专利名称：小学数学低年级学具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教育技术，是一种用于教学演示的小学数学学具。
现有的小学数学低年级学具盒，尽管有许多种不完全一致的结构，但构成大致相同，如都有盒体，盒体上有盒盖，盒盖上通常有一个时钟演示装置，盒体中装有塑料棒及几何形状的板块。这类学具盒，虽能与小学数学教学大纲基本一致，但对少数数学内容仍显不够适用，使之对学生的部分数学学习内容帮助较少。
本实用新型的目的是提供一种改进的小学数学低年级学具盒，使之克服原有学具盒的不足，对小学低年级学生学习数学知识更有帮助，并与数学教学大纲更加相符。
本实用新型的目的是这样实现的一种小学数学低年级学具盒，包括盒体，盒体上有盒盖，盒盖上装有时钟演示装置，盒体中装有塑料棒及几何形状的板块，其特征在于；盒体中还装有立方体。立方体可包括正立方体、球体及柱体。
本实用新型有如下优点由于增加了立方体，包括正立方体、球体及柱体等，使之与小学低年级数学教学大纲更加一致，用于数学演示更加直观、形象，使学生能更好地掌握有关数学知识。
图1是本实用新型的外形结构。
图2是塑料棒。
图3是圆形板块。
图4是正方形板块。
图5是长方形板块。
图6是三角形板块图7是正立方体。
图8是四棱柱体。
图9是圆柱体
图10是圆球体以下为实施例本实用新型首先有一个塑料盒体，盒体1与盒盖2由绞链联接，盒盖2上装有时钟演示装置，时钟演示装置由钟面4、时针5、分针6、中轴7及外拨齿轮盘8等组成，齿轮盘8与同中轴7联接的齿轮机构相啮合，齿轮机构可使分针6转动12圈时、时针5转动1圈，钟面4上可印有12小时，也可印有24小时。
盒体内装有的圆形板块由标有运算符号的小圆形板及标有五角星、花的稍大的圆形板组成。正方形板上标有数字或其他符号。长方形板上标有红旗或其他符号。三角形板上标有梨、苹果或其他符号。塑料棒包括10-50根单根塑料棒及5-10块标有一捆十根塑料棒的塑料板，正立方体、四棱柱或其他棱柱体、圆柱体、圆球各有一个(也可多个)。
各塑料板块、立方体系由多种色彩的塑料制成。圆球体可以制成透明圆球或不透明圆球。
盒体中被隔成一个个分隔区，各板块被分别或混合放在各分隔区中。
权利要求1.一种小学数学低年级学其盒，包括盒体，盒体上有盒盖，盒盖上装有时钟演示装置，盒体中装有塑料棒及几何形状的板块，其特征在于盒体中还装有立方体；时钟演示装置中有露出盒体侧面的拨齿轮盘。
2.根据权利要求1所述的小学数学低年级学具盒，其特征在于立方体包括正立方体、球体及柱体。
3.根据权利要求2所述的小学数学低年级学具盒，其特征在于柱体包括圆柱体和棱柱体。
专利摘要本实用新型涉及一种小学数学低年级学具盒，包括盒体，盒件上有盒盖，盒盖上装有时钟演示装置，盒体中装有塑料棒及几何形状的板块，其特征是盒体中还装有立方体。立方体包括正方体、球体及柱体。优点与小学数学教学大纲更加一致，用于教学演示，更直观、形象，使学生能更容易地掌握数学知识。
文档编号A45C11/34GK2352031SQ96212888
公开日1999年12月8日 申请日期1996年5月30日 优先权日1996年5月30日
发明者陈晓平 申请人:南通海易标牌有限公司