专利名称：磁性教学绘图工具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学中频繁使用的在黑板上绘制几何图形的磁性系列绘图工具。
背景技术：
多年以来，教师们沿用“直尺，三角板，量角器”等教学绘图工具在黑板上绘制几何图形，讲解和演绎某些科学知识。
制造这些绘图工具的材料通常是木材或塑料，因尺寸较大的缘故，在多种学科共同使用的普通教室环境中存放很不方便，其中特别是大型三角板因带锐角，存放柜内时常因存物过多过杂容易造成碰损，极大缩短其使用寿命。
发明内容
本实用新型的目的，让上述绘图工具就地“存放”在黑板的角落，而不必与杂物混放在同一柜内。
本实用新型解决这一问题所采用的技术方案是在木制或塑料制绘图工具的适当部位分别嵌入片状永磁体。如此制成的磁性绘图工具便可以随意被“贴附”在铁质黑板上。而因绘图工具皆设有把手，手持把手将绘图工具“贴上”或“取下”的操作均很容易。
本实用新型的有益效果是(1)方便存取并避免非使用性碰损。即未用时将其“粘贴”于黑板的最角落处，而不必如常规将之存放于杂物甚多的柜内或桌内，这样显然避免了常见的非使用性碰损。(2)更加方便于讲解科学知识。有时老师可以有意让绘图工具悬停于某一位置以突出讲解演绎之过程。
本实用新型的先进性和适用得益于现有材料科技的发展(1)喷塑铁皮式黑板已在全国城镇普及，它具有“平整，无接缝，不反光，易写，易擦，耐用”等优点已代替了传统的水泥墙式、木板式、毛玻璃式，而且正快速地向乡村普及。(2)磁性特强的钕铁硼磁材料的市场价位迅速降低，现已达到普及使用的水平了。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是磁性三角板结构示意图，本图说明磁块镶嵌位置，图2说明隐性镶嵌方式，同时还说明设有把手。
图3为磁性直尺、图4为另一种磁性三角板、图5为磁性量角器，均为结构示意图。
具体实施方式
在
图1中三个小园圈代表钕铁硼小磁体，它们均隐性地如图2所示嵌入木制或塑料制成的三角板体内，利用这三点的合理布局完全可以稳固地将三角板本身“粘贴”在铁质黑板上任意位置。
在图3中仅说明钕铁硼小磁体的嵌入位置，点的布局符合力学特点，嵌入方式同图2。
权利要求1一种系列磁性教学绘图工具，包括直尺，各类三角板，量角器，其特征是在木制或塑料制的绘图工具的适当部位嵌入若干小磁体。
2根据权利要求1所述的磁性教学绘图工具，其特征是小磁体嵌入方式为隐性。
专利摘要一种能随意“粘贴”于铁质喷塑黑板上的系列磁性教学绘图工具，包括直尺、三角板、量角器等，“粘贴”的作用系依靠隐性嵌入适当部位的小型片状磁体实现，从而使本绘图工具一来可以让老师授课时让其随意“悬停”于黑板表面任一位置，二来可以在未用时将绘图工具“贴放”于黑板的最角落处，这样做的好处是避免了绘图工具经常发生的非使用性碰损，同时还使拿取更方便。
文档编号B43L13/00GK2830103SQ20052003468
公开日2006年10月25日 申请日期2005年7月1日 优先权日2005年7月1日
发明者沈昌生 申请人:沈昌生