专利名称：温度计的简易教学演示板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学演示装置，更具体地说，是涉及一种温度计的简 易教学演示板。
技术背景
温度，是用来表示物体冷热程度的物理量；温度计是测试温度的仪器；计 量温度的单位分为华氏度和摄氏度。在中学物理教学中，采用常见的温度计进 行教学演示，由于其液柱较细、整体较小，不便于学生观察；而且，若使温度 计显示的数值变化明显，所需外界条件并不容易达到；另外，对于计量温度的 单位，学生易混淆两者之间的关系
实用新型内容
本实用新型就是针对上述问题，提供一种结构简单的温度计的简易教学演 示板。
为实现本实用新型的上述目的，本实用新型采用如下技术方案，本实用新 型包括立板，其结构要点是在立板上设置有具有摄氏、华氏温度表的刻度板， 在刻度板竖向上设置有固定套，在固定套内设置有条形滑片。
本实用新型的有益效果
由于本实用新型在立板上设置有具有摄氏、华氏温度表的刻度板，在刻度 板竖向上设置有固定套，在固定套内设置有条形滑片；所以，其结构简单。演 示时，条形滑片取代了常用温度计的细小液柱，使学生更方便观察；并且，可 以根据需要任意调节温度的变化，另外，还可以清楚地显示摄氏、华氏温度单 位之间的关系。
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
本实用新型包括立板4，在立板4上设置有具有摄氏、华氏温度表的刻度板 3，在刻度板3竖向上设置有固定套2，在固定套2内设置有条形滑片1。 固定套2为四个。
权利要求1、温度计的简易教学演示板，包括立板(4)，其特征在于在立板(4)上设置有具有摄氏、华氏温度表的刻度板(3)，在刻度板(3)竖向上设置有固定套(2)，在固定套(2)内设置有条形滑片(1)。
2、 根据权利要求1所述的温度计的简易教学演示板，其特征在于固定套 (2)为四个。
专利摘要温度计的简易教学演示板涉及一种教学演示装置，更具体地说，是涉及一种温度计的简易教学演示板。本实用新型提供一种结构简单的温度计的简易教学演示板。本实用新型包括立板，其结构要点是在立板上设置有具有摄氏、华氏温度表的刻度板，在刻度板竖向上设置有固定套，在固定套内设置有条形滑片。
文档编号G09B23/16GK201417534SQ20092001226
公开日2010年3月3日 申请日期2009年3月23日 优先权日2009年3月23日
发明者潮 看 申请人:潮 看