72的一端固定,调节其另一端,则可调整其与立柱71的角度。这样,就可以同时实现调节板72与立柱71的高度和角度的调节。安装时,根据显示器的大小和比例进行一定程度的调节,如将显示器靠操作者一侧向下倾斜一定角度,可给操作者提供更佳的观看角度和更清晰更完美的观看画面。
[0037]如图1、图2所示,所述的箱体1可以为长方体结构,为了授课老师坐下操作时便于放脚,箱体1中部还可以进行内凹设置,箱体1被可调节固定架分隔为左中右三个容纳腔,左侧的容纳腔用于放置计算机主机,右侧容纳腔可用隔板分成多个容纳空间,分别用于放置功放机、路由器、以及其他多媒体设备,各设备线路与讲台台面2的多媒体控制面板连接,便于对下部设备的直接操作,中部容纳腔用于放置插线板,扩音器等设备。
[0038]为了达到防盗效果,在左侧放置计算机主机的容纳腔前部设置横向挡条10,横向挡条10可设一根或多根,从而使计算机主机无法从箱体1正面取出,在左、右两侧的容纳腔前设置左、右箱门,左箱门15设置与挡条10前,门上安装有复位机构13,如磁铁或复位弹簧,方便需要操作时打开门,操作完成自动把门关上,便于防尘,右箱门16上安装第一锁具14和拉手17,方便使用,防盗。
[0039]在箱体1的上部,与显示器对应的位置设有键盘抽屉,计算机键盘、鼠标等配件置于其上,使用时将抽屉拉出便于操作,不使用时将抽屉推入箱体内,节省空间,在键盘抽屉两侧可设置杂物抽屉,用于放置教具、教案及其他杂物,在键盘抽屉和杂物抽屉上设有抽屉锁和拉手,方便使用,防盗。
[0040]箱体1后侧设有门结构9,门结构9上安装第二锁具18,计算机主机等多媒体设备通过该箱体1后侧的门结构9放入,并通过锁具18锁紧,钥匙由管理员统一管理,平时为关闭状态,只有在设备故障,更换主机或者功放等设备时开启,保证设备的安全和防盗。另一方面,打开箱体1后侧的门结构9,在进行多媒体设备后部的线路连接时,便于操作,方便将各多媒体设备的接口与台面上的多媒体控制面板上的各控制按钮一一对应。
[0041]多媒体教学过程中,各种多媒体设备会产生大量热量,而过高的温度会影响到各设备的使用寿命,所以在箱体后侧的门结构9上设置有通风口 18。通风口 18可设为百叶窗式也可以直接在门上开设多个进风孔,例如长孔或圆孔或其他形状;为了避免灰尘及其他异物进入箱体内还可以在通风口内侧设置纱网。
[0042]该多媒体讲台的箱体1和台面2可选用多种材质的材料制作,如金属、木制材料或塑料等,可单独只用一种材料也可同时采用几种材料,分别使用于不同的部位,优选地,采用全钢材料制作,表面喷塑处理,做工精细,工艺美观,防腐防锈耐磨,大大提高了多媒体设备的安全性和使用寿命。
[0043]以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。
【主权项】
1.一种多媒体应用讲台,包括箱体和台面,其特征在于:台面上设有显示器放置口和多媒体控制器放置口,显示器通过可调节固定架安装于显示器放置口上,多媒体控制面板安装于多媒体控制器放置口。2.根据权利要求1所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:所述的可调节固定架包括固定板和调节支架,调节支架和固定板活动连接。3.根据权利要求2所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:所述的固定板为方形板,在固定板中部开设有与显示器背面安装孔对应的第一连接孔。4.根据权利要求2所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:所述的调节支架由立柱和调节板组成,立柱设置有两组,呈相对设置,每组立柱上活动安装有调节板,调节板的一端与立柱相连,调节板的另一端与固定板相连。5.根据权利要求4所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:所述的立柱可以为独立设置的四根立柱,也可以两根立柱设置成一体,呈左右对应设置。6.根据权利要求4所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:所述的调节板为直角折弯板,调节板一直角端与固定板一端的连接采用可调节式连接,调节板另一直角端与立柱一端的连接,亦采用可调节式连接。7.根据权利要求1所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:所述的箱体为长方体结构,中部有内凹设置,可调节固定架将箱体分隔为左中右三个容纳腔,箱体左侧的容纳腔用于放置计算机主机,在左侧容纳腔前部设置横向挡条。8.根据权利要求7所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:在左、右两侧的容纳腔前还设置左、右箱门,左箱门设置于挡条前,门上安装有复位机构,右箱门上安装第一锁具。9.根据权利要求1所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:在箱体后侧设置有门结构,门上安装第二锁具,在所述的门结构上还设置有通风口。10.根据权利要求1-9之一所述的一种多媒体应用讲台,其特征在于:所述的箱体和台面均采用全钢材料制作。
【专利摘要】本实用新型提供了一种多媒体应用讲台,涉及多媒体教学设备技术领域,包括箱体和台面,其特征在于:台面上设有显示器放置口和多媒体控制器放置口,显示器通过可调节固定架安装于显示器放置口上,多媒体控制面板安装于多媒体控制器放置口。本实用新型通过可调节固定架的设置,可自由调节显示器在显示器放置口上前后位置、上下位置以及角度,从而实现给操作者提供更佳的观看角度和更清晰更完美的观看画面,同时通过材质选择,配合箱门、挡条、锁体、通风口的设置达到良好的防盗效果和散热功能。
【IPC分类】A47B21/013, A47B19/10, A47B19/00
【公开号】CN204708267
【申请号】CN201520355822
【发明人】章永晶, 沈佳华
【申请人】绍兴文理学院元培学院
【公开日】2015年10月21日
【申请日】2015年5月28日
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