专利名称：一种教学教杆的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是一种教学教杆。
背景技术：
教杆是教师经常用到的教学工具，给教学工作带来了方便，但随着社会的发展，现 有的教杆无法满足多媒体教学的要求，而且普通的教杆携带较为不便，在教师需要用笔书 写的时候还需要另外将笔带在身上，这给教师的教学工作带来了不便。
发明内容本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供设计合理、结构简单的一种 教学教杆。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是包括伸缩杆、手柄和笔芯，伸缩 杆底端设置在手柄下部，所述伸缩杆顶端设置有笔头，笔芯设置在笔头内，所述手柄上端设 置有电子装置，电子装置上端设置激光灯，电子装置侧壁上设置有电子表和报时器；电子装 置下方即手柄上设置有按钮。手柄上设置有防滑纹。手柄上端设置有挂钩。平时可将该教杆放置在衣服口袋或教案中，通过挂钩可以将其固定；平时可以将 其当做写字用笔使用，课堂教课时，可以通过笔头将笔芯旋入笔头内，并将伸缩杆拉出当做 教杆使用；如果在多媒体教学时，可以将伸缩杆收起，再按动按钮，利用电子装置上的激光 灯进行教学。电子表可以让老师随时观察时间以调整教学进度，此外，教学时间可通过设定 报时器随时提醒老师。本实用新型的一种教学教杆与现有技术相比，所产生的有益效果是1、体积小，携带方便，便于教师操作，能够提醒教师调节课堂教学时间，方便教师 教学，提高了课堂教学效率。2、既可以当做写字用笔，又可当做教杆使用，而且可以适应多媒体教学需求。3、具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，因而具有很好的推 广使用前景。
附图1是本实用新型的结构示意图。图中，1、激光灯，2、电子装置，3、报时器，4、电子表，5、按钮，6、手柄，7、防滑纹，8、
伸缩杆，9、笔头，10、笔芯。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作以下详细说明。
3[0015]如附图所示，本实用新型的一种教学教杆，其结构包括伸缩杆8、手柄6和笔芯10， 伸缩杆8底端设置在手柄6下部，所述伸缩杆8顶端设置有笔头9，笔芯10设置在笔头9 内，所述手柄6上端设置有电子装置2，电子装置2上端设置激光灯1，电子装置2侧壁上设 置有电子表4和报时器3 ；电子装置2下方即手柄6上设置有按钮5。手柄6上设置有防滑纹7。手柄6上端设置有挂钩11。本实用新型的一种教学教杆其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。
权利要求1.一种教学教杆，包括伸缩杆、手柄和笔芯，伸缩杆底端设置在手柄下部，其特征在于 所述伸缩杆顶端设置有笔头，笔芯设置在笔头内，所述手柄上端设置有电子装置，电子装置 上端设置激光灯，电子装置侧壁上设置有电子表和报时器；电子装置下方即手柄上设置有 按钮。
2.根据权利要求1所述的一种教学教杆，其特征在于所述手柄上设置有防滑纹。
3.根据权利要求1所述的一种教学教杆，其特征在于手柄上端设置有挂钩。
专利摘要本实用新型提供一种教学教杆，属于教学用具领域。该教杆的结构包括伸缩杆、手柄和笔芯，伸缩杆底端设置在手柄下部，所述伸缩杆顶端设置有笔头，笔芯设置在笔头内，所述手柄上端设置有电子装置，电子装置上端设置激光灯，电子装置侧壁上设置有电子表和报时器；电子装置下方即手柄上设置有按钮。该教杆和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便、方便教师教学等特点。
文档编号B43K29/10GK201886657SQ20102067317
公开日2011年6月29日 申请日期2010年12月22日 优先权日2010年12月22日
发明者褚肖雁 申请人:褚肖雁