专利名称：小学数学教学工具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种小学数学教学工具，属于教育用具技术领域。
背景技术：
目前市面上使用的小学数学教学工具，数目比较多，且功能比较单一，多数的教具 是静止的，趣味性不强，使用不方便。
发明内容本实用新型要解决的技术问题是提供一种方便演示、功能多的小学数学教学工 具。为了解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案一种小学数学教学工具，其特征在于包括长方形的板体，板体的边缘设有刻度， 板体上部设有长条孔，板体中间自左向右依次设有圆盘、直角三角形和等腰直角三角形，该 圆盘带有角度刻度且通过转轴插接有两个能绕圆盘中心转动的杆体，板体下部设有两个直 线导轨和一个能沿直线导轨运动的滑块。本实用新型的有益效果将多个教学用具组合为一体，功能多；板体下部设直线导轨及滑块可以演示一些 关于行船的应用题；圆盘组件可以演示一些分数、比例问题。
图1为本实用新型选定实施例的结构示意图。图中1、刻度，2、长条孔，3、转轴，4、角度刻度，5、直角三角形，6、等腰直角三角形， 7、滑块，8、直线导轨，9、杆体，10、圆盘，11、板体。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步详细说明，下述说明仅是示例 性的。参考附图1，一种小学数学教学工具，包括长方形的板体11，板体11的边缘设有刻 度1，板体11上部设有长条孔2，板体11中间自左向右依次设有圆盘10、直角三角形5和等 腰直角三角形6，该圆盘10带有角度刻度4且通过转轴3插接有两个能绕圆盘10中心转动 的杆体9，板体11下部设有两个直线导轨8和一个能沿直线导轨8运动的滑块7。利用本实用新型可以方便的画出直角三角形5和等腰直角三角形6，并可以利用 刻度1测量一定的距离；圆盘10配合杆体9可以演示分数问题或比例问题；板体11配合直 线导轨8和滑块7能够演示流水行船的问题并能方便标示移动距离。
权利要求1. 一种小学数学教学工具，其特征在于包括长方形的板体(11)，板体(11)的边缘设 有刻度(1)，板体(11)上部设有长条孔O)，板体(11)中间自左向右依次设有圆盘(10)、直 角三角形( 和等腰直角三角形(6)，该圆盘(10)带有角度刻度(4)且通过转轴C3)插接 有两个能绕圆盘(10)中心转动的杆体(9)，板体(11)下部设有两个直线导轨(8)和一个能 沿直线导轨⑶运动的滑块(7)。
专利摘要本实用新型公开了一种小学数学教学工具，包括长方形的板体，板体的边缘设有刻度，板体上部设有长条孔，板体中间自左向右依次设有圆盘、直角三角形和等腰直角三角形，该圆盘带有角度刻度且通过转轴插接有两个能绕圆盘中心转动的杆体，板体下部设有两个直线导轨和一个能沿直线导轨运动的滑块。本实用新型的有益效果将多个教学用具组合为一体，功能多；板体下部设直线导轨及滑块可以演示一些关于行船的应用题；圆盘组件可以演示一些分数、比例问题。
文档编号G09B23/04GK201868004SQ20102064225
公开日2011年6月15日 申请日期2010年12月6日 优先权日2010年12月6日
发明者张传霞 申请人:张传霞