一种教育机器人的制作方法

本发明涉及教育，尤其涉及一种教育机器人。

背景技术：

1、随着科学技术及各种电子类产品快速发展，以及互联网的普及，目前为了能够促进学习，市面出现了不同具有教育作用的机器人，主要为了激发学习兴趣、培养综合学习能力，目前的教育机器人，通常为固定高度，因此不同身高的人员进行使用时不够方便。

2、现有技术cn113715018a公开一种教育机器人，包括身体、头部、摄像头、升降筒、升降机构和触控显示屏，所述升降机构包括两个螺纹杆、螺纹套、从动链轮、第二电机和主动链轮，通过摄像头检测使用者的身高，再通过启动第二电机，驱动两个螺纹杆同步转动，即可使得升降筒在竖直方向进行移动，进而调节头部的高度，即可满足不同身高的使用者进行使用，使用更灵活便捷。

3、但现有技术的教育机器人的显示屏角度固定，无法转动至不同方位，从而导致不同方位的人们观看不便。

技术实现思路

1、本发明的目的在于提供一种教育机器人，旨在更好地对显示屏角度进行转动，从而使不同方位的人们观看方便。

2、为实现上述目的，本发明提供了一种教育机器人，包括安装底座、显示屏和移动装置，所述显示屏位于所述安装底座的一侧，

3、还包括定位装置，

4、所述定位装置包括升降板、转向竖杆、转动盘、控制带、控制组件和升降组件，所述升降板与所述安装底座通过所述升降组件连接，并位于所述安装底座靠近所述显示屏的一侧，所述转向竖杆与所述升降板转动连接，并位于所述升降板靠近所述显示屏的一侧，所述转动盘与所述转向竖杆固定连接，并与所述显示屏固定连接，且位于所述转向竖杆靠近所述显示屏的一侧，所述控制带与套设在所述转向竖杆的一侧，并位于所述转向竖杆靠近所述升降板的一侧，所述控制组件驱动所述控制带转动，所述升降组件驱动所述升降板升降。

5、其中，所述控制组件包括控制电机和控制轮，所述控制电机与所述升降板固定连接，并位于所述升降板靠近所述控制带的一侧；所述控制轮与所述控制电机的输出端连接，并位于所述控制电机靠近所述控制带的一侧，所述控制带套设在所述控制轮上。

6、其中，所述升降组件包括升降导轨、驱动构件和导向构件，所述升降导轨与所述安装底座固定连接，并位于所述安装底座靠近所述升降板的一侧；所述驱动构件驱动所述升降板升降；所述导向构件对所述升降板进行导向。

7、其中，所述驱动构件包括驱动滑座、驱动气缸和驱动连杆，所述驱动滑座与所述升降板固定连接，并与所述升降导轨滑动连接，且位于所述升降板靠近所述升降导轨的一侧；所述驱动气缸与所述升降导轨固定连接，并位于所述升降导轨靠近所述驱动滑座的一侧；所述驱动连杆分别与所述驱动滑座和所述驱动气缸连接，所述驱动连杆位于所述驱动滑座靠近所述驱动气缸的一侧。

8、其中，所述导向构件包括导向柱和导向块，所述导向柱与所述安装底座固定连接，并位于所述安装底座靠近所述升降板的一侧；所述导向块与所述升降板固定连接，并与所述导向柱滑动连接，且位于所述升降板靠近所述导向柱的一侧。

9、其中，所述移动装置包括移动支座、移动滚轮、前进组件和旋转组件，所述移动支座与所述安装底座通过所述旋转组件转动连接，并位于所述安装底座底部；所述移动滚轮与所述移动支座通过所述前进组件转动连接，并位于所述移动支座靠近所述安装底座的一侧；所述前进组件驱动所述移动滚轮转动；所述旋转组件驱动所述移动支座旋转。

10、其中，所述前进组件包括前进轴杆和前进马达，所述前进轴杆与所述移动滚轮固定连接，并与所述移动支座转动连接，且位于所述移动滚轮靠近所述移动支座的一侧；所述前进马达与所述移动支座固定连接，并位于所述移动支座靠近所述前进轴的一侧，所述前进马达的输出端与所述前进轴杆连接。

11、本发明的一种教育机器人，通过所述控制组件的工作，使所述控制带转动，从而带动所述转向竖杆进行水平转动，进而使所述转动盘进行水平转动，进一步使所述显示屏进行水平转动，从而便于不同方位的人们观看。

技术特征：

1.一种教育机器人，包括安装底座、显示屏和移动装置，所述显示屏位于所述安装底座的一侧，其特征在于，

2.如权利要求1所述的教育机器人，其特征在于，

3.如权利要求1所述的教育机器人，其特征在于，

4.如权利要求3所述的教育机器人，其特征在于，

5.如权利要求3所述的教育机器人，其特征在于，

6.如权利要求1所述的教育机器人，其特征在于，

7.如权利要求6所述的教育机器人，其特征在于，

技术总结
本发明涉及教育技术领域，具体涉及一种教育机器人，包括安装底座、显示屏、移动装置和定位装置，定位装置包括升降板、转向竖杆、转动盘、控制带、控制组件和升降组件，升降板与安装底座通过升降组件连接，转向竖杆与升降板转动连接，并位于升降板靠近显示屏的一侧，转动盘与转向竖杆固定连接，并与显示屏固定连接，且位于转向竖杆靠近显示屏的一侧，控制带与套设在转向竖杆的一侧，控制组件驱动控制带转动，升降组件驱动升降板升降，通过控制组件的工作，使控制带转动，从而带动转向竖杆进行水平转动，进而使转动盘进行水平转动，进一步使显示屏进行水平转动，从而便于不同方位的人们观看。

技术研发人员：郭毅,赖勇智,陆龚玥
受保护的技术使用者：广西云之数教育科技有限公司
技术研发日：
技术公布日：2024/3/11