专利名称：一种加长教学黑板的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用具技术领域，涉及一种加长教学黑板。
背景技术：
现有技术的教学黑板，为单一书写板面，其大小是固定不变的。老师教 课时，板面书写完毕后，需要等一段时间学生全部记录完毕后，再擦掉继续书写新的内容。 由于学生记录速度上的差异，往往会出现有的学生没有全部记录下来，老师书写的内容就 被擦掉了，使学生不能完整记录老师授课的内容。老师只好反复再讲，导致课程不能预期进 行。发明内容本实用新型的目的是解决现有技术存在板面大小固定不变的技术问 题，提供一种加长教学黑板，以克服现有技术的不足。为了实现上述目的，本实用新型加长教学黑板，包括书写板，书写板的上下边缘设 有滑槽，滑槽内设有推拉板，推拉板的两端设有带固定孔的拉手。为了减少滑槽和推拉板之间的摩擦力，所说滑槽内设有滚珠。本实用新型结构设计合理、使用方便，教课时，先在推拉板上书写，书写完毕后，将 推拉板拉至书写板的一端，将拉手上的固定孔挂在墙上的钉子上，然后再在书写板上书写。 本实用新型解决了现有技术存在板面大小固定不变的技术问题。
附图是本实用新型结构示意图。
具体实施方式
根据附图，本实用新型包括书写板1，书写板1的上下边缘设有滑 槽2，滑槽2内设有推拉板5，推拉板5的两端设有带固定孔的拉手4 ；滑槽2内设有滚珠3。
权利要求一种加长教学黑板，包括书写板，其特征是书写板的上下边缘设有滑槽，滑槽内设有推拉板，推拉板的两端设有带固定孔的拉手。
2.根据权利要求1所述的加长教学黑板，其特征是所述滑槽内设有滚珠。
专利摘要本实用新型公开了一种加长教学黑板，包括书写板，其特征是书写板的上下边缘设有滑槽，滑槽内设有推拉板，推拉板的两端设有带固定孔的拉手。本实用新型结构设计合理、使用方便，教课时，先在推拉板上书写，书写完毕后，将推拉板拉至书写板的一端，将拉手上的固定孔挂在墙上的钉子上，然后再在书写板上书写。本实用新型解决了现有技术存在板面大小固定不变的技术问题。
文档编号B43L1/04GK201604424SQ20102010429
公开日2010年10月13日 申请日期2010年1月29日 优先权日2010年1月29日
发明者杨柳 申请人:杨柳